看到贴子里很多牛娃，我家也是明年小一，在家都说华文，做练习册时华文最好，数学也还行。买的练习册华文几天一本都快做完了，就是不喜欢做英语，一天做一页就不想再做了。可能和我的英语不好有关。现在她的英语词汇量不行，不知该不该送去补习班，感觉孩子学习能力还可以，有经验的家长，都去给孩子做补习了吗？
哈哈，又是一个怕输家长。明年才小一，还太早了，只要培养孩子喜欢看书，对新知识感兴趣就行了，不必要现在就补习吧？如果都补会了，上课干什么呢？反而可能会养成上课不注意听讲的坏习惯。
另外，童年短暂，还是让孩子多玩玩吧！
本地的小二分班，小三GEP很坑人，专门培养怕输家长，表妹儿子三岁半，问我要不要现在就送去补习？
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除了兴趣班这些，我从来不给孩子补习
我问过年纪大一点的阿姨，她的经验是如果孩子补习太多，会造成孩子不急于在课堂上认真学习知识。孩子自己心里会有一种惰性觉得反正回家还是要补习的，不需要认真听讲。所以后来她没再给孩子补习过，现在两个男孩都是在JC,而且都是全年级排名前几位的。
家长不怕输就不用补了，补习专治家长的焦虑症，我是属于有焦虑症的那种。
先让孩子适应小学生活，建立朋友圈，头一年不要拉到人后面就好。父母也要建立好的习惯，有助于孩子成长。小二根据孩子的个信，长处短处适量提高。低年级自家补习就好了。英文作文我是小二才放出去。
可以准备一些朋友卡，留下同学的联系方式。如果忘了作业，也有人问。让孩子知道遇到霸凌如何处理，如何避免灞陵。上课遇到问题怎么办。像要嘘嘘，生病。牙医诊所的时间，去办公室借用电话。先让他喜欢学校，学的开心。如果没有上过幼儿院的，要多点这样的知识。还有和老师保持友好的联系。遇到问题及时解决。
像我家,大人都有大学学历, 记忆中小学阶段也不用苦学, 考大学的竞争也比现在学生激烈. 还不是考上了.
那孩子的学习应该也没什么问题, 像学习等, 就不用去太上心了. 老师没有反映问题就不多管了.
像小一之前, 可以去书局各科买一本练习书, 让孩子做做,大概会做就没有问题.
谢谢你，解答的这么详细，非常有价值的信息。希望以后有机会多多指点了
可以每天回来聊聊学校发生的事情。如果孩子有异常的情绪变化，要问明白。如果安拍的过来，Cca 也可以试试。学习就不分享了。我孩子是慢热型。
小女儿明年也小一， 我给她补习英文快一年了， 是半玩半读状态，我觉得小一只要不要拉在后面就可以了。
我个人认为补习只是心灵的安慰，在家放养，各种书籍任其读，儿子喜欢补习班上的朋友们，边补习边交友
是的，补习安慰我们大人，也给孩子找个交朋友的机会。
弱弱的问一下，你们所说的补习是什么课呢？我女儿读I CAN READ算补习还是兴趣班呢？
要考试的话，上learning lab，要学语言，表达，i can read , julia gabriel, lorna whiston
学Phonics的班都归为补习班。