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很好
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说实话，你说的这些是中国人学英文记单词的方法，弊病很多，完全不适用新加坡。
这里的孩子是通过阅读学习词汇的。NARROW READING 的方法很有效：
孩子就一个感兴趣的主题，阅读相关的图书，就可以反复遇见同类词汇，学会这方面的很多词汇，比如：volcano；
孩子喜欢一位作家的作品，就会把他的书都找来读，而同一作家通常有他喜欢、常用的词汇，在他的作品中会反复出现，有利于词汇的积累；
图书馆知识类英文分类图书，多数后面都有词汇注释表（GLOSSARY), 我的孩子在读这些书时，也会读最后面的GLOSSARY, 从而扩展了科学词汇量。
我儿子从5岁开始就喜欢读MR MIDNIGHT, 虽然我现在不鼓励他再读这一系列的书了，但我不得不承认，不知不觉，他从中学会了大量描写吃惊、害怕、恐怖心情的词汇和短句。
回复 sunflower77 的帖子
MR MIDNIGHT曾经是我女儿的最爱，读了两年。后来GEP 英文老师点名批评这本书，我女儿吓得不敢再读了。呵呵
楼主的这种学英文，记英文单词的方法是绝对错误的。英文的读音怎么可以用中文去套呢，而且无视英文单词的构词法。
回复 fromnuaa 的帖子
谁说不是呢！自小二起我就把他所有的MR MIDNIGHT 藏起来了，他只有在POPULAR 逛的时候才有机会读一下，我就当是他难得轻松一下了。但还是能吸收点儿东西的。
这本书好像很popular, 我女儿胆小，一直不敢读，想知道那位英文老师为什么批评这本书。