新加坡政府推行的双语政策迈入第50年，李显龙总理11月12日出席马来社群举办的马来语教师贤能奖（Arif Budiman Malay Language Teacher Award）颁奖典礼时，再次肯定双语政策的成功。他以马来语致辞时指出，很少国家能像新加坡一样在面对挑战的时候，仍然坚持学生从小学至初级学院学习英语，也掌握好母语。推行双语政策是正确决定，掌握良好的英语赋予新加坡人在全球经济竞争的优势，国人同时也仍能够使用母语，继续与亚洲其他社群建立联系。
李总理形容这项工作的努力是值得的，并且重申政府将继续透过新加坡马来语委员会以及李光耀双语基金等语言推广机构，支持母语的学习。他说：“过去几十年，我们制定了符合本地社会多元种族环境的母语教学与课程，各种母语的独特交汇与混合让我们与其他国家不同，这应被视为是我们宝贵的资产。”
新加坡教育部去年9月宣布五年内对三个推广母语学习委员会的拨款提高50%，而从2016年至2020年2500万元的款项中，将有2000万元由教育部直接拨款，剩余的500万元教育部则以一对一的方式，鼓励个别母语社群自行筹集款项。
昨天的颁奖礼由马来语委员会、马来语教师工会、马来文报《每日新闻》与马来语学习与推广委员会联合主办，一共有250名教育界人士与马来机构代表参与。共有五名教师因为在推广马来语学习方面有卓越贡献，获颁奖项。出席颁奖礼的教育部兼社会及家庭发展部政务次长费绍尔博士也上台朗诵马来诗，向享有“马来文化巨人”美誉的莫哈末阿立夫（Haji Muhammad Ariff Ahmad）致敬。
李总理呼吁大家共同努力，让母语成为“活的语言”。他也承诺政府将继续为教师提供必要的支持，协助他们加深知识与技能，推动他们的职业发展。
李光耀曾自豪地将双语政策称为“建国基石之一”。《李光耀回忆录：我一生的挑战新加坡双语之路》中充分展示了李光耀的治国理念———精英主义、贤能制度、实用主义和亚洲价值，生动表现了他的一些治国之道。
李光耀在书中用相当多的篇幅自述五十年来如何投注心力，制定和实施双语政策，把新加坡从一个语言复杂的前英国殖民地打造成一个多数人都通晓英文，同时懂得自己母语的团结国家，从而造就了新加坡经济蓬勃发展、社会和谐稳定的大好形势。
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