孩子今年小二，今年二月份从中国的一年级跳到新加坡这边的二年级（孩子是新加坡公民，学校一直有留位，所以回来就直接读了二年级）。
一直没补习也没有特别督促她学英文，基本就是放任自然靠她自己，目测她自己也不是个努力的孩子，学习上比较应付，刚刚回来的时候老师有课外教了她几节英文。之后这大半年英文成绩出来总是时好时坏，数学华语倒一直保持在98分偶尔满分。
刚刚出来的SA2成绩，英文33.5/40，数学48/50，华语48/50，不知道这样的成绩算好算坏，看到版里各位妈妈在拼GEP好不热闹，自己也心痒痒想准备下让孩子参加，能过个第一轮也好。不知道过第一轮会对孩子换学校有什么帮助吗？现在孩子在美雅邻里学校读书。之前也不曾打算换学校。但看到各位妈妈这么拼，感觉自己好不称职…所以想跟着一起努力，希望孩子不会输在起步点……
知道朋友的一个孩子，莱小，小二时英文满分，数学98分，每个星期读6本英文故事书，每本约200页左右。今年孩子考进GEP了。
看上去英文成绩还不够好, GEP的两次考试只考英文,数学.
现在多培养下英文, 趁假期多学点,加大一些英文课外书的阅读. 也是有很大可能的.
普通邻里小学的英文水准比名校要低不少, 之前在论坛看到一些例子, 国内背景家庭考上GEP的,英文水平在之前小学肯定不差,说不定还是最好行列的.
但在四年级会被学校要求参加校内补习–英文 remedial课程.
因为最近GEP出结果，论坛上讨论比较热，真不知是好事还是坏事。
英语和数学的学校成绩好就容易过第一轮，第二轮多数靠天分，稍微补点课适应GA题形还是有帮助的。对华人小孩来说英语很关键，你们家英语成绩不差但不保险，想第一轮顺利拿下最好补课。
人的想法没法改变，看好自家娃就好了。
顺势引导，刻意拼的话大人孩子都很辛苦
删了，看好自家娃去了。
对，顺其自然，适合自己的才是最好的。
能每天两小时练琴，佩服。
谢谢，老师也夸她，100个学生，其他都爱动。她和另外一个坐的住，另一个的妈妈抽断了藤条。我的瓜从没打过。
是的，英文可以说是差的了，但比较刚回来大半年，能跟上我已经有松一口气了，而且我没有刻意去推她，就想今年推一推，让她参加一下，重在参与吧
孩子二月份才过来，所以英文是差，如果拼GEP就是准备让她增加阅读量，权当试试了
自知孩子资质平平，努力一下有个过程也不是坏事，重在参与了。
是的。现在英文水平还是很差，以后增加阅读量，希望有效果，也没有想特意要去推，全看孩子吧
明白。还有一年时间慢慢积累，能过则过。
其实无论拼与不平GEP，海量阅读是学好英文的最佳途径。
嗯。所以不能再放任孩子懒惰下去了，考GEP也是给孩子个努力的目标。不然她永远一副无所谓的态度。并不像别的孩子那么早开窍懂得自律。
其实GEP考上与否与努力关系不那么大，如果给孩子太大压力最后万一没有成功反而打击孩子的积极性和信心。养成阅读的好习惯对孩子很好，但没必要太功利的看待这件事。