问题: 汽车轮胎上为什么有花纹?(大意)
回答: 为了增加摩擦力.
错了吗? 老师一分也没给.
标准答案居然是: 增加轮胎与地面间的摩擦力.
老师是不是太严格了啊
Keyword 是不是还要加上increase contact surface area?
这个有,我没写完全, 老师给改正的地方只是增加了” between ground and tyre”, 所以我觉得增加的这个也不算关键词啊.
只能教孩子记住这类题目的答案模式:L
就是说答题一定要完整，关健是孩子理解为已经把意思答完整了，我儿子也经常发生这样的情况。我是觉得批改过于死板、严格了。
不算太严格吧.增加轮胎和地面的摩擦力才行,还要防止轮胎打滑… 否则,没有宾语哪行?
对英语,变成状语了? 英文很严谨的. 当年,俺数学答案”零”下少了一点,就被扣了一分…
觉得太严格了，给半分也好。。
可见科学的答案是要很完整的。。
语言推敲起来感觉标准答案真的很搞怪。
摩擦力难道不是专门指轮胎和地面之间的吗?
难道轮胎和空气之间也有摩擦力？
如果写成“road” 不是”groud” 那该给几分？
感觉应该给点分，跟不会是有区别的哦，不给分对孩子不公平:(
我家的填“增加它和路面之间的摩擦力，也一分没得
为了得分,只能严格遵守他们的规格了.
我儿子有道题目, which position A, B or C to put mirror ….? 我儿子答案C, 错, 因为没有写position这个词.
譬如为什么把一个杯子翻过来放水盆里,水会进到杯子里?
很多孩子习惯的答, air can be compressed, 实际上为了安全起见, 要答出, air in cup can be compressed and give water space to enter.
没办法，我家的小5生MCQ非常好，可后面的大题一直被科学老师说，不能很好地掌握答题技巧,估计就是不符合这种答题方式，说一大堆白说:L:L
一定要学会归纳总结，其实科学跟数学一样，也是有题型的，同类题目答案句型很多都可以固定的
可以有，俺们俩是干姐妹。可…….一个西，一个东，一年见次面都难啊，咋补？
是啊，我家孩子这次第一次考科学，后面的大题也是答案不完整的半分不给。
我们选择题通常错一道两道，第二部分40分可以扣掉20分，太狠了，有时候真不知道他们要什么答案。孩子都搞得很没信心。
记得以前来这个论坛的一个国大数理的小妹妹在博客里介绍她当年刚从中国转学过来，妈妈把书局能买到的科学参考书都买来，第二部分的答案每一题都背下来。
是笨方法，但在这种评分制度下，也是最有效的方法。
谢谢回复。
这种严格的答题规范大多是补习中心训练出来的吧。
郁闷，
昨天看到考卷上一道图案题，一片叶子上由叶柄向叶面画着很多箭头。
问：水流去叶子会如何？（记不清楚原句了。）
儿子搞不清楚状况，就写水流延箭头流向叶子各个部分。（傻傻的）。
正确答案：参与光合作用， 转变成CO2 由叶面气孔排出。
可能真的是在考英语理解。
孩子难以捉摸考题的用意， 无法正确回答。
难道叶子细胞不需要水分去生存吗？
本来只是要考光合作用的条件是什么，
但现在成了阅读理解。
老师说要把改考卷的老师当成傻子，一定要注意出题者想要考的是什么。写多总比写少好。把经常错的考题或漏掉的点总结一下。我就注意这些，B卷考了37。 （卷子也比较简单 :victory: ）
以上是我孩子的总结，他努力了n次再加上他说考卷比平时做的名校卷子也容易些。
37，佩服佩服
呵呵，科学是严谨的。
方便的话 您把原来的英文答案发上来看一下 说不定是一些英文问题 ＝）