儿子已经小四了，英文写得非常难看，老师也多次指出要卷面整洁一些。
他自己的借口就是，慢慢写写不完，快了就一定难看了
小四了，也不可能再有时间专门练字，我应该怎么办啊，求教
我家孩子也有同样的问题，也是小四，男孩。
华文、英文都难看，字都是豁牙式的，字距很大，读着很累。
我觉得是性格原因，他坐不定，他的想法就是快点写完好去玩。
听说过训练写字的私人机构，学费就上千了，如果是性格原因，不是生理问题，我觉得上课也没用啊！
我女儿的情况比较有趣：
英文字很早就写的很漂亮，很老练，大概是从K2开始，一直受到老师的表扬，无论是在托管中心、小学，她的英文书写是班上数一数二的。
华文则相反，好像一直不开窍，直到现在字写的仍然很幼稚。
也加入队伍：
P5 时候的作业，惨不忍睹，基本没有一次看到不想把它们碎尸万段的。丢家里垃圾桶，都觉得是对垃圾桶的亵渎。（他要是好好写，华文可以写得漂亮漂亮，关键心思全在玩，龙飞凤舞快快结束，就可以疯玩了）
P6 稍微有些改进，我对老师们说：从心里感激你们，佩服你们，可以这样承受。Form Teacher说：他不算班里最坏的。他爸爸和我的字不算美，但是总还是拿得出手的。咋这孩子那样呢？
P1时候怎么教他握笔姿势，都是不听我们的，好，那么我们放养！现在他也后悔，反省我们当时还是宠了，否则怎么也应该改掉的，另外到现在都不会正确使用筷子。
我也是觉得下手晚了。。小一小二及时注意就好了
我儿子的字。没法看:L
英文的写字训练是完全可行的，总共就几十个英文字母。
我孩子的英文写字的成熟度跟她的年龄完全不相称，我一直不清楚她是模仿哪位老师的。
我家的臭小子也是,不管是华文还是英文都是惨不忍睹.:Q
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我家也是拿筷子有问题，他经常用手抓。可是小片的lego他就很有耐心地扣。
我儿子那字没法看啊，中英文都丑啊，坐等高人指点。
偶家的为此被各科老师集体投诉
而且 作业被偶和老师碎尸万断N次了
依然故我～
老师咬牙切齿地说
“这和智商无关，但会影响你的学业表现！
你能不能对我有点同情心？不要让我猜字猜得芥末辛苦！”
怎么26个字母、点、横、撇、捺写了这么多年
就是排不整齐呢？
苦恼中～求解！！:Q
看来这个问题男生都比较严重。
看到中学生也这样，我就绝望了。
幸亏考卷一半都是图黑圈的。
不过重要的地部分都是手写啊！
以前我爸总强调字是一个人的面子，更有甚者还曾经是找对象的标准之一。
现在孩子都是拇指给手机，食指给鼠标，写字那个费尽。
毛笔字写得好的，硬笔字一般都不难看或幼稚。问题是，孩子肯不肯练毛笔字？
练一下书法，应该有效！
当能赏欣到字的美了，写得也会美了？？
大概多半都有同样的问题.
我儿子写的字乱就不说了,还总是扎堆, 任凭大片的空白很浪费地留着.
最糟的是做数学,列竖式.拥挤得令人心慌.
看来都是为了快,早点去玩.
改天让他写”毛笔大字”,矫正过往一下.嘿嘿…
男人如树 你真敢把他的作业碎尸万段啊，我只敢威胁，还不敢付诸行动
本文来自 新加坡狮城论坛 原文链接：http://bbs.sgchinese.net/forum.p … ;page=1#pid43333782
偶上个礼拜见一张化学作业被碎尸万断了,然后是订书机订的……不知道谁干的…….如果是老师干的，我不追究。反正这瓜需要强力打击……
下午陪伴儿子去RI参加Primary Mathematics World Contest Round2 比赛，碰到一位Super Mother。
她陪伴南洋小学GEP班的女儿参加比赛，她儿子目前在RI-S3-GEP班，孩子们的父亲是ACSI的 Art & Design的HOD。
我们两个聊了一个半小时，其中她也强烈控诉儿子小六时候的种种类似不良恶习！写字乱，作业没法子看，母亲一次次撕掉，孩子一次次哭泣，被老师投诉变成家常便饭，别说功课一次次忘记，连学校Memo每次也搞不见的。
从南洋小学GEP考入他父亲所在的ACSI，进去中学之后，男孩子慢慢开始长大了，恶习一点点改掉，Super Mother开心地说这些缺点全部都消失了，男孩子需要成长的时间和空间。
他家男孩子实在受不了ACSI宗教气氛，去年参与RI的S3的DSA，50十个孩子参与DSA，只有他和另外一个NUSH的孩子被录取。
奥数比赛结束，男孩子来了，好帅！
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看来这一家是所谓的GEP家庭。
点评orchestra 这回你终于陪着孩子去了。看到的都是优秀的孩子和家长啊。 发表于 9 分钟前
是啊，她的两个孩子没有去幼儿园，都是她自己教的，目前她的南洋GEP的P6女儿居然去报考了O level，她母亲数学居然教她到中4了！我心里无限敬仰，马上问怎么报考的O level？也预先恭喜她家女儿奥数比赛顺利进去前15. 她回答我通过British Council报考的，也强调奥数比赛她女儿不强。
弱弱地高兴下：RI的比赛儿子从50强PK进15强了，回到学校，Form teacher和两位数学老师都十分高兴，给拍了很多照片。老师说，校长千交代万交代，几次给负责老师短信注意时间，不要忘记。奖杯和证书下周还要带到学校，因为校长要重新在全校面前再给他颁奖一次。感谢校长重视啊，邻里学校就是这样可怜巴巴的，你想前几名都被南洋囊括了，南洋校长可能都麻木了。
还有，学校陪伴去比赛的老师是ACJC出来的，也顺便讲了一些ACSI的事情，没有想到今天可以一下子知道ACSI这么多事情，收获真大.
赶紧再欣慰一次
我家的中英文字都超级工整端庄
从小就被老师表扬
瓦哈哈~~~
这位Super Mother很中肯，她女儿的奥斯的确不敌同班别的孩子。
还有重要的一点，她说，儿子是ACSI完成的S1/S2，通过S3的DSA进去的RI的GEP班，对比ACSI和RI, 英文方面，RI远比ACSI要逊色的多！额滴娘啊。（这句我说的）
何以见得RI的英文不如ACSI？都是传统英校。。。
因为我的孩子不适合进RI的，所以我没有问她原因，她说多少我现在全倒给你：
ACSI中1，每次给文章，要求直接做Analysis，比如书中某个人物的分析和刻画，学生们为了这一个人物就要写两张纸的分析。一篇文章的Analyis做下来，你可以想象里面多少功夫了。小学孩子是GEP班的，Project多，也做过类似的，但是没有做过这么高要求和高水准的。两年做下来，同学们的英文程度都相当高，他这次成功转入GEP班，就是依赖英文方面ACSI教导的出色，以英文的DSA学术优秀进去的。
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明白了。如果RI英文不怎么样，RGS也一样，同穿一条裤子。