O水准和N水准的快慢班之经验谈
还有,新加坡中学有分普通班和快班性质的.普通班5年快班4年.快班是按照学生小学几年成绩和小六那次统考的成绩决定的(我有朋友以前在MOE负责做过那个选拔的system).虽然明文上快班等于是国内的尖子班,学生也是各校最好的,但是不建议各位母亲让自己的孩子去读.因为进快班的孩子压力会比其他普通班的孩子压力大的多,而且会认识比较少的朋友(和普通班的同学有隔阂).一旦他在快班里跟不上马上也会被踢回普通班.个人感觉对孩子发展并没有什么好处,不推荐你们把孩子送进快班.
一些人好像对O水准快班和N水准慢班问题没搞清有误解. 大姐来谈一些我的经验:
快班是指剑桥O水准快捷班4年,慢班是指剑桥N水准普通班5年. 快班并不等于国内的尖子班. 只有少数被指定的几个中小学所开的天才班才是相当于国内的尖子班. 现在在10所特选中学里早已经没有了N水准班,都只有O水准班了. 一般普通中学里N水准班也是少数班了. 大多数都是O水准班.只有一些很差的邻里中学才会有N水准班多过O水准班.
N水准班毕业是只能进ITE工艺学院学手艺打蓝领工当下手的. 全新加坡大多数孩子现在都在读O水准班, 如果连O水准班都进不了, 相信这才是对孩子最大的打击.因为读N班的多数不会分到好老师来教, 几乎等于连考O和A水准的希望都很小了, 还谈什么考大学?!
从特选中学被踢到邻里中学是每年有听过一二个例子,但从O水准踢到N水准就少之又少了.只有小小班的天才班孩子可能会跟别的大班O水准的孩子有些隔阂, 但O水准的孩子大都会有自己圈子的朋友, 家长不必担心.
所以,各位陪读家长及孩子们要切记: 考好O水准是非常重要的,比A水准更重要. 把O水准考好了就足以到国外上大学了, 还可以节省两年的A水准预科班不读了. 具体请看本大姐在陪读版和留学版所发的精华帖子: “O水准也可以到美国读大学,无须A水准.”其它有经验人士欢迎来发表看法!
提这我就生气….我们学校把大部分的外国学生都放在普通班里………..新加坡学生在快捷班………放就放在普通班 这也无所谓 可是我下一届来的中国人都被放进快捷班了..!!!!不公平!他们成绩还没我好呢!
要从normal升到express，中二结束的时候有一个机会，据说是你的各科平均分得达到70(还是75)以上，或者是年级的前3名，就可以提出换班的请求，不过一般不会让你选3个pure science…中三以上换班的情况我倒是没有听说过。这个是我学校去年的情况，不知道其它学校怎么样。
向校方提出交涉试试看, 能否用成绩来证明自己可以升入快捷班.
中四升中五是考n水准的吧？然后中五毕业的时候考ｏ水准，对吧？没听过什么ｎ水准班阿
楼上的, 你读中五就是读N水准的普通班了. 中五毕业考就是N水准考试啊. 那时你能够通过O水准考试也可以啦,只是别人是4年, 你用了五年罢了.
楼上说滴有点。。。。。不过必须要承认，在N毕业，考进前十名JC的几率很小（可能是成功拿到高级华文的几率不大的原因吧）。。不过前阵子遇到一学妹，她是N stream的，在准备考TOP JC，等她成功了，让她介绍下经验吧。。
我只讲我所知道的, 你们可以补充我所不知道的. 如果你们在读N普通班, 经过努力考到O, 进了好的JC(至少前10名吧),就请上网来介绍一下经验!
就算你是读5年的考了N水准，只要你最后的O水准考得好，照样可以进JC。
楼主你知道吗？不要乱讲好不好
好的JC进不去的啦!
中四升中五是ｎ水准，中五毕业是考ｏ水准，ｏｋ？
如果楼上各位读的是普通班,那这样就没话说了, 但一般上如果是初一开始就进快捷班读,中四时就只考O水准就可以毕业了,如果要读中五的,那就是属于N水准了.再要考JC是很难了. 一般最多的是去POLY了.
楼上的，中4的时候，快捷班的考O水准，而普通班的学生考N水准，考过了才能在第5年考O水准。谁说的中五毕业考是N水准考试的？晕啊，5楼说的是没有错的~~
多数本地人一般都是这样认为: 小学分流到EM1和EM2是可以升到中学O水准快捷班的, 而EM3就会分到中学N水准普通班, 要翻身换班很难. 最多N 毕业就是去读POLY了,一般只能去读工艺学院ITE的. 要上大学是非常难的.因此有一句名言: ” It’s The End! ” 但凡新加坡人都知道. 所以有这样的电影来探讨这个分流决定孩子终身的问题.
我说的是当前实况, 虽然现实是残酷了一点. 当然中国好学生的到来或许可以打破他们的常规. 前提是要比同班的人更努力去拼. 尤其是英文方面.
而且, 即使进了好JC也不是稳进大学的. 我知道一个是校长从中国特招来拿奖学金的中学生, 在英华中学毕业又进英华JC, 考完A水准以为稳进NUS或NTU, 可是最后都没录取他. 只好黯然回中国. 还好他没有合约绑他.
提这我就生气….我们学校把大部分的外国学生都放在普通班里………..新加坡学生在快捷班………
放就放在普通班 这也无所谓 可是我下一届来的中国人都被放进快捷班了..!!!!不公平!他们成绩还没我好呢!
是因为名额的关系。教育部给每个学校规定有人数限制的
本地学生没收满才可以收外地的。快班人满了，所以你就不能进了
楼主知道太少了。。。少说话
是因为名额的关系。教育部给每个学校规定有人数限制的
本地学生没收满才可以收外地的。快班人满了，所以你就不能进了
最主要是看学生成绩的, 名额是每年可申请的可变动的因素. 成绩够不上有名额也进不了快班的. 你们都知道那十所特选中学连N水准班都不开的, 全是O水准和高才班. 教育部即使给N班名额他们也不要的.
如果一个学校的排名进步了, N水准班人数少下去了, 学校会把整个剩的班转并去别的邻里中学去的. 如果你成绩特好, 无论中学小学, 校长都肯定抢着要你的, 所谓名额只是个可以灵活运用的说法而已. 如果你们在这里呆久一点, 就会知道我说的都是大实话.
经过数十年的体验, 校长们从不信任中国学生到自己每年去中国特招中国优秀学生, 已经发生很大的良性变化. 你们这些自己来的只要成绩好, 也是很有机会破格进快班的.
因为许多学校注意到: 大多中国学生唯一比不上本地学生的是英文太差, 只要英文补上了, 其它科目在班上都会名列前茅, 为学校排名加分. 只要你成绩出众,你提的转班要求学校也会考虑的. 不然你可以说要转校啦! 校长也是很怕好学生跑去别间学校的.
所以各位要善用自己的强项能力, 并补足弱项英文, 搞好课外活动, 才能和本地学生竞争上好JC, 考大学. 因此, 各位的前途其实是掌握在自己的手里啦! 加油吧!
楼上说滴有点。。。。。
不过必须要承认，在N毕业，考进前十名JC的几率很小（可能是成功拿到高级华文的几率不大的原因吧）。。不过前阵子遇到一学妹，她是N stream的，在准备考TOP JC，等她成功了，让她介绍下经验吧。。
高级华文是一方面，而即使你选修了高级华文，如果英文没有及格的话也不会有那两分优惠（5年前的政策，不知道改了没有）。
中国学生往往忽略了另外一个减分途径 – 课外活动。
遇到好些读政府中学的中国学生，一问他们什么CCA，都说没有。殊不知课外活动表现好的也可以在报考JC时减1-2分？
嗯，知道，但是好像以后o level的时候cca不算了。。。不能减分了，只是说好象，所以现在很多人都没有的
恩，我也没有
汗，偶中学也没选，CCA也没选，JC也没选，似乎也没发现有什么不妥。。。不过楼主的帖子还是能让一些人受益的。。
楼上的小屁孩还挺有默契，不过要尊重长辈！！！
你到见识了多少中国学生???有我认识的十分之一多没?很多学生即使是成绩好也还是没机会进快班.我有朋友在3年级年中求情,校长给教育部写信特批进快班.,毕业时候考了11分那是运气好的,校长人好,当然也加上自己的实力,但是反例则是举不剩举有一直在普通读,读到中5考13分的.我还认识现在在读中5,有实力考出10分以下成绩的.那这些人都傻?一直读普通不想去快班?根本就不是你说那么简单现在进些年来的学生水平都是参差不齐的.你才见到了多少?很多学生都是在过内中学混不下去才来的.这你知道不?不然那些介绍学生进中学的中介靠什么吃饭
不过楼主对N的理解还只限于旁观者，谈不上经验吧
学校始终是学校，我中学到初院的平均出勤率在50%左右，学校再好与我何干。。。
我上中学时，班里连高数都没有，更别说高级华文了，是我自己用三个多月把高数搞定的，这才能进初级学院。但是当时我英文不好，虽然我不怎么上课，但当时的英文老师不曾放弃我，一直耐心帮助我温习英文，更重要的是她对所有学生的热忱让我第一次体会到做老师的伟大（就是因为被此感动和对论坛的热爱，我才在这一年多来，坚持在这个版，把我知道所有有关O，A水准的东西跟大家分享的）。我们学校声誉并不好，不好到生员不足，明年可能就要关校。但我认为做人要以德为本，生存技巧可以慢慢学。
另外，孟母三迁让我想到的只是可怜天下父母心。我觉得人人都有优点和缺点，接近不同的人可以受到不同的感染，所以我只能肯定一点，把孩子放在“读书好的学生”圈子里，孩子一定会被那种气氛影响，但究竟在孩子身上起什么样的作用还是个未知数。现代人照搬孟母三迁完全是种劳神伤财，甚至市侩的表现
当然，您做的这一切都出于母爱，做为长辈，您得到了我的尊重
你到见识了多少中国学生???
有我认识的十分之一多没?
很多学生即使是成绩好也还是没机会进快班.我有朋友在3年级年中求情,校长给教育部写信特批进快班.,毕业时候考了11分
那是运气好的,校长人好,当然也加上自己的实力,但是反例则是举不剩举
有一直在普通读,读到中5考13分的.我还认识现在在读中5,有实力考出10分以下成绩的.那这些人都傻?一直读普通不想去快班?
根本就不是你说那么简单
现在进些年来的学生水平都是参差不齐的.你才见到了多少?很多学生都是在过内中学混不下去才来的.这你知道不?
不然那些介绍学生进中学的中介靠什么吃饭
以上的状况不是正好说明我所讲的都没错嘛?! 这分班分流分等级的精英教育制度根深蒂固, 新加坡人也是要通过梁智强的电影来骂政府的分流政策. 外国人根本没有插嘴的余地. 外国学生更只有适应的份了.但厉害的中国学生还是有破格升级的可能. 楼上有人已经举了一个例子了. 其它相信还会有不止一个的. 我见过的中小学校长可能还比所见的中国学生多, 所以我知道校长们的一些想法和做法和说法.
当然任何的成功脱围肯定都是来之不易的. 包括我孩子在内. 别看别人的成功好像很简单, 其实都是不容易的.但只要走对路子, 坚持下去,还是会有回报的. 那些混混的学生如果现在走对路,肯努力,也总有成功的一天. 我只是想鼓励和指路给大家, 你们爱不爱听与我完全无关. 要怎样行动, 根本只在于你们自己啊!
小6的分数才是决定进快捷课程或者普通课程的主要因素.有学生因为压力大主动放弃快捷课程的,这样的例子在很多中学都有,当然.我们中国学生来这里,基本都比班上的本地生大,当然不会放弃进快班这样的机会你引用那段话,人家说的是有根据的,不是随便说的.每个人有自己的观点,在某些时候你不能否定谁的做法一定是错的有些学生家里条件好的,可以用来享受生活,为什么不.?只要你有那个资本,多一年又何妨.你现在好好学习为什么,还不是为以后能生活的好,人家提前享受也没什么可争议的.你对中学的基本课程制度都不了解.还有什么好说的
可惜啊, 那楼上的二位都失去了一些可以减分的好机会且不说, 或许也错过了一些可以让你们更上一层楼的机遇了. …..
你们没有听说有的新加坡人为了让小孩子读名校, 一再的搬家吗? 就如孟母三迁一般…….
其实读名校只是读懂了一个学校精心打造上百年而形成的读书氛围, 学会了用某种该校所特有的思考习惯和处理方式陪伴你终身; 至于那些所学所考的知识, 多半是会忘却的. 日后还是要不断的活到老而学到老的.
这就是为什么, 美国的名校除了要看学生的成绩之外, 他们更注重学生本身的学习潜能和领导能力及处世能力. 而后者都是在课外活动公益活动中最能体现出来的. 也是不需要在名校里就可以自己好好去争取发挥所长的. 所以我说: 可惜了啊…….
我想楼上说的“成功”是指成功脱离新加坡的教育系统吧。正确的路子？怕是现在还没法下定论吧。。。个人觉得新加坡的教育虽然能够一定程度地局限本地学生思想的成长。但对于外来的学生，只要我们不盲目跟风，客观看待“新”试的教育环境，我们还是能够从中受益的。我看过楼主的文章，知道您的儿子现在很懂事。但不要把其主要原因归结到学校教育上，不要忽略了家庭以及祖国对他的影响。况且孩子离开家总会迅速成长的。大约我跟您儿子的年龄相仿，我没有去过美国，在新加坡学校待的日子也不长，但我的母亲没有机会陪我来这里，我基本上不故意跟所谓的尖子学生有太多来往。但我现在也为人师表，我的学生也比较懂事。。
精华又怎么样?那是他不懂,你也就只能给那些人装装顾问.你根本不清楚现在中学的实际情况
单不说你发言的可靠性
至少是很片面的.你所了解的中学只是冰山一角
还有.看你说话的口气不是奶奶辈的也该是个阿姨辈的了…
别装什么姐姐…..我汗
真无聊。.这个帖子不再回了
我说的那只是一个…那只是运气.还有很多很多成绩好的,但是在读普通课程的.比别人多浪费一年的.所谓的特选中学,每年也是大把大把的15分以上的考出13~14分的算不算好学生.甚至更少的算不算好学生….大家都啥要在普通课程多浪费一年?即使你见过的校长再多.能证明什么?你能了解多少学生的实际情况..新加坡就160+所中学….你就是全认识了…..你能了解多少个人?了解多少各个学校的情况?更你再这里争没意义。…纯粹浪费我时间
我想楼上说的“成功”是指成功脱离新加坡的教育系统吧。正确的路子？怕是现在还没法下定论吧。。。
个人觉得新加坡的教育虽然能够一定程度地局限本地学生思想的成长。但对于外来的学生，只要我们不盲目跟风，客观看待“新”试的教育环境，我们还是能够从中受益的。
我看过楼主的文章，知道您的儿子现在很懂事。但不要把其主要原因归结到学校教育上，不要忽略了家庭以及祖国对他的影响。况且孩子离开家总会迅速成长的。大约我跟您儿子的年龄相仿，我没有去过美国，在新加坡学校待的日子也不长，但我的母亲没有机会陪我来这里，我基本上不故意跟所谓的尖子学生有太多来往。但我现在也为人师表，我的学生也比较懂事。。
人生分好几个阶段吧, 前二十余年在学本事的阶段, 大家的首要目标都应该是尽快冲进一所好的大学才叫成功吧. 能够越早进越省时间越省钱的路, 就是正确的路吧. 至少我是这样认为的…….
在跨越两国不同的教育体系的时候, 往往会有留一级或跳一级或平移的机会, 要看孩子本身能力及家长的认知程度而定. 许多陪读家长和孩子都是选择降一级甚至两级的, 但也有人说服校方平移过来不留级的. 我认识一个浙大校友会会长, 他就是和校方要求把他的侄子从国内的普通小学三年级直接转入这里的邻里小学三年级. 理由是孩子通过小学面试及考核的其它各个科目其实都学得比这里深, 只是英文不及格, 即使留一级也只光是在补习英文而已, 不留级边读边补英文对孩子更好. 三个月后校方还颁发了学习进步奖给这个孩子. 因为他的英文从几分到二十几分到六十几分跳得很快. 最后他还考入特选中学立化去读了. 但在国内时, 这侄子也只是个成绩中等混混的孩子呀.
所以我想说的是: 当各位了解了这里及国内及欧美的教育体制的不同点以后, 要善用自己的学能和时间和家长的钱, 争取走最快最短的路. 当然不要拼要想混的或自暴自弃的也是一种人生选择, 没人硬要拽住你.
其实大姐我对O对A对N全都没有个人的体验, 经验二字只是广义的来谈面对这些重要选择时所要全面考虑的问题. 如果有家长或孩子都愿意进N班较少压力慢慢读, 悉听尊便. 但我还是要说明: 从N班读出来的O如果没有至少半数以上的A(5科以上), 想进大学门是很难的,读POLY就还可以啦.
至于我的孩子, 绝对是学校对他的影响大. 做家长有时都捞不到时间和他说话, 带他回中国他还讲是浪费了他的时间. 因为他除了在家吃晚饭睡觉和上网聊天, 其它时间都在学校里. 周末也不列外. 两项大CCA就占用他大部分的课外时间: 学校铜管乐队(他是首席长号手)要排练要四处演出; 多媒体电脑俱乐部(他是付主席)要上课要比赛要培训新人. 另外还有慈善公益筹款活动要他这个班长带头参加. 每到假期校长老师就找他编程序, 做网页, 还要帮老师同学们组装电脑. 他比谁都忙呐! 有些事情是等老师写推荐信里提到我才知道的. 孩子自己从来不讲的. 但他的成绩中等离尖子还差太远, 其实自卑感很强呢! 因为知道妈妈的朋友的孩子大都是考在高才班里. 不过自从我硬逼他去美国留学以来倒真是懂事很多.(如你所说; 孩子离家都会加速成长) . 从美国回新也能明显感觉到他的自信心增强很多了.
我在我孩子的年龄也已经为人师表当中学老师了, 那个疯狂的年代令人早熟. 现在那群全校公认草包班的孩子里面有留洋博士,大学生,董事长一大堆. 可是当年大都是无心向学的非常难管教的一群. 因为当时的整个社会都在大肆鼓吹”读书无用论”,”零蛋是英雄”,”读书越多越反动,”等等啦. 学校的学习氛围与今日根本无法相提并论. 值得欣慰的是他们还记得我当年斗胆对他们讲了真心话: “读书不是无用的, 不读书今后迟早要后悔的”. 现在他们也有把自己的孩子送出国留学的了.
希望今后你教过的学生也能永远记得你这个恩师. 就像你记得你的英文老师那样…….在人生某个重要的关头曾经指点过你……..,而这应该就是当过老师才能体会到的所谓成就感吧!
个人认为方大姐的知识还是比较有参考性的, 最起码在房产方面是这样的. 教育方面我没有什么发言权. 但是我想论坛的目的是集思广益, 也是求同存异. 没有必要搞的那么紧张. 大家意见不同, 不代表一定要争论不休. 我在房产知识方面受惠与方大姐, 觉得从她助人为乐, 与人为善的角度来讲, 大姐这个名号, 还是受之无愧的. 最后, 我要说的是, 大家讨论归讨论, 人身攻击就免了吧.
谢谢楼上的褒奖!
中学快捷班是4年，普通班是5年快捷班4年考o level普通班在4年级升5年级的时候考n level，如果他们n level考过了就可以继续读5年级。5年级毕业的时候考o level快捷班和普通班的差别就是：快捷班是花4年的时间考o level，普通班是花5年的时间考o level我是据我所知道的发表言论，希望楼主可以参考一下，不要误导别人，我并无恶意，只是希望给大家一个正确的信息。
啊 终于了解啦 多谢
所有的制度都是死的, 只有人是活的. 假如你们知道自己是在最底层还不想尽力往上爬, 随你们自己吧……
事实就是这样, 新加坡的精英制度概念造成人们都认为在读EM3和N水准班的学生大多数是很笨的, 垫底的…….
去看看报纸的分类广告版吧, 如果知道本地人在招工时发广告说: 要求应徵者必须是…
大学文凭持有者, 那就是说他们会给的工资大约就是大学本科毕业生工资…….
A水准毕业即可, 那就是说他们给的工资会略微低一些…….
POLY毕业即可, 那就是说他们给的工资再会低一些……..
O水准毕业即可, 那就是说他们给的工资会更低一些……..
N水准毕业即可. 那就是说他们给的工资多半是最低的…….
再下来就该是小学毕业生了, 老头没人要招,童工没人敢招,所以没这类广告…….
这就是本地人的不成文的市场规矩. 现在你们就明白我主要在讲什么了:
如果没进N, 就尽量争取不要进;
如果进了N, 就尽量设法跳出来;
如果实在跳不出来, 就争取考O时拿到5~8个A;
如果觉得在N混得很自在, 就做好打算永远在底层混下去.
最后, 如果觉得这些都是误导, 那就别再看了,也别往心里去想.
因为想多了, 就会觉得这N还真象个烙印在身上了…….
我支持!为什么这年代有人说好话反倒有人较真呢…..哎….年轻人虚心一点吧..心气太高!这个年龄的青年就是总认为自己最懂,因为这点迟早有吃亏的时候!(我自己也是小屁孩…….但起码会分辨该听的和不该听的..)
楼主谈到的,还是有很多值得借鉴的地方.但要照顾到广大网友的感情,并不是每个人都有选择的机会的.相信单从字眼就能看出快班跟慢班所采取的教学方法以及环境会有所不同.但有些人会觉得慢班的课程比较循序渐进,有利于自己学习知识,或者有些人一来新加坡就不得已上了慢班,如果这些人看到这骗文章,难免他们会觉得不公甚至会产生一种被歧视的感觉.跟何况楼主说慢班的人一般只能成就到N水准,乍眼看楼主的文章,这点跟事实还是略有不符的…我一向比较支持楼主的文章,相信楼主也是出自好意,所以希望各位朋友理解…
那不是在私利读的o level>.前途就很迷茫。。
只要看清这些有一些近乎残酷的现实,就别再瞎混青春浪费时间了!
我说出了事实,也说了鼓励的话. 也给了个案和希望: 无论如何,不管你们是在读政府中学还是各种私校, 都要争取好好考个O水准, 日后就还可以:
1. 再考好SAT1, 直接进美国,加拿大或澳洲大学;
2. 再考好A水准,上本地或英国,澳洲及美加大学;
3. 再进本地POLY, 毕业找工作拿PR或再上本地或英国,澳洲及美加大学;
4. 到最后还是O水准考得不够好的, 那就只好上ITE毕业后从事技工生涯再做突破了.
基本上就这4条路了, 你们会愿意选哪条路走呢?
所以说, 前途是握在各位自己的手中啊!
补充一句: 在我和我孩子看来,这O水准考得好其实是比A水准还要重要的.
如果英文不强的话,想赶也不够时间, 难啊…….而且,在本地考政府大学是要A水准毕业才行的.除非你是讲考美国政府主办的公立大学.有的也收O水准的….
大家好~！我是国内马上要上高三的学生~！如果现在去新加坡读一年的O水准然后考政府大学，是否正确？？考上的几率的吗？我在普通高中，是中游水平，有希望吗？？谢谢
推荐好学校学o level可以么
一般的政府学校都还不错的,都会按照教育部大纲来上课的.私立我就不敢说了,不了解啊…..
工教院学生也有出头天
● 王慧容
李显龙总理在国庆群众大会演讲中，肯定了本地的理工学院与工艺教育学院的表现，并表示将进一步提升这两类学府。
实际上，工院教育在近几年深受中学毕业生欢迎，有越来越多中学生毕业后选择到工院而非初院就读。工院生的受雇率高，薪水也相当可观。
同样是提供技术教育的工教院则未必有这样的“待遇”。即使工教院提供的国家工艺教育学院证书（nitec）课程备受认可，工教院的设施与校舍也越建越完善，很多人依旧将工教院与成绩不好的学生挂钩，认为学生是在毫无选择的情况下进去里面受教育。
当人们只将焦点放在培养精英的教育制度，却忽视了其实有一群默默耕耘，力争上游的工教院学生，正把握着多元化教育系统开启的升学渠道去达到他们的目标。
李总理在演讲中赞扬的杰出工教院毕业生曾文皆，尽管在中学时被开除，却重新在工教院找回自己的人生目标，发奋图强，到英国考取了硕士学位。
另外，记者访问的两名工教院毕业生，白源明和沈穗光也是出色的榜样。他们在中学读普通（工艺）班时就意识到求学的重要，一路从中学奋斗到工院，今年一起上南洋理工大学。对他们来说，成功并非偶然，而是靠一步一脚印认真走过来的。
两人在受访时，没有流露优秀生的趾高气扬，而是对求学的热忱与动力。他们不只没有因为在分流制度下被配入普通（工艺）课程而怨天尤人，反而认可那是更符合他们学习进度的求学道路，专心一意地奋斗。
老师的祝愿
他们的遣词用字没有那么丰富，但态度诚恳，仔细地回答每一个问题。在访问结束后的半个小时，记者接到白源明的电话，他说他还要感激一名工教院的讲师对他的教导。
那名讲师在课堂上以英文词汇“W.I.S.H”当中的四个英文字母所代表的“willingness”（乐意）、“initiative”（主动）、“set target”（立定目标）和“hardworking”（用功）来鼓励学生努力向上，让他铭记于心。那名讲师或许没有想到简单的教诲，会让一名学生如此受用，推动他实现了自己多年的愿望(wish)。
李总理表示要提升工院教育，并通过改进普通（工艺）课程来提高学生的学习兴趣，无疑对工艺教育起很大的鼓励。然而，能够给予学生最大推动力的，莫过于他们学校的教师和周围的亲友。
曾文皆说他的父母亲从来没有放弃过他，白源明至今仍感激教师的训导。当大家将焦点放在如何通过改进课程，加强设施来提升工艺教育的同时，也别忽略了教师的鼓励，社会人士的肯定才是真正能拉他们一把的强大力量。
今天早报新闻:
工教院之路 也通向大学
● 邝启聪（摄）
一些人或许认为孩子被配入普通（工艺）源流后就失去了升上大学的希望。工艺教育学院的毕业生白源明（右）和沈穗光推翻了这种看法。
工艺教育不只让他们找到了求学的信心，也开启了升学的大门，让他们达到原本遥不可及的梦想。
他们从中学的普通工艺班开始奋斗，到了工教院后再接再厉，以特优的成绩升上理工学院。他们的学习道路还未终止。工院毕业后，他们凭着优异的成绩被南洋理工大学录取，现在正在修读学位课程。
两人成功的例子证明了“有志者，事竟成”，也说明了多元化的教育系统如何让学生通过不同的渠道去达成升学梦想。
奋发图强的工教院大学生
● 潘星华、吴慧敏、曾昭鹏、王辉雯、黄佩玲、蔡永伟
身为第一批从普通（工艺）课程加入工艺教育学院的学生，24岁的白源明和沈穗光在中学求学时从未料到自己能在8年后升上大学。他们的升学道路走得比别人长，但每一步都那么踏实珍贵。
沈穗光说自己在小学时，学习态度散漫，只求及格，结果被配入普通工艺班。他说：“当我逐渐长大时，就开始想自己的未来，在中三中四时就努力读书。”
白源明也是从中学才开始发奋图强。他就读裕廊景中学的教师不断鼓励与帮助他，让他有了人生的方向。他说：“当时我才了解，求学不能等时机，最好的求学时刻总是现在。”
李显龙总理前晚在国庆群众大会的演说中，强调工教院在培养学生技术能力方面的成就，而学生当中有不少就像白源明和沈穗光是来自普通工艺班。
白源明和沈穗光都到工艺教育西区学院（马里士他）修读电子（电脑科技）课程，并享受在那里求学的时光。
工艺课程打下基础
沈穗光说：“讲师都很花心思提高我们对电子知识的了解，同时发展我们的兴趣。在那里，我的电子知识一日千里，而且更清楚我要往这方面发展。”
两人于2000年从工教院毕业，并以优异的成绩到义安理工学院升学，修读电子与电脑工程的专业文凭。
对他们来说，工院的学业更容易应付，因为他们已在工教院掌握了基本知识。
在考取了特优的成绩后，他们都成功被南洋理工大学录取，目前一起修读电子与电机工程第一年课程。
对于从小就被分配到EM3源流，到中学时毫无选择地必须修读普通（工艺）课程，白源明和沈穗光都没有怨言，以自己的步伐向目标迈进。
白源明说：“我们小学的基础打得不好，如果不读工艺课程，可能就无法应付中学的学业，更无法有好的表现了。”
白源明和沈穗光不只力争上游，也很热衷于服务社群。他们在工教院加入了少年义工俱乐部，升上工院后还组织了一些筹款与社会服务活动。
白源明说：“这不只是回馈社会的一种方式，也是能让我们有机会举办大型的活动，从中培养领袖的才能。”
两人于2000年从工教院毕业，并以优异的成绩到义安理工学院升学，修读电子与电脑工程的专业文凭。
对他们来说，工院的学业更容易应付，因为他们已在工教院掌握了基本知识。
在考取了特优的成绩后，他们都成功被南洋理工大学录取，目前一起修读电子与电机工程第一年课程。
对于从小就被分配到EM3源流，到中学时毫无选择地必须修读普通（工艺）课程，白源明和沈穗光都没有怨言，以自己的步伐向目标迈进。
白源明说：“我们小学的基础打得不好，如果不读工艺课程，可能就无法应付中学的学业，更无法有好的表现了。”
白源明和沈穗光不只力争上游，也很热衷于服务社群。他们在工教院加入了少年义工俱乐部，升上工院后还组织了一些筹款与社会服务活动。
白源明说：“这不只是回馈社会的一种方式，也是能让我们有机会举办大型的活动，从中培养领袖的才能。”虽然他们俩从EM3>N>ITE>POLY>NTU, 最后读大学比别人晚了好几年, 但至少还是考进了大学. 所以大家应该从中得出来一些经验教训:1. 不管你现在在读什么, O或N或A, 一定要读到特优, 才有机会出头.2. 一定要重视并积极参与各种课外活动, 培养领袖才能和组织能力.
个人认为还是O4年的好一点~必经有那个环境~可以逼的人快点适应英文教学~
N5年的有点太懒散了~难不成毕业了要读ITE么~
我也是认同你的看法才发了这文的,谁知道还是有些人搞不清状况的;也有想混多几年慢慢念的, 还有乱乱骂人的和悲观失望的. 所以只好让大家看清时局, 多加鼓励啦!
早报新闻说：不需N水准 普通学术源流优秀生直升中五
从2007年起，优秀的普通学术源流学生将乘上直通车，越过N水准会考，直升中五。 所以，在N慢班就读的同学要加油了！前途握在你们自己手中啦！
再请大家看看这位中国老师的经验之谈和现身说法：
既然晚上没事就讲点我在名校和邻里中学都教过书，也教中国学生。估计过来读书的大部分中国孩子都不怎么样，所以很多才读学术班吧。在新加坡读学术班几乎就是没希望。名校的学校一个年级9个班几乎都修读高级华文，好的学校也几乎都是快捷班。修读高级华文的要求小六毕业10％，华文还要拿A。快捷班除了不读高级华文，课程应该和高级华文是一样的，都是4年考O水准，进初院和理工学院的。好的学校也有工艺班和学术班，班很少，主要是开这种工艺班，教育部能而外给2000元钱。我以前的好学校就开1班工艺班。我现在教邻里学校，学生很差，中一快捷就1个班，2个学术班，2个工艺班。中三是招生最好的一届，3个快捷班，3个普通班和1个工艺班。刚好中三那届，我们学校招了十多个中国学生，目前都在快捷班，就是不知道明年能不能升上中四快捷。我教了几年书，觉得也就快捷班学生还懂事读书，学术班的学生几乎不读书，就知道玩。学术其实就是把快捷课程放慢，可学术班的学生都互相影响，老师几乎没办法教书。我们学校读快捷也只有少数去初院，大部分进理工学院。不过学术班很少人能进理工学院了。我觉得可能上面人说的都有道理，一个说学术班都是很差的新加坡学生，进去就很难从老师那里学知识了。所以我们学校的中国学生凡是读学术的没有坚持到考N水准就被开除呢，成绩差，英文年年不及格无法升级，升级至少要英文和2－3门功课及格。另外一个说中学不好进，能读学术就不错了，也有道理，我看很多中国学生根本在国内就是很一般的学生，以为来新加坡很容易就能读好呢。这样能有个学校混几年也不错了。现在来讲讲我们学校快捷班的中国学生10几个，从中一进来，就是英文不及格和数学还不错。学校中一给补考，假期又都去补习，结果就一个假期回国的补考没过，给降到学术去了，他中二努力了一年，考个第二名，可学校不同意把他转回快捷班，于是他转学了不过还是学术班。其他的学生中二的时候有些英文及格了，有些还是英文不及格，不过差几分及格的样子，我们帮着说话，家长又来求情，反正是今年读了中三快捷了，不知道能不能升到中四快捷，或者是让他们继续读中三快捷。即使留级也好过踢到学术，因为学术班环境太差。我去年毕业的就有3个中国女生是留个1年中三才升中四快捷，然后考O水准了，虽然就一个考上理工学院，另外俩好像没消息了。不过我们学校是邻里学校，如果能进好学校，也许学术班也还能读书。其实就是个学风问题。快捷班其实就是我们中国的普通班，学术班就是中国的不学班，工艺班，嘿嘿，是给智力不好的班。我们学校有过一个中国学生O水准考全校第一的7个A1加1个A2，去加拿大继续读了，这样的中国学生少呀。现在名校通常都是自己从中国招特别优秀的学生过来，比如南洋女中很多中国女孩子。所以自己想申请进名校比较难了。就是我这样的学校，想进来也要先去考一个校长学院主持的考试，然后才来面试。校长还让我看看有没有中国名校的学生，我看一看，都是我不熟悉的地方，最后好像今年中二就进来一个中国学生。实话实说，如果没地方去，能读学术班也是个机会，也许能读个春天呢。不过按照新加坡的统计，学术班几乎没有够初院的，也就进理工学院而已。我现在快捷班几个中三女生就把目标定在理工学院，我就说我大学毕业尚且教书，你理工学院毕业干吗呀，她们说当护士，不用担心工作。
这位中国来教书的老师的经验和我先前的说法是不约而同的。他还说：
其实进个邻里名校也不错，进JC没问题，只要进快捷班路都很宽如果进学术班，真的很难挣扎出来了，就好像我看了一些读私立学校学生的帖子，说他们毕业以后很难留下来一样，路很窄，不是说一点希望没有，但几乎没有，就这种情况。新加坡这种社会社会架构稳定，人被分为很多层，一旦你没上去，就很难上去，中国虽然也分层次，可国家大，空子多，我们还都算有机会的人，新加坡就难了。不管你们爱听不听，我们可都是好心在告诉大家在新加坡的真实现状。
停… 我不觉得慢班有什么不好.. 我是最有资格说的因为二个班我都读过.快班和慢班没有什么明显区别. 只是有些人认为有区别罢了.二….N水准班毕业是只能进ITE工艺学院学手艺打蓝领工当下手的这是谁说的…. 一点也不对… 你一点也不了解ITE的学生… 你不可以这样说… 我可以告诉你哦!~~ 很多读ITE出来的人是请大学生做工.. 为什么会这样呢? 还有很多在读完ITC之后到外国名牌大学读书… 而且现在有很多O LEVEL的新加坡学生选择在ITC读书,这又是为什么呢?POLY和大学的讲师都比较喜欢读过ITC的学生.. 这又是为什么呢? 我这可不是信口开河哦… 这些都是有证据的..
现在进入大学不是只有JC这一条路… 不要忘了读太多书而不知道变通的多数就是…………….
而且… 进ITE也不用N LEVEL, 如果你有中学文凭的话.那样你还比这里的学生年轻一岁… 我是有问过ITE的老师的…
“不过我们学校是邻里学校，如果能进好学校，也许学术班也还能读书。其实就是个学风问题。快捷班其实就是我们中国的普通班，学术班就是中国的不学班，工艺班，嘿嘿，是给智力不好的班。”我看你不仅是智力不好…. 外加见忘症. 之前不是有人给你看了报道了吗?你….真的要去看脑科医生了… 以为读书就是一切的人难怪还在教书…不过… 你既然是老师…为什么看不起自己的学生?看来也不是好老师.. 真的好的老师是不会说学生智力不好的而是发掘学生的潜能,挑起她们的学习欲望…
楼上的MM，你的个人经验和主观愿望都很好。人各有志不能强勉。这里的社会大众都普遍认为读快捷班，早进大学是大道：假如你认定要去走与主流大众不相同的路子，实在是勇气可嘉。请鼓励已经在读慢班和ITE的同道们一起尽管去走吧，谁也没阻拦你们啊！？我也发了很多要大家把握自己的前途，走出自己的道路的帖子来鼓励大家，有你的成功实例就更好了。等你进了名牌大学，记得要上来报告一下啊！
果然是精华
“活到老,学到老. 我想大家也不可能在拿到POLY的文凭后就满足了. 人要不停的提升自我的价值才行, 不然就会被社会淘汰了. 你认为我说的对不对?”这话很对！只想混混的到哪里都会被淘汰的。“条条大路通罗马”，只要你自己肯学：如果O水准考得好，加上SAT。可以直接进美国大学；如果先N再O再POLY再到国外进大学，也行，只是时间拖长些罢了；如果先N再ITE再POLY再工作再大学，也行，时间将更长些了。
成功的例子已经有很多了, 而我也早就拿到大学文凭了, 计划在不久的将来读硕士.我想说的是1.我有很多在中学认识的朋友,其中不少有中国来的和台湾来的, 但是我所看见的…进入JC的并不多. 多数就是去POLY,或私人学校重读OLEVEL 将来去英国等地继续升学. 我想来新加坡读书的同学们,应该很多都是高中毕业, 可是学分由没有到可以进入POLY. 所以才想在这里重读中学— OLEVEL. 如果你真的能确定可以进入JC的话. 那你就一年花上千进入政府学校或私人学校好了.班如果你的目的是先拿POLY的文凭再拿本地大学文凭. 那… ITC是一条可以选择的路. 读ITC的学生并不都是智力不好, 有很多人是有别的原因才进入的. 而且从ITC进入POLY也可以学到很多东西. 每个人都只注重最终的文凭,谁管你拿的是ITC进入还是O LEVEL进入POLY的. 当然也没有人会管你是拿JC还是POLY的文凭进入本地大学 我有一位朋友在我认识她以前她就已经在POLY读书了(她在国内是高中毕业). 可是她花了二年时间读语言学校( O LEVEL),才进入POLY. 她的同学有些花了更久的时间也没有进入. 这说明什么? 同样的时间,所花的金钱却有很大的出入. 而且我想来这里读书的同胞们的父母在国内辛辛苦苦赚钱, 也不希望孩子把钱这样的浪费吧. 活到老,学到老. 我想大家也不可能在拿到POLY的文凭后就满足了. 人要不停的提升自我的价值才行, 不然就会被社会淘汰了. 你认为我说的对不对?
谁说要N LEVEL才可以去ITE…我来算给你看到底时间会长还是短..如果一位中国中学毕业… 15岁来新加坡 + 2 年ITE + 1年ITC + 2年POLY + 2年大学 一共花了 7年可以完成.如果一位中国中学毕业… 15岁来新加坡 + 3年中学 + 3年POLY +2年大学 一共花了8年如果一位中国中学毕业… 15岁来新加坡 + 3年中学 + 3年JC + 3年大学 一共花了9年时间哪..一个可以用比较短的时间, 你一看就可以清楚了.
楼上的算法好象不是全对吧？！中国中学毕业生多数人超过15岁吧？起码读JC在本地大都是才两年啊？！而且在本地，能够从POLY进大学的一般比率才5%多。所以许多本地POLY学生是走捷径去澳洲或其他外国大学读的。政府也在设法改善这种情况希望以后能够提高到15%。就算你算好了总时间较短，但人家本地大学不收你又咋办？！如果你这大学最后反正是要去外国读而不是本地读的，那还不如好好考一个O水准，再加一个SAT，就直接可以上美国和澳洲的4年制好大学了。那种2~3制的大学水准多数也很一般的。
中国中学毕业生多数人超过15岁吧—- 这不是什么大问题… 只是举例而已…JC只读二年的话,也只是和POLY的学生所话的时间差不多.还有不是每科都要学4年的, 例如IT方面就只要三年. 而且如果你在ITC的GPA拿到4.0 也可以直接去澳洲的大学.所花的时间不是更短?
“如果一位中国中学毕业… 15岁来新加坡 + 2 年ITE + 1年ITC + 2年POLY + 2年大学 一共花了 7年可以完成.”恐怕中国中学生毕业后直接来新加坡马上就读ITE的不多吧？语言关起码要过吧？最后只读二年制的大学肯定也不会排名很好吧？无论如何，我相信只要肯努力拼搏，路总是人走出来的。还是希望有人能够从楼上的看法中得到启发，找到自己的捷径。
考好O水准是非常重要的,比A水准更重要. 把O水准考好了就足以到国外上大学了, 还可以节省两年的A水准预科班不读了. 具体请看本大姐在陪读版和留学版所发的精华帖子: “O水准也可以到美国读大学,无须A水准.”上美国那类大学啊？能不能举几个名字出来听听？
看完ｆａｎｇｌｉｎｓｇ的帖子了，真是无语。谁请的斑竹那么没水平啊。里面的错误信息，既然已经有人指出了，承认错误就是了，还死撑刚刚的问题不用理它了，一定不是什么好大学。
ivy leagues and most prestigious colleges in USA require applicants to complete 12 years of primary and secondary education before applying…. it is obviously that o level does not meet the requirement…and students from sec5(NA) do have a chance to go top JCs if they excel in o level.. there r students frm sec5 in NJC, TJC, AJC, n SAJC now.. Anyway nobody takes N level at sec5, they do it at the end of sec4..還以爲樓主是本地人,原來這些都不懂p.s. 樓上的姐姐好強
去年我的一个朋友的儿子刚十六岁，就以O水准去了加州理工学院。这等于是西部的MIT。一流大学，里面30%的教授拿过诺贝尔奖的。他同时也被密执根大学录取，也是一流大学。中国首富之一的百度网的李老总也是我上面说过的那间纽约州立大学布法罗分校读MBA毕业的。他该不会挑一个烂大学来读MBA吧！？我儿子上的普度大学已经165岁了。一生二次上太空的宇航员也是他们学校毕业的。世界船王包玉刚的女儿也是该大学管理学院毕业的。该大学管理学院在全美本科专业排名第12名。我儿子现在读的IE专业在全美国本科排名第二第三名。你说烂吗？！楼上的如果自己不懂学校好坏就搜索一下这些学校的网站查一下才说话。不然会显得孤陋寡闻既无知又无礼更无理！以后不会再有人愿意要帮你这样“有水平的”人！