有家长问小三高才班考试的事，这里发帖知会一下。熟悉GEP的朋友请补充完善本资讯。谢谢！
小三下半年有一个考试，统考性质的，
只考英文和数学
英文靠平时的阅读量，知识面、词汇量是重点
数学是IQ题，测试孩子的数理逻辑思维能力
经过初试、复试、最后的面试
以前取前300名，现在大概取前500名
小三每年8月份第一轮天才班考试，全国大概选出5000人。考数学和英文。
10月底第2轮考试，5000人中再选大概500人。考数学、英文和GA（general ability）
第2轮过了学生，家长聆听讲解会，之后选择是否要去天才班。
考试内容方面如楼上所说。
我也来补充点：
很多孩子都会过第一轮（全国前30%）
那也没关系
记得保留好第一轮的成绩
凭着这个成绩和小三的成绩
去自己的心仪的小学申请转校
成功率很高~~~
好贴学习了，热烈欢迎斑竹老师和这个版块！
回复 春满月圆 的帖子
呵呵～我就是这么操作的～
本来进的依布拉辛，太远了，
被一场小学生的车祸吓到，转到我家隔壁的小学，读了小一、小二、小三。
然后凭三年的成绩单和高才班初试成绩
钻进离家不远的心仪的小学，
这时孩子大了，过马路不担心了
后来孩子考进第一班，比较省心了
我也是这样的
拿着成绩去申请心仪的小学
出来没到家 半路 校长来电ok了~~~
后来几个朋友都是这样的
还没听过没转成的~~~
这说明
新加坡很迷信他们的GEP ~~~
我儿子也是过了第一轮，不过没转校。
听说过第一轮不如以前那么吃香了，我听说过没转成的。
真的吗？
我自己08年转的
一个朋友09年转的
一个今年转的
都转成了 在一个学校~~~
不过 有一点改变了
不是pr 或公民的孩子很难了
这是校方直接通告的~~~
看你要往哪转，转个邻里名校容易些。南洋什么的，有点难，我也听到没转成的。
哦，这个当然
只过了第一轮的
当然就不要想转南阳，来服侍了
不然 直接进高才班了~~~
我认为小学低年级孩子太小，
不需要为了上个名校长途跋涉，舟车劳顿的。
家长的精力也有限啊～
所以能进入住家附近的好的邻里小学
省时间、安全、省心
孩子在学校半天，学的一样的教材
功夫在课后
在家的半天时间妈妈要用好好，
这才是见真章的地方
第一轮是取10%，而且貌似每年都会给第一轮过了，没过第二轮的学生有个什么营的活动，而且这些落选中成绩比较好的，会和真正gep的学生一起参加一些moe的活动。
落选中成绩比较好的小朋友可以参加Twinning program ，也类似GEP program.
来服侍
哈哈，我想了一会儿才转过弯来
对GEP不太感兴趣，我觉得我的孩子不是天才，不用上天才班。
天才班里不一定都是天才，但绝对是新加坡一届学生的精英，换句话说，能上天才班的，除了一小部分天才外，剩下的都是学习强者
这话我同意。所谓天才、高才其实少之又少。
BTW，你的孩子上了哪所学校？我的女儿拿到了NYGH的offer，RGS还在悬着呢，下星期会有分晓。
我的没什么悬念，去了RI，他喜欢，我就随他了，怎么了，你的孩子没拿到rgs的，不过听说今年拿到2所学校的孩子非常的少，不懂4间学校怎么了。那你的孩子要去rgs阿？你可以给她努力一下，psle的分数够了，报道那天早点去，rgs只要有位就肯定会要你的，分数够，又是gep的，没理由选主流班的
我孩子在RGS面试时出了差错，没成功，她们班上另外一个女孩也没成功，呵呵。
RGS的appealing form早就交上去了，psle公布当天就交了。
其实现在我孩子对RGS、NYGH都没什么感觉。说不定，即使RGS appealing成功了，我们也会放弃，玩RGS一把。。。哈哈
哦，想给你出个不是主意的主意，我建议你提前几天去rgs找校长，跟校长提前沟通一下，不要等着人家都录取完了干等空位，要知道rgs录取的还没听过不去的呢。
好主意，明天打RGS电话问问先。。
有人说RGS出来的孩子，喜欢以自我为中心，听起来挺失望的。。呵呵
面试除了什么差错？不过要是想去rgs还得加把劲，现在就要拿定主意啊，我儿子班上有2个家长的孩子也是ri没有，现在成绩出来了，270多分，昨天其中一个妈妈还给我打电话，她跑去ri2天了，校长终于说明天见她们，不过我想，校长既然同意见了，估计是有八九就是要了，ri的高材班每年都会给主流的高分留10个左右位（这是我听那个妈妈讲的），她就是要争取这几个位给儿子，她不要孩子去华中，你参考一下吧。我想rgs也差不多。
哎，这个多有传言，随她吧，南洋出来的听说不够灵活，但是人们心目中，rgs还是老大的，去哪个都一样，主要是你心里想要哪个学校，要使要rgs呢，努力争取一下，也不是不可能的，这个节骨眼上了，只能靠儿孙自己的福气了。
多谢提醒，没几天了，明天开始行动。。呵呵
RGS面试时4人一组，我孩子排在最后，她说前面的孩子把她想说的话都说了，轮到她时，不想重复别人的话，所以没话可说了！呵呵
回复 jefferykim 的帖子
南洋小学小三高才班后的空缺学额是最多的，怎么会不能转。
我认识一个住Bedok水池路的学生，这么远都转成了。
现在在南洋女中。
我听说的是，校长们能查到孩子在两轮考试的成绩，所以能否转成还是看孩子的具体情况和平时成绩。
“自我中心”、“天才”
很好！两个关键词出现了。
这是我07年在南华高才班教“演讲与口才” 时最深刻的体会。
这些孩子的思维敏捷、思路开阔，
展开辩论时火花四射，的确才华横溢，
所以，在新加坡的同龄孩子中称得上高才。
不过，当我要求全班为每一个主讲者鼓掌时，
竟是一片沉默……
没有一个孩子肯为别人鼓掌。
每一个都认为自己是最棒的
每一个都只想赢别人
所以，我认为所谓末世
就是人类只有聪明、只爱自己
没有善良、不爱他人的时候。
回复 小小一片云 的帖子
我说有点难，啥时侯一口咬定不能转了？周围有没转进去的例子。
听说。。。转学南洋。。。除了孩子成绩要好，还要看家庭背景。。。学校有一天可能用得到。。。
呵呵
被你发现了~~~
是的，教他们的老师最有体会
同样的内容 高才和不高才的表现是很不一样的~~~
不一样不是说高才的就是天才
而是 面对问题时的反应和学习能力很不一样~~~
回复 xuemei166 的帖子
“所以，我认为所谓末世
就是人类只有聪明、只爱自己
没有善良、不爱他人的时候”
这个要顶!
天才是天生的，也就是要有父母的遗传基因，孩子是不是天才看其父母就能看出来，今年psle第2名，陈纪仁父母就是第一届高材生，那个才是真正的天才，去年就听说他了，做奥数题平均50秒一道。
我妈妈长讲，看到孩子就知道父母是怎样的人，看到父母也知道会有什么样的孩子。
跟着认真学习，好好体会。
回复 jefferykim 的帖子
所以我告诉你了，
南洋小学小三后的空余学额是最多的，因为南洋能考上天才班的人是最多的。
不是像国人所想的靠关系，靠背景，
是靠成绩。
就像我认识的那位小女孩，她妈就家庭主妇，住HDB，家里三个女儿，不是有钱人呀！
回复 小小一片云 的帖子
那谢谢你了，我儿子现在读的小学还可以，如果他考上高才班咱就去读读，考不上也不打算转学了。小孩学习关键还得靠自己，其次家长，学校作用再次了。
回复 xuemei166 的帖子
刚给孩子转学, 也是凭三年的成绩单和高才班初试成绩
回复 zyhopper 的帖子
替你的孩子高兴！恭喜你呀～
谢谢. 刚发现 从公共交通BUS 站到南洋小学很不方便. 要很长的路, 无遮雨走廊.
根据儿童心智发展的规律，请安排好您的步骤：
5～6岁时，要让孩子亲近书籍，多去图书馆，看有趣的儿童漫画配上文字，给孩子讲故事。
这时，不要给孩子压力，让学习和玩乐一样快乐，培养读书的兴趣。
7～8岁，小一小二时，重点注意养成良好的学习习惯。 比如说
1）专注力的训练。这对他的整个学习生涯有帮助。
方法是，你讲一段话或读一段文字，让孩子把听到的大概意思复述出来，这是培养他用心听讲的习惯，吸收所学。
2）阅读习惯。每天固定一个时间阅读他喜欢的书籍。五花八门，多多益善。
3）效率训练。这时的功课简单，要训练速度，用闹钟控制完成作业的时间。以后做作业就不会拖拉。
4）思考力训练。陪孩子做一些智力游戏、趣味数学题。
9～10岁，小三小四时，是智力发展最快的时期，这时孩子的求知欲最强，会给你惊喜。
课业上可以适当给压力，他的脑力已经可以应付较高的学习要求，所以强化训练、技巧学习是必须的。
这个阶段，要尽量满足他的课外的学习兴趣，要想办法喂饱他无穷无尽的渴求。
太空梦、工程师梦、画家梦……让他们寻找这些知识吧。
11～12岁，重点爬好小五小六的坡，这时学校的功课压力比较大，全力做好小六会考的冲刺吧
学校老师的专业能力和责任心很重要，家长要为孩子制定计划，提供最好的辅助，
如英文数学科学的补习。应试备考技巧训练很重要。
9～10岁，小三小四时，是智力发展最快的时期，这时孩子的求知欲最强，会给你惊喜
本文来自 新加坡狮城论坛 原文链接：http://bbs.sgchinese.com/thread-4172283-5-1.html
这个说的不错，我觉得我儿子这个阶段进步很快，有时候他说出的一些知识我都不怎么清楚，我还以为是老师学校的功劳呢，弄了半天是孩子自己发育的结果;P
回复 乐陶陶 的帖子
我的儿子就是这个年龄，自己泡在图书馆，把所有关于宇宙太空的书读完了……
后来大了，就在网上找太空的最新资讯；看探索频道，还跑去科学馆当义工……
在班上只跟一个同好聊星系，不感兴趣的同学觉得他俩好无聊
然后代表学校参加科学竞赛，负责回答太空方面的题目……
好帖子啊！学习！
受益匪浅.学习!
回复 xuemei166 的帖子
我儿子是泡图书馆，把漫画全看完了。
是星球大战迷，Lego迷，尝试给他星球大战的章节书，人家硬说看过漫画版了，知道故事内容了。
不良后果就是作文太有“创意”，充满跳跃性，经常把自己当成英雄，穿插在文章中。
我欲哭无泪。
对甜菜一向很敬仰
可惜
自己没生一个出来~~~
关于GEP前期的准备和练习， 有什么心得可以分享的吗？希望经历过GEP的家长给予多多指点～～
我是冲着楼上的名字又进来的,以为天才妈妈要来传授经验了.
需要其他天才妈妈的引导才行。。咱目标是明年也成为一个天才妈妈。如果可以成功取得这项荣誉， 我愿意分享经验。。嘻嘻
英文就是阅读面要广，词汇量要丰富，所以多读书吧
数学嘛，去买些IQ MATH 做，特别是图形、数列规律
回复 zyhopper 的帖子
请问一下你们转去哪里？
南华？
谢谢
回复 Malj 的帖子
那些学校有开这个winning program？
名校才有，是吗？
谢谢
回复 春满月圆 的帖子
可以告知他们都转去那个学校吗？
谢谢
我的小孩转去了南洋.
回复 zyhopper 的帖子
恭喜
你们真是早起的鸟儿啊～敬佩一下
他们都转去了培华~~~
回复 zyhopper 的帖子
可以知道一下你们转去了之后，有住在小学附近吗？
那里的房子好贵的说
回复 akuan2001 的帖子
没有.
回复 zyhopper 的帖子
那上下学，有大人接送？
还是校车？
校车应该能去的地方不多 吧？
对不起，问题很多
回复 akuan2001 的帖子
校车, 几乎覆盖全新加坡.
http://www.nyps.moe.edu.sg/pdfs/School_Transport2011.pdf.
回复 zyhopper 的帖子
thanks.
回复 山谷无回声 的帖子
通知信也是证明信呀～:D
考上不去挺可惜的。我觉得GEP是新加坡培养未来精英的摇篮，虽然条条大路通罗马，可GEP的资源多且优，去了只有更好。
我觉得现在政府正在漫漫淡化高材教育。 因为高材儿童进行小班独立培养， 不利于他们的情商发育。 据说有统计， 高材儿童， 自闭几率比正常儿童来的高。
不见得。不去尝试下GEP，怎么就知道GEP比较stressful？
其实，许多发达国家，像澳洲，美国，英国，欧洲都有gifted class。Gifted kids 在一起学更有利于他们成长，因为gifted和普通孩子很多特性，如development of the brian 是不一样的。
gifted中自闭的比例高是天生的，而不是小班教育造成的。通常小班教育好处多多，孩子可以得到更多的attention.
你儿子现在上中学了没？哪所中学？成绩如何？
有你这样心态的家长，孩子学的轻松，能力摆在那里，想想也没啥好后悔的。
人生的路还长着呢，关键是看谁走得更远，这可不是学校成绩决定的。
培华是个不错的小学, 每年小四都会接受不少转校生.
学习啦，我要继续努力！
据说，现在的ｇｅｐ，只有全部学生的百分之十
GEP只有全部学生的百分之一。五万里取五百。
当年就没啥准备！除了做点IQ 题。
IQ 很多时候是天生的，不是吗？
（我好像很不谦虚，对不起！）
回复 keborah 的帖子
平时多阅读英文书，做些IQ MATH，肯定有好处
不只是为了GEP,孩子养成爱读书、爱思考的习惯，一生受惠。
但能不能进GEP，是随缘的事，抱平常心吧～
为什么这么说呢？
请楼主回忆一下自己读书时，
无论小学还是高中的数学，悟性和天分多么重要！
有些同学泡在题海里，练出90分的功力
那10分的破常规的题，需要破常规的数理逻辑思维
GEP挑的就是这种天分
当你面对一整班的天才班的孩子
你会发现他们天生思维活跃敏锐、吸收能力强
所以，我说要随缘、平常心
就像你日练夜练，跑个不停
还是跑不过刘翔啊，你了解史冬鹏的郁闷了吧？
随缘，好！现在需要准备了，结果随缘，尽力就好！谢谢分享。去买书了
嗯，很对，
全国人民绝大部分连史东鹏也跑不过
但也得好好地活着~~~
昨天带儿子去学吉它,路上聊起GEP考试.小伙子还挺憧憬的.
我说论坛上的阿姨什么的说要多读书,读书的类型要广,要做点IQ math,他说他已经尽量多读书了.基本上一周三到五本课外书.但我们不准他做数学题,他很郁闷.我要他自己去和爸爸商量是否可以解禁,允许他课外学数学,做点IQ math.
不过凭自己良心说,我觉得他应付学校的考试可能还是够了,但不是那种思维很敏锐的孩子.
诸位准备GEP考试的家长和孩子们，加油，吼吼。。
在MOE组织的GEP介绍会上，来自中国的GEP孩子寥寥无几，跟中国学生在新加坡的名声不太相称。我觉得问题可能出在英文上，只要中国孩子克服英文这关，一定能在GEP考试上掀起一阵旋风。加油！
GEP的特点之一是不管学生的身份是公民、PR还是外国学生，一切按照考试成绩来录取。尽管放心！
他K1,K2的时候自学完了小三数学,然后他爸爸就不肯他学了.现在小一.
爸爸觉得小孩子既然在功课上没有大负担,就应该多玩.不要花太多力气抢跑.儿子是那种肯吃苦下功夫的小孩,估计在学校混个中上不难,比他聪明的小孩子太多了.百里挑一他应该没戏.
我们两个大人都是没有上进心,觉得人生还是要享受乐趣的那种大人.好奇怪,不知道从那里遗传来的.
这样还不叫聪明，我实在汗颜，一直追问GEP呢？:L 我女儿小一，多交流
比率那么低吗？我女儿班上有三分之一是中国孩子。我绝对同意看书多的孩子在这样的考试筛选中占很大的优势。女儿是小一从中国回来进入一所离家较近的邻里学校读书，应该讲没有任何英文基础，从字母学起。当时我们也没有时间陪她读书，只好放在托管中心，她就是在那里读了好多好多的英文故事书。3年期间换了3个托管中心，理由是能看的书都读完了，没新书了。我们从来没有给她买过数学方面的书，当时也不知道有什么高才班考试。估计应该是英文部分没给她托后腿吧。
回复 keborah 的帖子
谢谢夸奖。是撞上的。抱歉我真的不清楚他们考试的题型。看看别的家长是否知道？
考试题型似乎从未泄露过，因为GEP第二次考试是MOE派人监考的，考完，卷子收回，从未流落到民间，呵呵
请问fromnuaa ， 这个OE组织的GEP介绍会， 是什么时候，在哪举行的呢？ 我儿子小三，怎么好像没听学校说起呢？
这个GEP介绍会，是GEP录取结束后召开的，9所GEP小学派人参加，推销自己的学校，挺热闹的，跟open house差不多。
借此帖想分享一小点儿对GEP的了解，仅供参考。 🙂
在女儿收到信邀请参加GEP的介绍会时，我们才觉得应该认真了解一下这个GEP是干什么的。女儿如果选择加入，会有什么利弊。私下问了几个人后，大概有个了解。有人说：很忙很累，project
很多。数学作业很难，有时卡在某些题目上，很久才能完成作业。也有人说：没时间练琴，没时间画画，最后这些业余爱好要停掉。因要经常用电脑做research，管不住他们上网玩游戏。还有人说：要转校，路远，孩子路上时间长，影响睡眠，等等等等。。。虽然听到的都不是很正面，很积极的回答，但大家还是建议选择：去。原因是：很难考到的。能考上的孩子应该很不一样。还有人说孩子考上了，家长也有面子。反正说什么的都有。但有一个朋友的太太的建议我们认为是非常客观的。她在东部一所学校教GEP班， 她说：如果你的女儿学习态度积极，求知欲强，并且没有刻意参加过所谓的GEP的辅导和培训（市面上不少补习中心有类似的课程，课程的名称很吸引人，价格也较一般的补习高），既然能考上，如果不是其他原因，应该选择去。但如果平时学习比较被动，又专门去补习，准备，尽管在学校的成绩很好，去GEP可能弊大于利（言外之意，可在GEP的3年学习中，孩子的自信心可能受到打击，对成长不利。）后来我们又仔细听了MOE和学生家长的经验介绍后，觉得这个program还是比较适合女儿的。然后我们认真地跟女儿把加入GEP的利弊仔细讲了，表示给她一些时间考虑，最后的决定权还是在她那里。她自己同样也很矛盾：去，（可以换一套凉快一点的校服），还是不去（不转校，离家近）她反复决定，否定，再决定。。。最后还是选：转校。
上面提到的去补习班上培训课程，我的一个朋友的孩子就这样做的。虽然考上了GEP，但3个月后学校的负责老师给家长来了一封信，说希望面谈孩子的学习能力和在校表现的问题。朋友后来说老师反映孩子上课很认真，作业也能按时交，但质量不是很达标。课堂上孩子的参与和反应能力也不太好，询问是否以前参加过补习。并提出如果下一次考评还没有改善，可能要建议孩子回到主流学生的好班就读。朋友一家的压力很大。最后结果还好，孩子一直很努力很努力地学，顺利毕业。我相想孩子如果不读GEP，没准会更快乐，更自信地度过小学生活。女儿的同学有一个考上了就选择不接受，小六会考很出色，学校状元，还担任总学长。前段时间见到她提起这事，她还说她的选择没错，原学校给她的机会和培养，对她的成长她有用了。所以说，上不上GEP没有绝对的好与不好，随缘最好。
回复 htpt 的帖子
那你女儿上了GEP开心吗？ 压力大吗？ 同学之间竞争激烈吗？
回复 木羊 的帖子
女儿很开心，说校服真凉快！也有很多课外活动，时常出去参观，还有就是可以读更多的故事书了（每学期都发一个list，让去图书馆借上面的书，很多都要预定才能借到。）
你的帖子真是给我们这些准备给孩子备考GEP的家长提了个醒，本来认为女儿的成绩非常优秀虽然今年刚来新加坡读小三可是对GEP还是有许多向往，这也是直接转去名校的最快途径，可自己的孩子在学习上都是靠我去规划，也就是主动性不够，求知欲不强，只是以完成我给的学习任务做到最好，看了你的帖子，我真是该仔细衡量即使考进是不是适合她?谢谢你了
回复 htpt 的帖子
呵呵，你女儿真有趣，那校服不会是吊带裙吧:P
看来GEP的生活很丰富啊。
回复 nancy2000 的帖子
我觉得比较保险的一个方法是，如果因为这个原因犹豫的，就去给孩子做个智商测试，智商高于99%的就去上，符合百里挑一原则：）
GEP网站上说有如果你家小孩智商属于100，000分之3的，学校会组织教育小组从小辅导：）
回复 木羊 的帖子
平时我跟女儿聊天时也谈过压力，竞争之类的话题。但我觉得可能是我家女儿好胜心不是很强，容易满足，所以每天都高高兴兴的，做作业也挺快的，考试成绩也行。好像他们不排名次只是每年有颁奖给前3名和单科最优秀的同学。平时她也不太注意谁好谁差，好像没什么压力。我的理解是如果作业完成的比较顺利，递交比较及时，不被老师批评的话，孩子都挺快乐的。压力有时是家长给的，如果家长经常说的是，学习上有什么问题吗？需要帮忙吗？总比经常问考几分，考第几名，有没有考过谁谁谁，给孩子的压力要小吧。
学校作业似乎少的可怜，仅仅说是作业完成顺利，递交比较及时，那在新加坡可真的是无比快乐的学习了。
请问智商测试是在网上随便下载的还是新加坡有特别指定的
回复 htpt 的帖子
没有学校的压力很难得。其实家长的压力都是来自社会的，包括学校。
我觉得GEP的一个好处是，小6会考没有其他学生那么大，直接升名校。这个待遇实在太吸引人。
回复 nancy2000 的帖子
在GEP网站上列有相关信息。
不过我说测智商决定去不去是玩笑话。你别当真。：）
回复 木羊 的帖子
但每年还是有个别学生进不了RI华中RGS南洋国大附中（包括考不进）。但确实没那么大的会考压力，考前就已经差不多定了去哪所学校了，很多学生都不认真复习了，这也是很让校方和家长头痛的地方。学校和家长还是希望他们考到理想成绩的。
回复 htpt 的帖子
进不了RI华中RGS南洋国大附中是啥原因？ 不是给他们提前选吗？
回复 木羊 的帖子
DSA各学校都有各自的标准和考试。
要通过才能被提前录取，不是百分百被录取的。但每年不被以上几所（包括德明政府）录取的还是有的，只是数目不同。
不要说小孩了，有的时候家长也会看错的！
据说gep，南洋一年就有二三十个，为什么？学苗优秀，还是学的不一样？所以越看越迷信名校了，本来也觉得小学没什么，中学比较重要。现在是不是小学就要选择了？
孩子力争上游值得鼓励，
他喜欢他尽力就好
对于超出孩子的能力的事，就不要勉强
物极必反，这是规律
不要为了一个GEP,或多几个A，
把孩子逼到厌学的地步
家长们要调整心态
当我发现我家的小母鸡不能飞
我就再也没有站在屋顶上 把它往下扔逼它飞
它下它的蛋就好
这是我5岁学会的道理
现在用在孩子身上
回复 四月非花 的帖子
但是鹰妈妈还是把小鹰推下山崖练飞，不飞不行。母鸡要下蛋才是好母鸡。因材施教是个个道理吧？
别迷信那个。 我儿子的小学是邻里小学，那年他们一个班就有11个考进了GEP。有趣的是，过后中国孩子几乎全都转去名小学，而新加坡孩子却全部选择留在原校接受主流教育。PSLE后他们殊途同归，全部以DSA进了名校， 但成绩上后者却明显好于前者（也许和学习侧重点不同有关）。
回复 jjrchome 的帖子
是说考过gep的新加坡孩子留守，中国孩子转校，结果也是都进名校，甚至还更胜一筹。大家觉得小学分班好不好？按成绩分个二六五等。是否只有成绩好的赞成？这样算因材施教吗？好的多学，慢的学慢一点！
呵呵，我觉得吧，爹妈看孩子眼里都是小鹰，哪有小母鸡的影子，太不容易客观了。
回复 四月非花 的帖子
唉～一言难尽！孩子和妈妈都尽力就好。
但是有一点：被逼出来的成绩是砂器。孩子自己主动学比神马都重要。
实话实说，我有点怀疑你说的这件事。
全新加坡GEP 500个名额，你一个班占了11个，很难让人相信。
即便是南洋小学这样的名校，一个班也不大可能有这么多GEP的。
有些邻里小学，如裕廊小学，gep录取比较多，跟这所学校平时抓得很紧、题目较难有很大的关系。
有些学校gep第一轮录取比较多，满满一车，拉过去考第二轮，大多数人会被淘汰掉。
回复 木羊 的帖子
我把儿子也算推进了直通车
我也以为他是小鹰
后来发觉他不是自己飞的那一类
所以，偶将儿子归为小鸡了
还是不会下蛋的小鸡;P
这只小鸡爱拼机器人
声音很迷人
偶让他在合唱团好好练打鸣
将来给自己发明的机器人配音;P
很多孩子，家长有这种想法。其实GEP不是用来考PSLE的，其实GEP最主要的是培养孩子个人特长，让他们的强项更强。
用教育部的说法是：The Gifted Education Programme (GEP) was first implemented in Singapore in 1984. It was initiated by the Ministry of Education (MOE) in line with its policy under the New Education System to allow each pupil to learn at his/her own pace. The Ministry of Education has a commitment to recognize, nurture and develop the potential of each pupil. This means that it must provide an education of quality and relevance which stimulates individual growth and helps pupils realise their full potential.
PSLE的结果不能代表什么，到了JC，你就知道GEP的孩子明显占有优势！在各项国际大奖上争金夺银的多为GEP的孩子。
回复 fromnuaa 的帖子
允许怀疑，因为的确是个奇迹。
这个班整体素质较好， 去年PSLE全班30个孩子4A*，全班都进了中学名校。
回复 xuemei166 的帖子
同意。妈走了，孩子饿死了，教训呀
回复 jjrchome 的帖子
很好奇是哪所学校, 不是普通的邻里小学吧?
30个4A*, 表示30个至少265以上的孩子.
普通的邻里?
如果确有其事, 很敬仰啊~~~
我的主题是说名校的孩子在GEP考试中并无优势。
你说的没错，但我所比较的都是GEP学生，区别只是在于一些上了“天才班”，另一些选择了主流教育。殊途同归说的是他们都DSA进了名校 (后者现在都在同一所中学的天才班)。
天才班的学生的确在很多方面表现优异，孩子的素质使然，不能拿来证明GEP教育的成功。这是一个老问题了，争论已久， 但看得出教育部已经开始修订政策，逐渐淡化GEP.
现在中学的gep实际上已经名存实亡了。小学的gep不会在短时间内取消，除非政府改变它几十年来的精英治国理念。
rulang 小学全校去年psle 4科A*的有32人，这样的成绩算是非常好的了。有些名校也自愧不如。
rulang小学这样发展下去，会称为邻里中的名校。。。
我儿子上 rulang, 功课超多的，每年还要按排名分班 :(， 小三就搞到这么压力， 真不知别的学校是不是也这样？
回复 山谷无回声 的帖子
我心里也是很反感，可是有什么办法。
据说好班师资好，谁都想自己的孩子好，没进好班的吧，要用功想办法挤进去。进了好班的吧，要用功当心别给甩出来了。 可怜的孩子们。
回复 keborah 的帖子
要排名的话，应该与学校总体排名一样，南洋应在第一，听说他们有四个GEP班
其实说到小学的排名，我觉得应该用小三时考入高才班学生的数量来比较。才知道哪所小学好一些。
到小六PSLE的时候，那9所有高才班的小学肯定占优，好学生都吸过去了，当然成绩好
美玉也要靠匠人来雕琢，孩子天资不错，如果不注意被埋没了，就可惜了。（你还以为他天资一般呢）
回复 春满月圆 的帖子
史东鹏也很不错了，哈哈
回复 阳阳妈 的帖子
邻里学校，也是按年分班
请给个链接，谢谢
to keborah:
往年也是如此!
花了一小时，把所有的回复看下来。
深深的感到压力啊。回帖家长的孩子似乎个个都很优秀，我孩子成绩平平的都不敢说话了。
孩子们！加油！
刚又复习了一遍帖子, 突然发现shima说到GA（general ability）考试在第二轮.
请教各位有经验的妈妈, 什么是GA, 考试内容大概都是哪些方面的?
俺儿明年小三拉, 要早做准备呀:)
GA就是考常识，考孩子的知识面的，
平时带孩子多泡图书馆，博览群书，拓展知识面
GA 是考一些IQ测试方面的题，我记得看过一道题
1e, 2o, 3e, 4r, 5e, 6x, 7n, 8t, 9?
可是, 这一类的iq题不是在数学里考吗?
也就是说GA有可能有iq 数学, 也有可能有科学拉?
一般的生活常识，有些非常的简单，记得我儿子说考什么辣椒是什么味道之类的。
这个无法复习，就是靠平时的知识积累，多看书。
GEP的学生形形色色，但是他们都有一个共同点，就是读书，书籍读得非常之多。另外还要注意孩子读什么样的书，要读些文字较深点类书籍。
我家老大，每次去厕所就拿着书去，一坐就是20多分钟，为此骂了好多次了，气得我家爸爸说：我把马桶撬了，换成蹲的，看你能看多久
iq是专门一张试卷，里面主要都是iq的测试题
在第2轮的数学考试中，里面会有iq maths，难度较第一轮要难很多
哎呀, 我儿子倒也喜欢, 可是仅限于科学和自然类的, 这范围是不是太窄了点.
苦恼耶
点评男人如树 我给你出的这道题就不是数学，也不是科学，你会做吗？ 发表于 2 分钟前
佛曰: 不可说, 不可说…
答案：e
One, Two, Three, Four, Five, Six, Seven, Eight, Nine
“Mensa” 里有很多这样的题。
请参考“明年PSLE” （教育版淘气包）的帖子：GAT考试，我来开展暖身运动。
二子昨天考的，早前接到过学校单子，也签名同意参加考试， 可过后我这羊妈就忘记这茬事了:L:L
问了考得咋样啊，孩子说数学很简单，比老师平时给的简单多了，英语还OK。心下大喜啊， 祖坟冒青烟我家也能出个天才了？;P
门萨,高智商的人们组织的一个团体
当年我还劝老公申请加入来的…不过他觉得他的智力不需要被人家承认,汗.
我老公也不愿意的, 总觉得自己太忙, 没空做这么个些无聊的事, 尽管他的分数属于很天才的一类.
不像我呀, 平庸之辈, 可见我们家儿子……
乐陶陶 我老公在上大学时，mensa就给了表格，这个高级VIP比较好，因为如果父母都是高IQ的，将来报考好大学有优势，顶级大学会优先录取。
这个,问题在于,我自己只是中略偏上
哈哈,看来果然遗传力量大啊,还想你家娃怎么那么出色呢.
我觉得数学绝对不会太简单，每年的考核标准不会差很多。孩子说数学很简单，这说明你孩子强！有希望！
不好意思，刚来一个月，很多缩写不懂了啊，什么是BTH？RI？NYGH？RGS?
?
没看到“BTH”，也不知道什么意思。是”BTW“吧（By The Way）。
RI – Raffles Institution （莱佛士书院）
RGS – Raffles Girls‘ School （莱佛士女中）
NYGH – Nanyang Girls’ High School（南洋女中）
哦，原来是中学的名字哦，谢谢啦。是不是凭借PSLE的成绩去中学申请呀？是不是名校都会有单独的面试考核呢？如果通过了就可以接收，不管PSLE的成绩如何的是吗？
说的是“GEP”吗？没取消啊。
今年的考试日期如下：
GEP Screening Test: 24 August 2012
GEP Selection Test: 16 and 17 October 2012
您说的是DSA吧？是的话请看这个：关于DSA
请问大家都怎么准备GEP的?
考上考不上都没啥问题，考上了对DSA大大地有帮助–PSLE的压力就比较轻些
有GEP班的小学能考上GEP的比例确实比较高，我估计是兄弟姐妹的血缘关系，跟学校的课程不大相关
GEP 考的是 Maths, English and GA.
Maths 难度达不到竞赛级别，可以看一些奥数和提前学一些P4-P5 Maths
English，二试考vocabulary，comprehension cloze without helping words and comprehension MCQ. 难度 > P4, 多阅读会有帮助
GA，考verbal reasoning and non-verbal reasoning , 找一些IQ题熟悉一下
最重要的是孩子要有motivation, IQ>120 都有希望。 120~130 very smart, 130~140, gifted, > 140 highly gifted
请问您自己的孩子是这样考上了是吗?
我家老二明年小三。
学习了！
家有小二生，已经打过预防针了“明年有个GEP考试，不必在意得失”
我儿子还在K2, 学习看起来很有天分。英语数学都很好，我们给他买名校小二的数学试卷，他拿来就可以做，基本都可以做对。可是我们家连小一小二的数学书都没碰过。
他英语也很好，在 I can read 有补习过，他对科学的书很感兴趣，自己去图书馆借的介绍人体组织，器官，以及宇宙，天体的英文书他都可以看懂，还一本正经的跟我讨论书的内容，而且似乎他都已经理解其中的概念，那些书实际上是给十几岁孩子读到。
他还对地理非常感兴趣，特别喜欢看地图，世界的，新加坡的。新加坡所有的高速公路他都知道是怎么连接的，坐出租车时经过的路他大部分都知道，而且大部分都可以记住。
我想了解一下有经验的家长，他的这些特点是有天分的特征吗？他考GEP的可能性大吗？
我很仔细的读完了板板推荐的这贴，
发现本版的同学们都是牛娃爹妈啊。
前面有很多同学们提到幼儿园时代做iq 和 数学题目，
俺想问，俺娃题目内容都会答，但是要俺念题目给他听。不然看不懂。
这，怎么整呢？ 还有之前问过，大家一致觉得n2不该让娃写字。
俺家停就停了。看了这贴，我又忧患了。大家的娃看似更早熟啊。。。
明天是今年GEP的第一轮考试。祝参加考试的小三小朋友们正常发挥，争取最好成绩。
a.GEP Screening Test: 24 Aug 2012
b.GEP Selection Test: 16 and 17 Oct 2012
c.Invitation to join GEP: Early November 2012
加油，孩子们！
GEP好！GEP好！
GEP是去名校的好通道！
进华中， 去RI， GEP更是少不了！
论坛子女齐奋斗，掀起了去考GEP的， 新的高潮，新的高潮！
—–祝大家明天旗开得胜！
看之前一些考过的家长反映,第1,2轮的数学不会考高于3年级的内容,但难度依然是有的.
默默的唱了一遍，还真是满上口的。赞一个.
写得好！让我想起了“社会主义好”的老歌了。
GEP考试，我的观点是：
参加gep补习班没错；
做足其它gep考试准备工作也没错；
但是把宝压在gep之上就大错特错了。
1%的录取率，随机性是相当大的。
最近都忙老大的PSLE, 对儿子只能自求多福了.;P
说得没错！把宝压在这上面是不行，毕竟录取率还是太低。
1）能录取最好
2）不能录取，在GEP中取得好成绩，年底找个好点的学校吧。
3）再不行只好原地踏步，拼PSLE。
不过在邻里学校学了这三年，感觉就是太松了，松得是忍无可忍，
感觉就是在浪费时间，尽管是在好班。不否认有好的邻里。
邻里学校就怕太松，进度太慢，孩子觉得没意思，对上课失去兴趣。