女儿一向很乖巧，在幼稚园是每个老师都喜欢的乖乖女，可是今天发生了一件事让我不知所措…
女儿生性胆小，时常被幼稚园的两个男孩欺负，为此我跟老师投诉过好几回，老师也把这两个男孩与女儿分开坐了。总算平静了一段时间，可是这几天女儿总是头发乱糟糟的回来，夹在头发两边的夹子却在衣服口袋里。我问她是怎么回事，她说又是这两个男孩欺负她，把她的发卡抓下来了，还把她推倒，我的确看到女儿膝盖和手肘上有擦伤，我问她有没有告诉老师，她说有，老师有说这两个孩子不可以这样。我心想老师有骂过他们就算了，可没想到女儿今天回来头发上的两个发卡不见了。我问她是怎么回事，她说又是这两个男孩抢了她的发卡并扔到playground . 我很生气，打电话给老师，但没想到事情竟然是另外一回事。
老师说我女儿这几天上课不专心，把头上的发卡拔下来捏在手里玩，也不做功课。所以昨天老师就骂了她，女儿立马就哭了，还抱着老师说再也不玩发卡了。可是今天上课，她又把发卡取下来玩，老师生气要收掉她的发卡，这两个男孩就跳出来从我女儿手里抢走发卡并交给了老师。打完电话我对女儿说“原来是你上课玩发卡，然后被老师收去了。”我还没骂她，女儿立刻失控大叫，然后放声大哭。我告诉她“妈妈没有骂你，每个人都会犯错，知错就改才是个有责任感的人。”女儿却哭着扑进我怀里继续犯倔，说她不知道错，讨厌爸妈，讨厌老师，讨厌每个人，要自己一个人。为这事闹了一个钟，我也不敢再提。
各位版亲，我该怎么做呢？
看了蛮心疼的！是不是孩子有很大压力，不会表达呀？家长爬输可以理解，但是不能给孩子太大压力。
孩子才4岁，上课玩发卡也不是什么了不起的事情，孩子因为玩发卡所受的委屈远大于玩发卡这件事。要联系到知错就该实在有点严重了， 孩子应该完全是在无意识的状态下那样做。可以想想孩子在被老师批评的时候还有2个男孩子乘机欺负她，那是什么样的无助。老师批评她和同学一起管她是完全不同的概念。
胆小的女孩子应该站在她那一边安慰她，下次上学的时候再问她要不要带发卡，如果要带提醒她上课不要玩发卡，会影响老师上课。孩子1，2次应该会记住的。
做孩子的坚强后盾，尤其是胆小的孩子。
给孩子剪短发吧，这样比较好，也不会乱到哪里去。
孩子也不会玩发卡啦。
而且容易干，中午冲过凉，午睡时不会湿湿的。
我认为小孩之间的事，大人少参与，顶多帮孩子出出主意。
同意, 对四岁的孩子来说, 上课玩发夹有那么严重吗? 我觉得你应该找老师谈谈.
我小女儿不到3岁, 和你们一样, 受不了批评, 老师一批评她, 接下来几天就会抗拒去幼儿园. 有一次差点要退出了, 我找了校长, 明确要求老师要多夸奖多鼓励, 后来就好了.
求人不如求己，先想办法教会女儿自我保护吧，
按说有哥哥的女孩该是有点刁蛮公主型的。。。
我家的，有时候老师讲课她还不说一声就跑掉自己去玩呢，老师也没有投诉责骂之类。
偶尔会罚坐，每次回来问他为什么被罚坐，他都能知道缘由
孩子玩发夹这事，本不是大事，孩子都爱玩呀，而且定性每个人也不一样，别再因为这样的小事让孩子伤心了，以后这几天你试试看不给她绑发夹，也尽量不提，让她自己淡忘了吧。
今天专门去找了老师，也把哥哥带去了。老师态度很好，一直跟我说对不起，并再次解释了一翻。与昨天在电话里谈得有点出入，女儿昨天上课玩夹子子被老师骂后就没有再玩，而是在playground 玩的时候继续玩夹子，这两个小男孩就跑过去抢过夹子交给老师。老师也有骂这两个男孩说如果老师要收女儿的夹子，她自己会去收的，而不是让他们去收。可是今天老师并没有把夹子还给我，也没有还给我女儿。女儿今天又说是这两个男孩给她丢去playground了。到底是谁在说谎？女儿从来没有说过谎，但是这个事她也说不清楚。昨天我问她是
不是在课堂上发生的，她又说是。反正我今天去也没有弄明白怎么回事，到是见到那两个男孩。也让他们见了女儿的174cm的大哥哥，并告诫他们不准再欺负女儿。女儿今天回来很高兴，说这两个男孩今天没有欺负她，而是欺负另外一个女孩子了。
老师解释说这两个孩子有好动症，不听话，所以她从来都是让这两个孩子坐在她身边。只是一看不住，两个孩子就是闯祸。再一个原因是她以前的助理退休了，新来的助理压不住这两个孩子，所以最近也有很多家长投诉他们。
我能明白老师的处境，我儿子小时候也是让老师头疼的淘汽包。女儿就是生性懦弱，在外面时常给比她小很多的孩子欺负也不敢还手。她性格也很内向，只跟一个小朋友玩，如果这个小朋友不出来或回家了，她就回家了。在学校也只是和一个小朋友玩。在家也时常给他哥哥欺负。我时常骂儿子，妹妹被你欺负惯了
出门就被别人欺负。
出门就被别人欺负。
我先从我自己说起吧，我小时候上学早，5岁就上小学了，我根本不听课，上课就找旁边的同学说话，严重影响了上课纪律，但是我的班主任非常好，她没有生气，她也没有骂我，可能是因为我年龄太小吧，也许她觉得一个5岁的小孩缺乏纪律观念也正常吧。然后她就把我的座位安排在老师的大讲台旁边，这就变成同学们都是正对黑板的，而我是侧对黑板的，而且因为讲台本身就高出一大截，所以导致我比同学们高出了很大一截，等于是高高在上的坐着。这样我就没法和同学说话了，因为距离太远了。
现在想起来，那样特殊的座位好丢人哦，但是当时根本没感觉，不就是换个座位坐吗？不过现在不能和同学说话了，那干什么呢？玩手绢吧，我整天就叠手绢，叠小老鼠叠兔子等等。
数学老师很严谨，看不惯我公然在老师讲台上玩手绢，就突然点名让我上去解题，我上去刷刷刷就写下了答案，让他目瞪口呆，他一定认为我没有专心听课，怎么可能答对题目呢？但是事实就是我的确没有听课，可是题目我就是答对了。
小学一二年级，我就一直坐在讲台上玩了两年，但是我每次考试都是双百分（语文数学各100分），老师没辙。有一次考数学我还睡着了，回家被我爸打了一顿，谁知成绩出来了居然还是100分，我白被我爸打了。
7岁上了小学三年级以后，我突然开窍了，开始认真听讲，再也不在课堂上玩了，我也不知道我是怎么开窍的，也不记得是否爸妈给我做过思想工作，反正就是突然变成一个品学兼优的好学生（以前只是成绩好，但不守课堂纪律）。然后成绩一直保持在全校第一第二的位置。
扯远了，我想说的就是：
1、四岁孩子还不太分得清现实与虚幻，所以你觉得你女儿说谎了，其实是以成人的心态和标准来衡量孩子，这对孩子是不公平的，你的女儿并没有说谎，你不必觉得这有多么严重。
2、四岁上课玩发夹没什么大不了，你看我小时候上小学还玩手绢呢，现在不也混上新加坡的小康了，所以你根本不必担心。你的女儿将来自然会有她幸福的生活。
3、把孩子教育成乖乖听老师话的应声虫也没什么好处，我们应该顺着孩子的天性去教育孩子，而不是把所有的孩子都教育成一个模式。学校就好像一个森林，应该什么树都有，百花齐放，百鸟齐鸣，而不是让老师这个园丁把所有的树都剪成松树的样子。柳树就是柳树，剪成松树好看吗？！
说得好,文采斐然,让人茅塞顿开!
，谢谢啊，很久没写了，笔都涩了，居然还有人夸我＂文采斐然＂，鄙人真是受宠若惊啊！
四岁的孩子有时候还是分不清现实和自己的想象的，私以为这个时候还是要相信老师的说法多一点。另外如果她被你戳穿了，发脾气，也是一种恼羞成怒吧。教育孩子实在太复杂了。