儿子已经进入K2,在开家长会时，老师明确说，幼儿园不教汉语拼音，原因是怕小孩子跟英文混淆。
目前看英文的phonics,确实有跟汉语拼音类似的地方，我们也是怕孩子混杂一起变一锅粥，所以，英文先行了。
琢磨着汉语拼音，我是教点还是不教? 原计划是等上P1之前，在家里略微教一点。但现在看英文的进展速度，这华文和拼音，是落后了的，因为原来觉得讲华语的家庭，华语相关的，都不是问题。
但是，现在看来，华文有点难，拼音也不容易，变成问题了。继续琢磨中。。。
先教华文字比较重要。
拼音在小一前这个假期教一下就可以了。小朋友学起来很快的。一点不学也不好，有些小学老师把进度拉得比较快，如果完全陌生，跟起来会吃力。我家哥哥做为华文教育的失败例子，我的教训是超过教纲的听写必不可少，日记或小作文练习很需要。儿子在学校阅读时间看古文观止，奇门遁甲这种书，讲起六爻八卦头头是道，看起来很酷炫，华文考试比不过每天抄成语的小朋友。
话说我们才买到小一的高华书，翻了一下，感觉比哥哥四年前的普华还简单。
建议等phonics学完和熟练后再教。我女儿学了半年phonics时，幼儿园老师说她认识好多字，还会拼音。我们根本没教过。后来我发现，她是用phonics 读的拼音。可见会了phonics再学拼音会比较容易。
不会混吧。我儿子两个都学得挺好的。
K2要不要教是老师的问题吧,我家孩子k2的华文老师是中国老师,只教了半年孩子已经很熟练,会标拼音和四声,每周还要听写拼音句子,老师很用心。孩子同时在补习中心学phonics, 没见他混乱啊。只是孩子的老师上个月回国了,他们是毕业班这个月学校一直放养可能开学后也忘得差不多了。自己教也容易,以前老大就是每天督促她读华文书里的拼音表,对我们来说教这个最简单。
看来小孩学语言和运用的能力很厉害。
算K2下半年，P1之前，择机教点试试。
现在幼儿园肯定不教，学校已经明确说了。
最近我们跑了无数幼儿园，发现有的幼儿园K2不教汉语拼音，但是有的幼儿园教，比如mindchamps pre-school就会教汉语拼音，而且还有厚厚的教材和练习册。
拼音对国人孩子来说容易,本地孩子很难,可能现在的孩子母语都是英语,听孩子的华文老师讲班上能准确标出四声的都是国人的孩子。
早点学会有个好处是能自己看带拼音的华文故事书,图书馆里有很多带拼音的儿童故事书。
我家娃上了8次phonics的补习，放假就中断了，他自打认识一个三年级的小姐姐，跟在后面学了半小时不到的拼音，现在会自己把一些字的拼音读出来，但还是一知半解的状态，遇到有拼音的读本，他不认识的字我就教他拼音读法，但愿他phonics和拼音不要混了。
学校有教, 娃写中文短文遇到想写不会写的字, 一律用拼音代替..
不过翻翻小1课本, 竟是如此之简单, 看来学不学都没什么所谓.
已经开学啦，小一华文确实简单。你可以让你娃自行在家学完小一再学小二的。
提前学小2, 那小2不是更无聊了? 宁愿找点其他事情给他做.
小二学小三的嘛，这样到了小六就不会太忙啦