各位同学，
1. 请问小三那个GEP考试，是录取以后随机分到9个学校么？
还是按距离分配学校？ 还是考试的时候就要填个某个学校的志愿这样子？
还是也是要抽奖摇号的？
2. 假如老大进了某GEP. 对老2来说，是不是老大念过的两学校都有优先录取资格了？
3. 如果小朋友本来就在GEP学校，对进去该校的GEP班级，有木有分数上的优惠？
谢谢大家
1，录取以后是各人填报志愿，先满足志愿，在无法满足志愿的情况下，教育部按住家距离进行分配。
2，答案是肯定的
3，完全没有优惠，GEP的录取是教育部负责，与你在哪一所学校完全没有关系
谢谢你，树同学
第一轮侧重英文，第二轮才是数学。所以若想进GEP就得趁孩子小给他培养阅读习惯，加强英文。因为朋友的儿子小三的时候除英文外，其他三门都很好，结果第一轮没进，后来小六会考267，进了RI. 他的女儿小三时英文超好，估计有小五的水平，其他三门很普通，进了第一轮，第二轮没进。小六会考250分进了一间女校，也是名校。今年世界排名第一的国际奥数竞赛的林捷，毕业于Qeenstown 小学，新加坡百年不遇的数学天才，也没有进GEP，原因是英文不够好。所以进与不进都不是最重要的，只要孩子努力，都会成才。别太小给孩子太大压力，有可能尽早导致他厌学和逆反。经验所谈，仅供参考。但是学校的校风和学风是很关键的，对孩子的影响很大。
刚需MM来扫个盲呗，GEP的9所学校是哪9所？
第一轮侧重英文，第二轮才是数学
是这样吗，我儿子当年英语偏差，数学不错，我们没做任何准备，进了第一轮，之后才去了解 GEP ,稍做了些 IQ题，可第二轮还是没过。
可参考这个帖子的第三楼：http://bbs.sgchinese.net/thread-4300421-1-1.html
也可以参考一下这个帖子：http://bbs.sgchinese.net/forum.php?mod=viewthread&tid=4172283&highlight=%E5%B0%8F%E4%B8%89%E9%AB%98%E6%89%8D%E7%8F%AD
很好很强大，俺正阅读中。谢谢板板
有个母亲为GEP而想 ，
孩子进了天才班才
班上同学都很
怎样拼成绩还是
放弃了。。
免强挤上直通车中学
但还是垫底
父母还不醒悟
。。。。。
最终无缘进本地大学
痛痛痛痛
后悔让进了天才班
? 真实的事情？
进个本地大学门槛很不高啊。
五人只有两人能进本地大学，
其余只能出国，读私立大学。。
不明白mm想说什么，这不是最自然不过的事情了么？
眼里只希望娃将来能上个大学，那也太低水准了。我要的，当然不只是仅仅如此。
另外，gep娃娃如果连个大学都考不上，只能说明：
1. 当初考试时候正好中奖，不属于该娃
2. 父母和该娃娃都该负责，因为一般资质普通娃娃稍微努力点，也能进吧。按你那说法，5个里2个，40％呢。
楼上的，不要以为你和你老公聪明，你的孩子就如何如何。
你对孩子的要求太高了，期望也太高了，
往往给孩子一个灰色的童年，从长远来讲，得不偿失。
药家薪他爸爸也和你一样，望子成龙，结果由于长期压力过大，心灵扭曲，最后酿成悲剧。
我对待我孩子的教育态度就是，顺其自然 为主，敲打纠正为辅，经常苦忆童年，想像我30年前希望我父母
对我做什么，不希望父母对我做什么，然后总结一下，让自己儿时的遗憾，在我儿子身上略微补偿一点。
快乐童年是最重要的，最后要说，本人就有个无忧无虑，幸福快乐的童年。
进本地大学目前容易多了，
可是10年前可不容易，
每年3万个孩子
可是国大 南大一年才招多少学生，
大概这么个比例
5% 欧美
10% 本地大学
5% 澳洲及其他
30% poly
50% ITE 及 其它
如果GEP的第一轮
还有可能中奖得来的话
第二轮基本无可能~~~
根据以往的数据
和MOE专门对GEP的成长追踪来看
新加坡的GEP还是经得起考验的
没有那么菜~~~
没太看懂你的这个帖子
包括你的上个帖子~~~
GEP是全国最顶尖的1%的学生
各直通车招收的学生是全国前10%的学生
基本上来说，GEP能去直通车是理所当然的
包括RI 、HCI 、RGS、 NY~~~
所以你的这个5人只有2人进本地大学
指的是GEP学生？
当然还有一种可能
GEP学生是主动去了国外著名的私立大学~~~
非常怀疑你的这个例子的真实性！
以我看过的GEP学生的数据了解到，没有GEP学生考不上大学的！！！！
有个真实的例子，一个同事的侄子毕业于GEP,上了本地大学。问题出在工作后很难适应社会，换一份又一份工作，最后得了精神分裂症。当然这只极特殊的例子，绝大多数的GEP学生都是天之骄子。大家别轰我，我想说的是IQ重要，但EQ更重要。
“要加薪”的例子，怎么不说是学钢琴学得呢？ 呵呵。。都说学琴的孩子不学坏啊，看来事事没有绝对的。
这个周五就是第一轮考试了
这位先生还是女士，说话不要这么刻薄。这个帖子里的父母都是望子成龙，望女成凤。虽然各个孩子的资质不一样，但父母们都还尽力去帮孩子们去抓每一个机会。俗话说，吃得苦中苦，方为人上人。扪心自问是希望自己的孩子做人上人呢还是人下人？如果你的回答是只要孩子现在快乐不在乎他以后做人上人还人下人，那么请你退出这个帖子，你跟我们不是一类人，更不要看不得人家父母聪明就在那里吐酸水。
建议你开个帖子，＂放养孩子的家长，请进！＂
我是说一般初院生，五人只有二人能进本地大学。
我身边的朋友同学，他们的孩子读GEP都拿奖学金出国深造，偏偏就有人不能进…如果不是真实，就谢天谢地—-但事实却是如此；而且不只是他一个人呢！
同学,首先谢谢你关心我娃。
然后谈下我的看法，娃已经4岁，是否聪明这阶段大部分父母早就看的出来了。并非说父母如何，孩子就如何。
对自己的孩子有个清楚认识，是每个父母的责任。我相信你现在的决定（诸如：要求，期望不要太高）也是基于你的孩子的表现和能力。
药家鑫的故事和本文无关，你也没有任何证据证明父母的望子成龙导致这事件发生。
你更不能证明，如果他父母放养，就不会有这个问题。恰恰相反的是，问题少年多出现在没有要求的家庭。
最后，我想说你很矛盾。既然你号称有个无忧无虑幸福快乐的童年，你何必要苦忆童年？又要感叹儿时遗憾？
至于你贴的招生比率，建议你google一下，使用正确数据。
同学， 我对你的数字真的表示很无语。。
之前40％总学生数，我们信了也就信了。现在又变成了是初院生的40％了。
JC 一年学生才15000人左右。本地3所大学一年招收14000 （full time)。
ok, 14000这数字里是有部分来自poly和外国学生。 但是能占60％？
以上数字出自moe, education statistics.
幸福的同年是我父母给的，
回忆童年是我个人的特质，
怎样教育是你自己的权利，
家薪的悲剧就是他爸爸造成的。
自己的目标不要强加给孩子
否则结果往往会失望的。
我同事的儿子就是个天才，他爸爸也是放养教育，但是刻意让他儿子普通化，目的是让他成为一个社会的正常人。
看来皇帝新装的男孩是一个勇者
我也曾经闻过一个问题和我的朋友
为啥论坛上的孩子都这么牛啊
答案是只有好孩子家长才好意思发言，就像家长会一样
小学阶段我学习中游，我爸爸每次都沉默寡言
后来有了进步，我爸爸也开始在后来的家长会眉飞色舞，
有的同学家长还请问我爸爸的教育孩子经验，实际上他从来不管我学习的，我也是到了中学突然真心懂得学习重要性以后才后来居上的。
所以说，是不是那块料，
一般聪明人
遗传15，教育30，开窍 40 运气10 其他5
天才 我说的是万里挑一的真正人才，不是父母费尽苦心，四处套题型，研究考试而梦寐以求的 GEP
遗传90 其他10，也就是说所谓是金子一定会发光的道理。
论坛也是一样，我还真奇怪，为啥咱们中国孩子都这么优秀啊，其实这里边猫腻太多了
比如能上论坛交流的，父母本身素质就比较高，而且还存在中国过来自动留级两年，大个小个同场竞技，孩子成绩普通的家长只看帖，不发贴的因素等等等等
趁着我孩子还小，没有进入残酷的竞争圈子的时候，没有被淘汰话语权的时候吐槽几句
这里是所有孩子家长交流的地方，不是所谓上流高智商家长的小圈子 ，孩子聪明不聪明也不是这么小看能看出来的。
谁都觉得自己孩子好，可是如果大家的孩子都好，那么还有坏的吗？
最后说一句，如果我孩子有这个命能考中GEP, 我作为父母给他的意见还是在家附近的小学踏实学习，靠psle进入自己理想的学校，而不是从小就掂着投机取巧。
同学你这最后一句，也就真的在我这种娃还在念幼儿园的人的贴里说说算了。。
你上人家娃是gep program里的贴里说，你就真的等被扁死算了。你是怎么看出人家娃念个gep就是什么投机取巧呢？？
另外我从小到高中毕业数学满分总评满分，俺那地区奥数第一名，从无补习，我娘也从来没啥家长会眉飞色舞, 山外青山楼外楼啊。
俺对俺娃也没啥不切实际的期望，更没啥自己的目标要让儿子来完成。－－自己的目标当然应该自己完成。
在他能力范围内，尽我的责任，让他实现他的价值和愿望。that’s it.
有点不理解某些人的思维方式，如果靠psle进入自己理想学校不是投机取巧，为什么考GEP就是投机取巧呢？在住家附近的小学是踏实学习，进了名校或天才班就不是踏实学习了吗？恕我理解能力差，我还真觉得这是奇怪的逻辑。
孩子聪明不聪明，我觉得三四岁是可以看出来的，所以父母了解自己的孩子什么资质很正常啊，怎么就觉得人家是在妄自尊大呢？的确有酸葡萄的嫌疑。
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和女人没法子讲道理。
另外大刚需，您的性格要是网上和现实中一样，老天爷可就太公平了，您的情商比您的实际年龄要年轻15-20岁。
小学的时候内容简单，家长背背还可以，到了中学，家长背不动了，成绩就不行的也大有人在。能背着他走多久？最终还是得靠他自己一个人走下去，所以读书还得靠孩子自己。
孩子的教育应该不只是单纯的答疑解惑。
孩子的教育更应该包括培养他们的自学能力。良好的生活习惯，个人品格（比如坚强的个性，求知欲），不然的话，就算你有博士头衔，你也不可能跟着你孩子一辈子！
记得不久前，教育部说要提升初级学院的人数至5人里能够2人入大学即40%；
再来理工学院考试成绩前20%-30%的学生也会被录取；
另又录取外国学生的20多%。
难怪比邻两个孩子也都自费出国读书，再过一户读SIM,再多一户进不了初院。。
想当年高中生十人只有一人能进大学，现在的孩子太幸福了！
说得没错，儿时的成长经历性格习惯培养对一个人的一生起了非常重要的作用，但是新加坡的GEP是没有interview一说的，还是用得分来考量的，个人认为这是有欠缺的，其他国家有的。
新加坡的GEP相对于美加澳等地的GEP来说，带有东方人教育急功近利的色彩，缺陷是明显的。
新加坡GEP最大的优点就是在小6升学时的特权， 其次是小班制加专门培训过的老师，给优秀生提供了一个好的学好
习机会，其它的优点，暂时还没看到。
儿子刚打电话汇报考试情况.
英语阅读理解篇幅很长. 不过这也是他的短板.
数学平时他1h45min的卷子,他４５分钟肯定做完, 但今天只多出５分钟，说班上好几个小孩因为没做完都掉眼泪了.