RGS 中二数学提高班(math advanced and enrichment class)选拔结果出来了，共有四个班，我女儿被分到第一班，据说是最好的那个班。因为她2011学年数学总成绩95分，所以这个结果我不奇怪。
诡异的是这四个班的名册里，只有209,211,212和213班的学生。这四个班的学生根据2011学年数学成绩和总的GPA成绩，，再根据一次选拔考试，重新编为4个数学提高班。
那么其它班级的学生呢？为什么一个学生都没有。我不相信其它班级的学生，每个学生的数学成绩都不够优秀。
难道RGS的中二数学提高班的选拔，跟中一入校时的分班有关？如果如此，中一的分班又是依据什么原则来的？
忘记说了，10月份的那次数学提高班选拔考试，从101到113，每个班都有学生参加的。可是这个选拔结果实在奇怪。
看来新加坡的潜规则并不少见，只是其中大多数我们不了解。
开心讲的对。
这些提高班的学生基本上学校会集中在几个班，这样上课时间好安排。RI是这样的。另外RI的这个班，每次的sjpo赛之后成绩差的会淘汰掉，我得理解：想在里面一直学，除了平时的总成绩外，基本上要保证sjpo前15名，因为RI这个班就选拔15人。
RGS的中二班级跟中一是一样的，到了中三才重新分班，也就是说2011年的101-113班，到了2012年，自动变成了201-213班，班上的学生名单不变。
2011年中二的数学提高班是210,211,212,213班组成的，而2012年中二的数学提高班是209,211,212,213班组成的。其它班级的学生无缘数学提高班。
目前看来比较合理的解释是：2012年，除了209,211,212和213班以外，其它班级通过数学提高班选拔考试的学生人数较少，所以整个班级被排除在数学提高班之外了。
你的解释我听过，在RI，这个分班在中一的时候，他们会把数理强的分到几个班，这样就算是提高班重新洗牌，也跑不出这几个班。
如果这是真的，确实超出我的预料。
RGS从中二开始，有一系列的选拔考试，包括那些模拟考试。中三一开始，就是全部班级的大洗牌，重新分班。
有这么个说法，中一相对于中二是蜜月期，中二才是攻坚战的开始。
我记得4年前我女儿的中二班和中一班是不一样的，好像是一组班重新分班（比如，101 到104重新分到201到204，105到108分配到205到208，以此类推）。每组是根据Math Advanced Class, Chinese Advanced Class, SAP/MEP分班的。因为不是全班都上Advanced Class，上Advanced Class课的时候有些学生会到其他班。中三和中四除了选修科目，也根据一样的Raffles Academy分班。
RI的有分Euler(Math), Galileo(Science)班，班人数(
目前我只是听说，还没亲身体验，不过光是听说的，我觉得就像我们孩子经历的gep的p4，p5 阶段，p4的东西虽然要难很多，但是还是在难度上给留有一定的情面，到了p5那就是撕破脸皮什么情面也不讲了。
不过饶是这样，我这RI的课一天还没上呢，就在抓紧准备装甲，努力把孩子的装甲打造得更坚固，来迎接变态RI的强力冲击。算了一下，今年最少要准备4场大赛，如果这些竞赛能走到领奖，最少7场高强度考试。还要准备个小发明之类的。总之，没完没了的。
RGS现在中一、中二确实不分班了，我可以确认这点。。
可能因为中二不分班了，所以这个数学提高班的组成就显得偷工减料了：从四个成绩最好的班里选出一些学生，组成两个班，名为”数学提高班”；剩下的学生组成另外两个班。至于别的班，一切照旧。
无论怎样，我觉得这样的做法不太公平。
点评fromnuaa 真正的挑战在前头，加油！！ 发表于 3 分钟前
中学才是真正的较量，竞技的高潮就看中学，多谢鼓励，彼此勉励吧。
tianyizhy 你真是一位乐此不彼的妈妈！祝你成功！ 发表于 半小时前
2R就是这样，人在江湖，身不由己。本来今年想金盆洗手来的，选择华侨，后来机缘错合，又把我们丢到RI这个大漩涡了，只好打起精神，硬头皮上了。
不分班就好。女孩子的奥数向来不强，rgs这几年也就出了个aidi，不过我儿子这年可是有个女同学，基本上奥数前十。出成绩的人少学校自然就不上心，这也是正常的。
RI的提高班，可是讲的内容很深，值得去，相反科学班到没什么挑战，估计是低年级没分科，等分科了强度就会上去。
是这么回事。
其实我女儿对数学没有什么特别兴趣，甚至可以说没有兴趣。不过既然她不讨厌数学，也不觉得吃力，那能多学点就多学点，我也挺怕输的。。