刚参加了孩子(P5)的家长会回来
成绩没什么好抱怨的，基本上令人满意。
但是和几个任课老师交谈下来，都提到了一个同样的问题
不爱发言，缺乏表现欲，团体中是合作者而不是领导者。。。。
一个老师就提到，DSA面试的时候，如果问一句答一句，不充分发挥，会失分的
在我看来，原因无非两条，一性格内向；二缺乏自信
性格不容易改变，如何让他增强自信呢？
万能的教育坛一定有高招
我儿子一样的问题，缺乏自信，凡是需要踊跃表现的时候，他恨不得变透明了，我也是非常担心他DSA如果面试，这一关根本就难过！
我儿子爱出风头，人越多越爱发言，什么场合都不怵。但他不善于和别人合作，不会察言观色。
我女儿正相反。
感觉这个很难教出来。。。
嗯，围观中。
有什么办法能让孩子不怕老师，和老师侃侃而谈？
平时培养啊，故意说一些错的推论，让孩子辩
完了，J版都没办法，估计也只能听天由命了
有没有什么课程，是练习presentation的？
问题是我们的英文不足以跟他辩论啊
如果用中文，在学校里也没什么用啊
我觉得有用，我们在家都是讲中文的，孩子在家用中文和我们辩，去学校用英文和同学辩。不过我们家的问题是正好相反，老师反映她听不进去别人意见。
也觉得很难改。
我大概个性比较消极，总觉得一个团体里不可能每个人都是领导者，做好的合作者其实也没什么不好。
培养自信，找适合的体育活动或野外训练可能会有帮助。
偶然翻到这帖子，我也有这方面的疑惑。看大家的讨论，感觉都是把能言善辩跟自信挂钩了，那为什么我儿子胆小害羞，老师却反应他自信过头呢？郁闷。。。:(
自信心来自他人和自己对自己的肯定！:victory:
所以多正面思考！多给孩子肯定！非常重要！:)
我家蹦蹦是反的，过于自信，怎么打击尾巴都在天上。我正头疼呢！
自信和presentation skill确实没关系。
自信主要是内心很自我的感觉，不说话应该也能流露出来。
我觉得自信是正性循环的结果，是对自己学习方法和处理问题的能力反复test以后对自我整个系统的肯定。
要培养自信可能要从点滴做起，从简单的事情做起，慢慢重复鼓励，能形成良性循环就好。
楼上家里的蹦蹦，拜读帖子得知是一位各方面都很优秀的牛娃，有资本自信！根据楼上对自信定义，我们家这个屁事不懂的小二生只能称之为盲目自信，或叫自大，哈哈哈，我才是真正头痛呢。举例，他上学后不久的一天，回来语气不容置疑地告诉我，老妈，我是班上最聪明的！我大喜，忙问为何，答曰，经过观察比较，我是班上头最大的。我昏。。。。