女儿的作文很差。补习老师说最大的问题在于她总是用中文的表达方式来写英语作文，所以很别扭。这种情况我觉得可能一时也不会有多大改善，因为最根本的原因还是英语的阅读量不够，对写作方式的理解就更无从说起。就像中文，如果想写得出好文章，就得平时多阅读，肚子里有东西。才能了解怎么说，怎么写才美，才表达得清楚，读起来才流畅。我的英文水平不是一般的差，但是觉得语言的学习应该不会差别很大吧，都是慢功夫，也是细致活。
现在我的水平只够阅读幼儿读物，勉强能给小家伙讲故事。现在也要求女儿每天把我读的书也读一遍，找出不会的词，并且把文章背过。也知道这是很笨的办法，但对我这种英文水平的妈妈来说，也是不得已。因为是幼儿读物，所以里面出现的词汇肯定是常用的。所以必须记住。好多幼儿读物，虽然句子比较简单，但是我觉得内容也很美，而且韵律很强，我觉得就像孩子背诵古诗一样：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。虽然简单，仍然可以很美。
不知妈妈们觉得这种方法管用吗？有没有妈妈们用过的觉得有效的好办法推荐呢？
也请推荐适合背诵的英文篇章。
谢谢
不用急，孩子才刚来不久，慢慢来，想想我们大人以前写的英文… :L 如果要比较有实用性的，可以去书局找找中学生英文作文范文之类的，看看本地考试八股文是什么样的要求。
是，我也觉得真正提高语言能力和写作水平，阅读是关键。
嗯，过去总对作文范文有抗拒心理。从小到大，女儿还真没读过作文书。现在为了尽快提高分数，看来必须找些“八股文”来读了。
还有，去网上找一些BBC的英语小说广播下载，名著童话、诗歌、哈利波特神马的都有，当故事听，既练听力，又潜移默化学一口标准英国腔。这个我以前也推荐过，因在孩子身上试过，效果一流。
很想给你些建议，但一来觉得楼上二位大侠的建议都很好，二来自己也确实谈不上对言言这样大的孩子有什么经验，所以，惭愧了。
还是多给她买点书和到图书馆借些书，让她增加阅读量吧。想美的话，应该与中文一样的吧，多看看英文原版名著？
至于适合的篇章，不知哪位能帮言言妈给点具体的建议了。我想起了“磐”给孩子的那给力的阅读单子。
孩子目前这阶段，我们做家长的可能最容易做到的就是给他们时间和信任他们。我看言言行的！
谢谢。马上开始执行。
书确实买了不少。言言本就是个爱阅读的孩子。可是英文水平低，所以读起来速度慢，不免影响阅读热情。唉，除了鼓励，我能做得也少。
也知道该多给孩子点时间，可是心里真急啊。怕耽误了孩子。
谢谢你
其实你们已经给了孩子最好的—-环境、氛围。你如果急的话，你觉得对言言的心理好吗？
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是，这也是言言爸一直担心的，所以总是说要放松，减轻孩子压力。
那天看了本版一个妈妈的帖子《女儿的成长。。。》，那个妈妈对女儿的学习倾注了很多心血，而且很短的时间就见效了。她女儿还在读小学，可是言言已经读中学，更加耽误不起。当时看后，心里真是百爪挠心似地难受，觉得女儿的前途好像已经被我断送了一样。立马把言言叫过来，说我要开始抓“大棒”了。:(
我何尝不知这种举动对孩子的压力啊。
你提醒得是。我得更多地注意自身的问题了。可以帮助孩子找学习方法。但是得注意方式，最起码不能给孩子额外压力。
看过论坛上一个爸爸写孩子“从平凡到优秀，从优秀到卓越”，他孩子也是中一才过来，不降级直接插班，一开始也是进了一个不入流的中学，一年后凭年级第一的成绩成功转校。你孩子爱阅读，爱看书的孩子一般学习都不会差，不必太过担心，不少中国来的孩子，一两年后会后劲实足追上来的。
我看言言爸的担心是有道理的。大家尽量放松些吧，刚进入新环境，我们成人还得适应个一年半载甚或更多呢，何况孩子们？
另外，我很喜欢言言，主要我觉得言言这孩子是个非常懂事的孩子，上进心也比较强，她自己会自觉成长争上游的！你家家教挺到位了，等她找着北了，一定会后来居上的。
先放放松，给她点时间，哪怕实在不成再举“大棒”，呵呵，估计不会有那一天的。
马上找来学习。看看人家爸爸怎么做的。
言言倒是很懂事。但学习自觉性我就有点担心。从小给她的学习环境就比较宽松。从没要求她做额外的功课，只要把作业按时完成就好。所以从来她就没什么压力，对分数过去我们也不是特别在意。所幸成绩一直还算差强人意。来到这儿，我看她也每天满轻松的样子，只要老师布置的作业，再多也不叫苦，做完了才休息。但是自觉地学点东西，我还真没见到。所以才着急。
言言爸一向主张孩子要吃得好玩得好，学习总是往后排。
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不过反省自己，一定一定注意方式。最关键的，是自己先要学习才行。言教不如身教。
孩子要找到自身学习的动力。
老生常谈了－－学习的动机和目的要明确。
和中二的孩子们讨论‘理想与现实’的话题－－
先让孩子们读了一个神童的选择。这位神童十岁大学毕业了，他的理想是做一个赚钱不多的游戏节目主持人。而文中的中学生认为他应该去做一个律师、医生、老板之类。
然后我请同学们告诉我他们真实的想法：
你的理想的职业是什么？你会倾向现实那边吗？
对于第一个问题，全班21位同学，只有2名有明确的答案。其他同学表示没有目标。
对于第二个问题，那些没有明确目标的同学答得爽快：将来由现实决定。
有目标的2位同学说：为了理想，会全力以赴。
我赞赏有理想的人生，但绝不批评没有理想的孩子。我告诉他们这就是真实的世界、真实的人群。绝大多数是现实主义者，他们的人生未必不成功。少数是理想主义者，他们的人生要么成就斐然，要么头破血流。
在中四的班，讨论一篇‘优秀中学生选择读POLY’的文章。
在对比JC与POLY之后，我问在座的同学们的选择，结果众口一词选读JC.
有的是有明确的职业目标，如医生、律师。有的是出于文凭决定薪水的现实考量。
可喜的是，中四生都看重学业，玩乐摆在其次。
回到学习的动力话题，有目标的孩子大多自发自动。
没有目标的孩子，一部分在好奇心、求知欲、兴趣和怕输心理的驱使下，也有不错的学业表现。另一部分活在当下，或学或玩，看自己当时的想法。
“我该向那个方向走呢？”
“你准备去哪儿呢？”
“我也不知道。”
“那你去哪个方向都是一样的”
《爱丽丝漫游仙境》中的一段对白。大体上是这个意思吧。当时就给我很大触动。我经常同女儿讨论这段话，试图让她知道明确目标的重要。可是对女儿来说，她不同的年龄段兴趣点是不断的转移。她喜欢的东西非常多，什么都想试一试。但又都是浅尝辄止。
至今，她的目标仍不明确。我对她未来的规划她也不喜欢。其实这种性格非常地像我和她爸爸，只求过好当前，对将来没有长远规划。
其实孩子的缺点都是来自父母。反省！
继续学习中。
我是不大在乎文凭的，好像与我对女儿学习成绩的关注有点矛盾哈。不过，我心底确实不大在乎文凭的。我家兄妹学习都还不错，高学历的还是很有几个。但是对生活的满意度却未必比学历低的人高。所以我更关注的还是孩子以后是否会快乐。我说过，如果你喜欢，可以学自己喜欢的技术，可以上技校。不上大学也没关系。问题是你得有担当，担得起自己的选择。在她现在还担负不起的时候，我希望她能把成绩学好，以后才可能有选择，避免不是选择不上大学，而是大学不选择她。她没路可选。就糟糕了。
我在这版贴过一篇张五常谈英文学习的文章，感觉比较适合中学的大孩子，言言妈妈去找来看看。
磐，你的很多帖子我都认真拜读了。尤其是看了你给孩子开的书单，我觉得你的孩子真是很了不起，当然更了不起的是你这个当妈妈的。你是我学习的榜样。
不过，现在论坛好像不能搜索以前的帖子了。想找过去的帖子复习一下，该怎么办？
http://blog.sina.com.cn/s/blog_47841af7010003rn.html
张五常教授的博客里有很多很好的文章值得学习。大孩子可以自己看了，应该会有收获。
背诵是学英语的捷径。我现在就是这么做的
您好，可以让我也拜读一下您列的书单吗？谢谢
欢迎到子女教育版，喜欢你在陪读版的帖子，里面充满了积极乐观，对生活很热爱。书单在此，希望不要吓倒你。
晒儿子的阅读单子（小一）
http://bbs.sgchinese.net/forum.php?mod=viewthread&tid=4418312&fromuid=671509
没事的，在这里经常需要经受各种类似惊吓。磐的书单尤甚。。。
磐的书单真不是普通家庭受得了的，看你写的介绍自己家里的进程，孩子起点不低的，已经很优秀了，不用担心。
再给对你可能有借鉴的好贴：
小二数学家长辅导手记
http://bbs.sgchinese.net/forum.php?mod=viewthread&tid=4264267&fromuid=671509
怎样引导孩子阅读英文经典？
http://bbs.sgchinese.net/forum.php?mod=viewthread&tid=4628333&fromuid=671509
谢谢您，刚才去看了一下，家长们都好用心，孩子们都好强哦，记下了一些书，下次去看看是否合适孩子阅读，不过首先得增加词汇来量，不然阅读会很累，再次感谢。