孩子拿回一张单，要选主修科目了，茫然呀。
你在标题中点名喊某某达人，向他邀贴看看～
别喊我，我木有经历过，道听途说的不算
关于JC选课以及H3 （转载）
作者：狮城贝贝
(2011-01-30 11:36:36)
http://blog.sina.com.cn/s/blog_6b9966b90100opnn.html
各个初级学院的新生Orientation已经轰轰烈烈地结束了，明天估计孩子们就要正式进入自己的班级开始上课了。不少中三、中四的孩子们也开始憧憬自己的Jc生活，为自己的前途做着准备。今天来谈谈关于选课我的看法。
我在莱佛士女中的两年是没有学中华文学的，因为我觉得反正这两年的成绩不是非常重要，我想尝试一些不同的科目。而JC的两年我的选课是：数学、物理、化学和中华文学，外加南洋理工的数论与线形代数H3课程。之所以选择中华文学是因为它省时省力，只要课上认真听讲，考前一个晚上猛背，就不愁拿不到A。那些自以为聪明的中国留学生，上课不认真，吊儿郎当的，最终连中华文学也很难拿到A。如果上课认真，好好做作业，平常是连碰都不用碰中华文学的。所以那些已经决定了将来想学什么的人，不妨试试中华文学。将来想从事金融经济方面的人当然还是选择经济比较好。美国、英国乃至新加坡的大学都没有要求大学学习金融、商或者经济的学生初级学院必须选修经济，只有数学是必修的。但是如果A-level经济在A或B的情况下，大学可以免修经济的两到三个课程。我同学学习中华文学的，还是成功地拿到了华威大学的金融数学系的Offer。因为我从中三开始就坚定将来一定会学数学，所以JC的选课路线以省时省力为目的，好把更多的时间投入到数学的学习上。后来发现这是明智之举。一开始的担心是，学姐“恐吓”我们说：“中华文学是被人鄙视的一科，国外不承认，录取会有影响。”后来我经过这么多之后才发现：“中华文学是被新加坡人和中国人鄙视的一科，国外承认这个科目，录取国外的大学不会有影响，而录取新加坡本地大学的热门项目比如医学、法律等才会有影响。”先列举中华文学的好处：很容易拿A这一点就不说了；英国大学在给我条件录取的时候，其中四所都直接忽略中华文学，只给我其它数理化三科提要求，另外一所则要求数理必须是A，剩下一个A可以是化学也可以是中华文学，而其它选择经济的同学都被一些大学要求经济也必须是A。所以结论就是将来准备学习工程、科学的同志们，中华文学是一个不错的选择，将来学习经济相关联科目的同志们还是保险起见选修经济吧！
地理和经济的难度差不多，地理难在要背的东西特别的多，多到让我们乍舌，而经济则是答题技巧的问题，很难得分。还有人选择ChinaStudies inEnglish，中国学习？还有翻译成中国通史的。其实并不是学习中国的历史，而是从历史到经济到政治等等相结合的中国学习。这是一门新新的科目，也不容易学。中国通史也有用中文学的，那就容易许多，但是并不是所有初级学院都提供这一科目。比如莱佛士初级学院，我们只有H2China Study in English没有H1 China Study inChinese。理科也只有数学、物理、化学、生物，不提供计算机这一科，因此想学习计算机这一刻的人，考虑一下华中吧……
再来说说美术、音乐与戏剧研究这三科，我的学弟学习了音乐，我们一个越南学姐选修了戏剧，而我们这届有5个中国学生学习了美术这科。美术这科算是所有科目中最消耗时间的。泡在美术室里一直到晚上十点是家常便饭的，我们十分崇敬学习美术的同志们。他们考试也有美术方面的理论、历史、欣赏方面的考试，但是更重要的还是作品，并且音乐、戏剧与美术科目的A-level考试的非笔试部分比一般人都早。我们在考毕业考Prelim的时候，这三科的孩子们就在考他们的术科部分了。英国会派专家过来评分审查。将来有兴趣学习建筑、电影制作、服装设计、音乐、戏剧等等的人不妨尝试一下。各音乐学院年底回来新加坡招人，音乐科目不是必修的。可是所有大学的设计相关专业都要求申请学生提交Portfolio，即作品集和履历。如果不是因为这一点，我可能会申请很多学校的电影专业。因此尽管美术这科耗时耗力而且不容易得分，将来想学设计的孩子们最好是学，毕竟美术所教的技术和理论真的很专业、很有用。当然想学建筑的孩子不一定要学美术，我的学姐没有学美术，而是地理，但是是莱佛士初级学院美术社的社长，最终进入了加州大学伯克利分校学习建筑学。但是一定要注意积累自己的Portfolio哦~这三门专业性的学科在选择的时候初级学院是有入学考试的，只有通过的人才能选修这三科。美术自然就是现场作画了，戏剧也是给了剧本现场表演了，并且O-level学习英国文学是强制性的条件。而音乐这一科让我十分惊叹，除了现场演奏一个十五分钟的作品以及英国皇家音乐学院的五级乐理考试作为硬性条件之外，入学考试还包括一个笔试部分，在两到三个小时的时间里，给出一个交响作品，然后把各个声部都听写下来。无比地崇拜他们！选择音乐的人不一定要是西洋乐器，维初就有孩子以中国竹笛以及二胡作为自己的主要乐器。
H3科目是从J2开始的，内容难度和大学一年级的基本课程一样，分为校内和校外两种。校内的主要是数理化生四科，选修校内的H3要达到的要求是在J1Promotion考试中所选的那个科目必须是A或B，其它的H2科目要在C以上，而GP则要及格。校内的H3每个星期只上一次课，老师也是学校里的老师，结业考试与A-level同时进行，全新加坡统一出题，毕业考也会有模拟考试。不过校内的好处是，要是学到一半，跟不上可以随时退出，不会留案底。校外的要求不一。校外的H3主要有国立大学、南洋理工和管理大学提供。结业考试在每年的五月，之后就轻松了，但是缺点也是因为体育赛季和新加坡青年节的艺术比赛也都在五月，所以复习的时间很少。不过看着校内的孩子在A-level期间紧张复习，我们这些五月份就考完的心里还是挺爽的，我们痛苦的日子早就过了。国立大学只提供三个科目：线性代数、地理和经济，所有的教学都在国立大学的校园内进行，每个星期两次，每次三个小时，所以我周围的同学几乎都是四个人一辆的士，放了学就赶紧赶过去。不过从今年开始，新加坡地铁环线将全面通车，倒是解决了我们上H3的问题。南洋理工是最偏僻的大学，所以它的H3科目都是由教授亲自到各个初级学院去上课。南大提供的H3科目品种非常多，化学是在华中和维初，数学是在国家初级学院、华中和淡马锡初级学院，生物是在莱初等等。我学的是南大的数论与线性代数，当初主要考虑的是一定不要学校内的，国大又太远，所以决定去南大的，在华中上课，也就是15分钟的车程，比较方便。管理学院之提供一科经济的H3:Game Theory，听说听难得，并且四月底就结业考试，学的都是牛人。
校外的H3选人的时候要求比较高，国大线性代数要求是3个A，另外一科至少及格，GP在D以上。我当年是AAABD刚好在线上。南大的要求比较低，只要所选的那一科是A就可以进。校外的H3在过了第一个星期的试读之后就不可以退出了，一旦退出，A-level最后成绩单上会显示缺考的成绩，所以三思而后行。H3的考试难度不一，学化学、物理的人可能平均分才50%多，而学习数学的我们平均分在70%以上。但是无论难与简单，最后的成绩都是按照排名给的！就是所谓的正态分布。只有不超过30%的人可以拿A，学数学的有200多人，所以就有60多个A，学生物的才十几个人，所以只有3个人能拿A。物理化学还有实验考试的成分在里面。一旦选择了H3就一定要学好，不然情愿不选择，因为英国大学的条件录取里，剑桥、帝国等好学校都会要求有学习H3的学生有A或者B的H3成绩。ASTAR等科研奖学金机构也会要求申请学生必须拿到A或者B的H3成绩，并且必须是理科。
最后祝愿J2的孩子们最后一年都能飞黄腾达，J1的孩子们能尽快适应初级学院的生活~
发表。
家长： 马夫，您好： 我是6月请教你上初级学院有关问题的家长。7月的裕廊考试，我们参加了。今天学校的录取邮件发过来了，邮件里有校方安排的科目组合：副修（H1):GP 英文理解与写作 PW:专题作业 GSC 理解与写作（中文）主修(H2)：CSC中国通识（中文），CLL中文文学（中文），MH数学。 我一看，晕了。这不是去国外学中文吗？ 您说这样的科目，我上国大，南大读啥？汉语语言，与中文有关的传媒吗？校方这样的安排可能是想让我考A时有优势，但我自费去读初院，是为了考上国大等求一个好前程呀。 想再次请教您，这样的科目安排我理解得对吗？我想听听您的意见。 校方要在8月31日前回复是否接受录取安排，国内9月1号也开学了，急盼您的赐教，深谢！
冰城马夫： 新加坡五大初院可以自由选课。 新加坡初院是A-LEVEL教育体制。新加坡初院毕业申报新加坡大学（包括世界英联邦大学）录取依据就是A-LEVEL成绩。 A-LEVEL科目共8科。 我女儿当年选课如下：数学、物理、化学，英语、经济、PW（必选）、H3数学（大学课程），中华文学（如初中学了，有O-LEVEL成绩，可以转过来，如没有初院必学此课）。中国通识与经济、美术、计算机等为一类，可自由选择，最简单易学的就是中国通识，有的为了好学拿分特意选修中国通识。如选修经济、计算机等难度较大，有的很难及格。 我有个A-LEVEL资料转给你参考。
家长： 谢谢您的及时回复，校方说科目得他们来安排，不让我们自选，我也不知他们的用意何在！很郁闷，自费上裕初，选课还不自由。我打算申请换课，但不知校方肯否，谢谢您！
冰城马夫：
裕廊是中等偏下的初院。当年有个SM1的O-LEVEL考试英语不及格，按规定不能升初院，后来去了裕廊，第二年英语补考。新加坡的初院有自主权，裕廊校方的安排可能是根据本校具体情况做出来的。选课可以与学校沟通、协商，争取得到校方的支持。有的中学SM1在中3选了生物课，有些孩子英语普遍不好为此生物也不及格，为了保O-LEVEL成绩，校方把30%的后进生的生物课都取消了（已学半年了）。选课要根据孩子的实际情况。如果A-LEVEL考不好是不能上大学的。SM1每年都有考不上大学的。有的孩子选课就是为了拿好成绩。难的，自己没优势的不选。祝协商成功，学习愉快，健康向上！
家长：
马夫，您好：收到了您的邮件也下载了附件，有几点我不太明白希望您能给予帮助。
1.如果初中没有学中华文学的话到了初院就是必修课程？
2.是不是以后想读商科专业就要选修经济呢？经济是不是很难过啊？
3.像商业管理和会计管理这些课是不是也很难学？
这是我的一些疑问希望您能指点一下谢谢了~
冰城马夫：
关于中华文学我给你的那个材料已经明确了。那个材料是我昨天深夜查找了一个多小时后给你发去的。 A-LEVEL教育要求有母语，你的母语是华语，中华文学中学学了，初院就可不学了，O-LEVEL成绩转过去就行了。
以后想读商科专业，大学录取不但要看是否选修了经济，还要看成绩。
经济课难学，有的优秀生有时都不及格，拿好成绩更不容易。
选择了新加坡，那是个放飞梦想的地方。有风险，有的自费生学习或生活不能过关，有的考不上大学，只好打马归山。中介是怎么介绍的？他们讲了风险意识吗？
没有退路，只有加油，奋斗，有志者事竟成！
祝福！
家长：
谢，会努力的，有情况及时和您汇报。
冰城马夫：
要有信心，加油！
家长：
谢谢，我女儿初中是在国内读的并没有中华文学的O水准考试成绩这要怎么转呢？那听您的建议我还是不要女儿选择经济了吧太难学了，那还请教一下对于会计管理和商业管理这两科是个什么难度的学科呢？对以后选专业有帮助吗？
我们的中介是**，非常的不负责，不仅仅是录取通知一拖再拖而且态度相当的强硬说不许换课，包括签证在前期都只给旅游签证这让我这做家长的很担心啊!
期待您的回信，谢谢！
冰城马夫：
母语要求的O-LVEVEL的中华文学成绩才能转，而O-LVEVEL是英国剑桥出题（世界标准）的标准化考试。你没有参加O-LVEVEL考试是无法转成绩的。经济课难度大，会计与商业管理课也不会轻松。这都是选择课，不是每个初院都开设的。你所去的初院开设课的情况我不清楚。如果将来在新加坡考大学（经济类专业），初院可以选学经济课为好。大学商科、会计专业录取分都比较高，要求A-LEVEL考试3—4个A，是热门专业，竞争激烈。
SM1录取后发给“学生准证”，代替签证，世界通行。
要认真考察委托中介的资质，留学生被骗上当的情况时有发生，要提高警惕。
新加坡新A-Level课程体系——关于新加坡初院选课的回复（转贴）- 续作者：冰城马夫
http://blog.sina.com.cn/s/blog_5cab9c8d0102drqb.html
(2011-08-29 22:53:32)
附件： 新加坡新A-Level课程体系
新加坡教育部于2006年与英国剑桥大学考试院联合推出了新加坡新的中学GCE A-Level（General Certificateof Education AdvancedLevel普通教育高级水平证书）水平测试框架，并提出了新的A-Level课程体系改革方案，（以下简称为新A-Level）,作为新加坡初级学院学生两年学习的课程。该方案向学生开放更宽的知识领域、强化独立学习能力的培养，突出灵活性。虽然新加坡的初级学院阶段是大学前的应试教育，但是，从这个改革方案可以看出，它在保证必要的基础知识的前提下，更强化了学生个性的发展和能力的培养。
新加坡新的A-Level 课程改革目标和设置
这次新A-Level课程改革的目标是：为满足创新型社会的需要，强调多学科的学习，强化独立学习能力的培养，为适应大学教育建立良好的学习方法。新A-Level的课程设置具有以下特点：
（1）更宽的知识领域和更多的选择
在初级学院的两年里，学生们除了需要完成多学科的课程基础外，还必须完成专题作业PW（Project Work）等综合科目的学习,选修课程的组合也更加灵活。
（2）谋求学生学术能力和个性的全面发展
新A-Level课程注意全面的能力培养，从生活能力、知识获取能力到学术能力都有明确的要求。它鼓励学生进行批判性思维和创新思维，同时开发学生的交流能力，为此，新A-level将学术性课程削减了10％－15％。
（3）提倡整体教育
提供更多的机会和条件让学生在非学术性的课程中发展，培养他们的创新能力、领导素质和个性。鼓励学生参加课外活动、社区实践活动等学术性活动。新A-Level课程体系如图1所示。
该课程体系由3个同心圆组成，分成内圆、中环和外环3个层次，反映了该体系蕴涵的各部分之间的关系。内圆集中于生活技能，是学校教育的核心和基础的部分，以保证学生建立正确的价值观，获取基本的生活技能，培养学生成长为有责任感的积极的公民，内圆包括的课外活动（CCA）、个性项目开发（CDP）、公民与道德教育（CME）、体育等都是学生必修的科目；中环则侧重获取知识的技能，它强调开发学生的思考能力、处理能力和交流能力，科目包括综合英文测试（GP）、专题作业（PW）和知识与探究（KI），要求学生综合运用所学的知识进行综合阅读、开展专题研究，然后作出口头和书面的报告；外环是传统的基于内容的学术性科目，新A-Level课程体系将其组织成3个模块：语言、人文与艺术、数学与科学，并将这些课目分为3个层次：H1、H2和H3。其中，H2是A-Level标准水平，H1的知识面相当于H2的一半，而深度与H2相当，H3则包括更宽的领域、更深的科目。基本科目的设置和层次如表1所示。
A-Level源自英国，是一种基础教育课程测试标准，其程度大体相当于中国高三到大一的水平，A-Level考试也是学生进入大学的主要参考标准之一。经过几十年的发展，A-Level已经成为世界上成熟的高中学历课程体系之一,从而得到以英语为母语国家中的大学的广泛承认，因此，A-Level课程已被各国的国际学校和双语学校广泛地采用。A-Level的海外考试由英国剑桥大学考试院(UCLES)统一负责。而在新加坡,A-Level考试则被正式作为国家的高等教育升学考试,其考试内容也与英国的A-Level及其海外版不同。
也称为大学先修教育，是11、12年级，相当于我国高三到大一的程度。
表1 基本科目的设置和层次模块
科 目层 次H1H2H3知识技能综合英文考试GPÖ
专题作业PWÖ
知识和探究KI
Ö
语言母语Ö
法语Ö
德语Ö
日语Ö
人文与艺术美术ÖÖÖ经济ÖÖÖ地理ÖÖÖ历史ÖÖÖ英国文学ÖÖÖ中国历史ÖÖ
中国通识（英文）Ö
中国通识（中文）Ö
中国/马来/泰米尔语言和文学
ÖÖ音乐
ÖÖ戏剧研究
Ö
商业管理
Ö
法语/德语/日语
Ö
数学与科学生物ÖÖÖ化学ÖÖÖ物理ÖÖÖ数学ÖÖÖ计算
Ö
会计原理
Ö
图1 新A-Level课程体系
其中：
CCA，Co-Curricular Activities：课外活动
CDP，Character Development Programme：
个性开发项目
NE，National Education ：国家教育
PCCG，Pastoral Care & CareerGuidance：
精神关怀和职业指导
PE，Physical Education：体育
CME， Civics & Moraleducation：公民与道德教育
GP，General Paper：综合英文测试
PW，Project Work :专题作业
KI，Knowledge & Inquiry ：知识与探究
多维的科目划分使学生的选课组合有更明确的方向性和更大的灵活性。新A-Level要求学生考试科目至少选择3科H2的科目，1科H1的科目，且每个学生必须选择1科跨模块的课目作为对比
学科，以拓展学生的知识面。
有能力的学生则可以选择更多、更深的科目，选课基本要求如表2所示。例如，理科学生可以选择H2的数学、物理、计算，选H1的经济作为对比科目。
表2 基本要求的选课组合3科 H2基于内容的科目1科 H1基于内容的科目H1的母语综合英语测试GP（或者KI）专题作业PW
新加坡教育部在对这个新A-Level课程解释时指出：新A-Level目标首先是培养有正确的价值观、有责任感的成人[1]。有责任感的人不仅学习成绩好，而且应该对国家、社会、各民族文化有深入的了解，学会对自然、社会、各种人文的批判性思维方式，具备良好的团队精神和忠诚的人。这是新加坡基础教育的基本理念。新加坡教育沿袭了英国教育的主要思想，主张民主、自主，也融合了东方教育的传统观念，提倡尊敬、忠孝和严格。这种中西方结合的教育观念在新加坡初级学院的教育中体现的非常明显。从课程设置上看，其核心部分包含公民教育、国家教育、伦理教育等德语教育科目，也开设份量较重的研究性课程，而其考试制度却以严格著称。此外，社区参与项目（CIP）也是一个特别的科目，新加坡规定，所有A-Level学生必须完成一定的CIP任务，学校会有计划地组织学生参加社会义工，如，去老人院服务、从事社区服务、募捐等，学生在学校主动参加的帮助学校其他团队的义务劳动也会作为学生CIP表现详细记录在学生成绩单上，作为评价学生和升入高一级学校的参考；从教学过程看，A-Level学习阶段更多的是自主学习，教师只是作指导性的讲解，课堂讨论、小组研究、各种实践活动在整个教学中占了相当大的比重。这种东西方结合的教育观使新加坡A-Level教育在世界上享有很好的声誉，新A-Level课程一推出，就受到许多英语国家的肯定，一些国家的大学立即在招生说明中特别指出愿意接收获得新加坡新A-Level成绩的学生。
此外，新加坡的课外活动（CCA）经过多年的发展也称为很有特色的科目，在培养学生个性化、团队精神等方面取得了成功的经验。新加坡所有中学和初级学院均有少则十几个，多则几十个CCA小组，囊括音乐、体育、戏剧（曲）、舞蹈、军事、医护、科学研究等等，每一位学生必须选择其中一个发挥自己特长的小组参加，下午放学以后，各个小组在老师和专业人员的指导下开展活动，而小组的组织和管理则全部由学生自己承担。新加坡经常举行各种CCA比赛，如：青年节CCA大赛已经成为新加坡中学的盛事，其成绩也作为评价学校的主要参考。而学生的CCA参加情况则记录在学生记录中，作为大学录取参考，笔者在新加坡调查发现，学生对CCA兴趣浓厚，对自己加入的小组有很深的感情，这些CCA调整了学生的精神生活，使学生们快乐地发展自己的个性，此外，这些CCA小组对于锻炼学生的领导能力、培养团结互助、爱国、爱校精神都有着重要的作用。
A-Level课程此次改革目的之一是加强学生知识获取能力的培养，特别是思维和交流能力的提高，这个思想贯串整个课程体系，并为此设置了3个综合性、跨学科的科目：综合英文测试（GP）、专题作业（PW）和知识与探究（KI）。其中GP是基础，其目的是训练学生阅读学术性文献，建立哲学性、批判性思维方式并书面表达自己的思想。进一步的科目是KI，批判性思维往往需要综合运用学过的知识并经过分析产生，因此单纯的阅读是不够的，新加坡国立大学教授K.P.Mohanan指出：“比知识的获取更重要的是培养学生形式化地描述所探究的问题，清楚相关的概念，采用正确的方法和策略，搜索相关的信息，运用正确的推理方法作出推理，评价各种观点，最后形成自己的结论和观点”[2]。为此，新A-Level设置了PW和KI科目，新加坡教育部在关于新加坡中学综述报告中对KI的解释是：KI目的是培养学生在研究工作中理解各种探究模式，并将它们应用到所研究的问题中；考察知识构筑的方法；学会批判性评价各种观点和方法、清晰地表达自己的观点[3]。而PW则是新加坡学生熟悉的科目，初级学院的PW主要培养学生的研究能力，其任务往往是与实践性相关的学术问题，或者是理论性的抽象问题，它要求学生综合运用各种研究方法，解决问题，形成研究报告，并在课堂上演讲交流。新A-Level课程的H3科目由新加坡两所国立大学开设，成绩达到一定要求的学生才有资格选择H3的科目，这些科目主要是引导学生参加学术研究，他们将在大学老师的指导下，参加大学里相关的研究小组，据报道，初级学院的学生提前参加大学的研究活动，对于提高学生的研究兴趣和研究能力有极大的作用。
新加坡施行严格的考核体制，学生的作业、小考、期末考试成绩全部记录在案，加权综合起来作为学生的总成绩，成绩的评价有分数（百分）制，也有7级（A、B、C、D、E、S、U）或4级（G、P、S、U）等级制，每个学期对学生成绩排名，大学录取参考学生A-Level考试成绩、初级学院两年成绩记录以及CCA和CIP的记录与得分，对考试作弊者进行严惩。
来源：新加坡留学生家长联谊网 （ 编辑：冰城马夫）
相关资料
SM1在初院（JC）时选课的思考 (2010-04-2212:08:57)
[url=][/url] 新加坡初级学院就是为最后的A水准考试准备的，一般最少有7门课组成。由必修课、数学与科学和人文科目与艺术组成。无论你喜欢文科还是理科，你需要在文、理方面都有涉及。由于初院的选课是对应A水准考试的，每门课有不同的难度H1、H2和H3.，其中选修H3科目的学生必须选修相关的H2科目。对SM1学生而言，需要在中四的时候考O水准的高级华文并且及格，这样当你上初院的时候，就可以少修一门必修课。
1） JC的课程选择。
JC的课程安排对直通车的学生来说是中四毕业前的事，对O水准的学生则是在他们刚进入初级学院的事。课程的选择因人而异。基本原则是对什么有兴趣就选什么。其实和中国一样，新加坡也分文理。你想向文学（英国文学，历史，地理，中华文学，chinastudies，经济等）发展，by all means选择你想学得课。同样如果你和大多数SM1一样，偏理（数学，物理，化学，生物）就是你的选择。
2） JC的选课要求
JC的课程是由三部分组成（必修课、数学与科学和人文科目与艺术）。在必修课外还需要至少从数学与科学和人文科目与艺术中选修3H2+1H1；其中必须有对比科目，也就是说你数学与科学和人文科目与艺术都要最少涉及一门（4门课中，如你选3门数学与科学，就必须还要有一门选自人文科目与艺术，同样如果你选3门人文科目与艺术就必须还要有一门选自数学与科学）。这样做的目的就是为了你更好的全面发展。
必修课：是语言类课，由阅读与写作（GP）（H1）或知识与探索（KI）（H2）、专题作业
（PW）及母语课组成。因为母语课由于你在中四的时候考过O水准的高级华文，这样
就不需要再学。
[size=+0] [size=+0]GP或者KI是二选一。KI有点和哲学相近,想选它是要通过一个考试，不是人人都可以
选,也不一定适合所有人。GP比较大众化,有点时政加英语的感觉，主要看论点，当然
语言好自然有优势。KI属于H2深度。选KI还有一个特点，就是它是一门对比科目。既
可以当数学与科学类又可以当人文科目与艺术类。（它是一门算二门的课，既代替了
GP，又作为对比科目）
数学与科学：数学、物理、化学、生物、电脑学。
人文科目与艺术：经济、美术、音乐、地理、历史、历史（中文）、中国文学史、华文与文
学、华文理解与写作、日文、马来文与文学、淡米尔文与文学、英国文学、
法文、德文、戏剧研究与戏剧学。
校外的H3科目：在大学与大学生一起上课、按照bell curve评分。
在J2的五、六月份大考。
3） 如何合理的选课。
一般人人都会选数学，虽然有些人认为数学不重要，但是你看一看NUS、NTU或SMU的录取要求,绝大多数课程都需要数学及格。如果你都没有上数学，谈何及格。剩下的基本上看兴趣。大多数SM1会选择物理,化学再加一门文科。还有选课时要考虑你大学准备学什么专业。如果你对生物或医学感兴趣，那就必须去选生物了。如果你想大学学经济，这个时候经济就是你的必选。
新加坡的选课可以给你一个适应的时间，你可以在一定的时间内更换。可以变更学科的深度（由H2变成H1），还可以变更学科。总之很灵活。虽然这样讲，如果你想几个月后换学科，你要考虑到要赶上你前面几个月拉下的课程。
我曾经因为是否选chinastudies纠结，最终选了化学；保险起见，因为已经决定选经济，再多一门非常规课程，有些拿不准。
H3课程是根据你的J1成绩来确定是否有资格选。当时我是很少数有资格去选2门H3并超过一般的12个学分的人，但我考虑到J2的时间及个人精力，就选择了1门H3。
我选择的是GP、PW、华文、数学H2、物理H2、化学H2、经济H2、校外H3（国大线性代数）。（其中PW在J1结束、H3在J2 2月开始，5月结束、华文在中四考完）
4） 选课对GPA的影响
其实选课对GPA还是有很大影响。一门简单的课可以让你轻松拿A，而一门深奥的课就会让你的GPA很难看。这就看你如何权衡成绩和课程的难度。大家可以理解，中华文学和经济相比中华文学简单的多；同样H1与H2相比，H2要困难的多。但是你决定选什么课还是和你想要达到的目标有关。如果你只想不花太大功夫就拿个好成绩，那就选中华文学吧，至少拿A的几率比经济大多了。如果你想挑战一下自己，也对经济有兴趣或好奇,那就选经济。当然除此之外还有很多课可以选，如历史、地理、英国文学、艺术等。如果你对他们有兴趣，而且在中学有一定的基础，为什么不学呢？
最终，我们的选课主要就是如何权衡分数、兴趣和发展方向。这里没有一个定式，每个人应该根据自己的实际情况作出客观的选择。这个决定最好自己做，不要受到他人的影响。对自己负责，即使后来后悔了，也是自己的责任。建议在选择前多与老师、学长交流，了解你将要选择的课程内容及难度，做到不打无准备之战。
作者：sm1家长
Subject Combinations
http://www.njc.edu.sg/education_subject.htm
MOE Policy on subject combination
NJC internal policy on subject combination
Types of Subject Combinations
List of H1 and H2 subjects offered by NJC
Conditions for offering specific subjects in NJC
Some Examples of Subject Combinations
For more information on subject selection, please view the presentation slides.
For a list of suggested subject combination, refer to this file. (注：这个链接现在有点问题，过几天再打开吧）
这么多，我要努力消化一阵子。
那个AU是什么？有什么用？
天哪, 百科全书, 这样多, 会消化不良的…
问一个题外话, 其实我在另一个贴子里有问过.
我看了一个关于o-level过后出国读书的贴子, 我有些疑惑.
如果以o-level不错的成绩, 就可以去英美开始读不错的大学, 那这个中学直通车又是为了什么? 读了中学直通车的同学最后还要晚2年才能读大学, 不是浪费时间吗?
望解惑.
其实没那么复杂，很简单的（假设你的孩子是中国来的）
上本地大学基本要求：一个PW(project work)，另外要3门H2，2门H1，其中要有一门语言，一门contrast subject
一般JC给你两条路走，一个是语言读H1 GP，一个是语言读H2 KI。
读H1 GP的话，你就要再选3个H2 + 1个H1。如果你的孩子是理科，一般是要在Maths/Physics/Chemistry/Biology里选3科，contrast subject在文科Econs/Histroy/中华文学/chinese study in chinese里选1科。一般是3个理科H2，1个文科H1.
读H2 KI的话，这个科目等于1个GP+1个H1，你就要选3个H2科目就可以了。不过有一些学校为了保险起见，会让学生多读1科H1。这样算分的时候就会在H1和KI中较好的一个记分。
仰望天书呀…
谢啦！就是一定要11AU才可能拿到奖学金。
另外，想问问，关于美术，孩子从中三就没修美术了。但孩子想学建筑，这个还有可能吗？没有美术成绩还可以学建筑吗？
还有：地理
H2地理都学些什么？（那个英文我不太会看）容易取得好成绩吗？
The subjects contribute to a University admission score.
Each H2 subject has a maximum of 20 points for an A, with a decrement of 2.5 points for each grade (i.e. A-20; B-17.5; C-15 etc.).
Each H1 subject has a maximum of 10 points for an A, with a decrement of 1.25 points for each grade (i.e. A-10, B-8.75; C-7.5 etc.)
Effectively H1 is “halve” the H2. Hence, with straight A’s in all 6 subjects, one can attain the maximum of (20 + 20 + 20 + 10 + 10 + 10) 90 points.
还有这个points要进世界排名前二十的。要多少points？国大呢？
哗！你真是懂得很多，可以解析一下njc的情况和他们读AP是不是一定要去美国读大学吗？
就是一定要11AU才可能拿到奖学金。- 只有PSC，DSTA和A Star需要11个AUs。
孩子从中三就没修美术了。但孩子想学建筑，这个还有可能吗？没有美术成绩还可以学建筑吗？ – 可以， 但是需要通过大学的绘画考试。
附: NUS建筑系的入学要求。
Applicants considering Architecture, Dentistry, Industrial Design, Law, Medicine and Nursing, please take note of the following information:
Architecture4-year Architecture course for undergraduates.
Requirements• Good ‘A’ Level results.
• H1/H2 ‘A’ level curriculum: H1 pass in Chemistry, Mathematics or Physics; OR pass in ‘O’ level Additional Mathematics
• ‘A’ level curriculum:
‘AO’ Level pass in Mathematics or a Science subject (except Biology, Botany, Geology or Zoology).
Locals with International qualifications should have equivalent high school qualifications and overall good grades including good passes in Mathematics, Chemistry or Physics.
Polytechnic Diploma applicants should present an acceptable Diploma.
TestDate: 16 April 2011
Note: Please check back regularly for updates on test venue and time.
Interview Date: 16 and 17 April 2011
Note: Please check back regularly for updates on test venue and time.
Other information Beginning in AY2011, applicants shortlisted for Architecture and Industrial Design must attend separate interviews and tests conducted by the School of Design and Environment.
Further details will be furnished to shortlisted applicants via email and / or post. Applicants are advised to maintain a functional email at all times.
For further information, please refer to the School of Design & Environment.
Dentistry4-year Dentistry course for undergraduates.
2011年新加坡本地大学录取分数线以及往年统计 （转贴）
作者：狮城贝贝
http://blog.sina.com.cn/s/blog_6b9966b90100o5ze.html
下面转载一篇文章，总结了09，10，11三年新加坡本地三所大学：新加坡国立大学NUS，南洋理工大学NTU和新加坡管理大学SMU各科的录取分数线，仅供大家参考。其中NIE是南洋理工下面附属的师范学院，简称教育学院吧！原本是英文的，我翻译了一下。以下简称NUS,NTU, NIE和SMU，大家自己对照。
HOW THE IGP WORKS & CALCULATIONOF UNIVERSITY ADMISSION SCORE如何计算自己的等级积分(UAS)以及如何参照录取等级(IGP)
比如：医学的录取分数线是：87.50 AAA/A NUSMedicine医学*
87.50是录取的等级积分而AAA/A是录取等级的条件，两项好像都要达标才能录取。意思是4个H2的科目必须全部是A。录取等级的前提是ProjectWork研究性学习以及GeneralPapers综合性学习这两科都是C以上。可是大家可以算出来，如果GP和PW这两科是C，就算其它科目都是A，等级积分也不够87.5，而是85！因此，如果想读医学，必须是4个H2的A，而GP和PW必须是要么两个都是B以上，或者一个A，一个C，才行。再比如：72.50 BBC/C NTU ComputerScience计算机 (72.50 BBC/C) (70.00 BCC/C)南大的计算机要求是72.50的积分和BBC/C档。假设我的GP一科没有拿到C，而是E或者不及格。但是我其它四科考的好，拿到AAB/B的成绩，那么只要加在一起分数高过72.50分，我就可以被录取。
Calculation of University Admission Score (forStandard subject combination)
如何计算自己的等级积分。
Local universities take into account all six subjects (3 H2, 3 H1;in a case of a student with 4 H2, the H2 with the worst grade willbe directly converted to a H1 – i.e. a B in your 4th H2 will becomea H1 B).
本地大学一共参考学生的6个科目，其中4个H2学科（把其中最差的一科当成H1计算）或者3个H2加1个H1，PW和GP。每科都有A,B, C, D, E, S,U,7个等级，其中S和U是不及格。
Each H2 subject has a maximum of 20 points for an A, with adecrement of 2.5 points for each grade (i.e. A-20; B-17.5; C-15etc.).
每一个H2的科目A是20分，B是17.5，每低一个档就减少2.5分，而不及格的分数是0分。也就是说尽管E可以拿到10分，但是S和U都是0分！Each H1 subject has a maximum of 10 points for anA, with a decrement of 1.25 points for each grade (i.e. A-10,B-8.75; C-7.5 etc.)
每个H1的科目，A是10分，B是8.75，分别是H2科目积分的一半。
例子：假如我选择了数学、物理、化学、经济4门H2的科目，分别拿到了AAAB的成绩，那么其中最好的3科数理化加在一起有20+20+20=60分。而我的经济是B，因为是四门中最差的所以算成H1科目，得8.75分。假设我的GP和PW都是C，那么我的总得分是：60+8.75+7.5+7.5=83.75分而一个全部都是A的学生可以得到：20*3+10+10+10=90分之所以把其中最差的一个H2科目当成H1来计算，是为了对那些只选了3个H2,1个H1科目的学生公平一些。另外O-level的高级华文/马来文/泰米尔文以及A-level的华文成绩也可以加在其中，这对于母语成绩好的孩子来说比较有利。母语科是一门H1科目，因此在90分满分的基础上加十分，但是为了方便比较所以需要乘以0.9。因此假设没有加上母语之前我的分数是83.75分，我的母语是A，那么我加上母语成绩之后的分数就是：(83.75+10)*0..9=84.38。学生可以选择加上母语，或者不加母语。对于我们留学生来说，当然是加上母语划算了！以下是三年来本地三所大学的录取分数线，最左边是今年的分数线，也就是我即将要面临的一道坎！
2011 等级积分 /录取线/大学 /专业 / (2010录取线)(2009 录取线)
87.50 AAA/A NUS国立大学 Medicine医学* (87.50 AAA/A) (87.50 AAA/A)
87.50 AAA/A NUS国立大学 Law法律* (87.50 AAA/A) (87.50 AAA/A)
87.50 AAA/A NUS 国立大学Dentistry牙科* (87.50 AAA/A) (87.50 AAA/A)
85.00 AAA/A SMU 管理大学Law法律 (85.00 AAA/A) (83.75 AAA/B)
85.00 AAA/A NUS国立大学 Pharmacy药剂 (85.00 AAA/A) (83.75 AAA/B)
85.00 AAA/A NUS国立大学 Business Admin (Accountancy)商学与会计学(83.75 AAA/B)(83.75 AAA/B)
85.00 AAA/A NTU南洋理工 Chemical & BiomolecularEngineering生化工程 (83.75 AAA/B) (80.00 ABB/A)
83.75 AAA/B NUS国立大学 Industrial & SystemsEngineering工业系统工程 (85.00 AAA/A) (85.00 AAA/A)
83.75 AAA/B NUS国立大学 Chemical Engineering化学工程 (85.00 AAA/A) (85.00AAA/A)
83.75 AAA/B NUS国立大学 Business Admin商学 (82.50 AAA/C) (81.25AAB/B)
83.75 AAA/B NTU南洋理工 Aerospace Engineering航天工程 (83.75 AAA/B) (83.75AAA/B)
82.50 AAB/A NTU南洋理工 Maritime Studies海事航海(80.00 ABB/A) (78.75ABB/B)
82.50 AAB/A NTU南洋理工 Accountancy*会计学(83.75 AAA/B) (81.25AAB/B)
82.50 AAA/C NUS国立大学 Environment Engineering 环境工程(85.00 AAA/A)(85.00 AAA/A)
81.25 AAB/B SMU管理大学 Economics经济 (77.50 ABB/C) (76.25 BBB/B)
81.25 AAB/B SMU管理大学 Accountancy会计 (81.25 AAB/B) (80.00 ABB/A)
81.25 AAB/B NTU南洋理工 Environmental Engineering环境工程 (78.75 ABB/B)(78.75 ABB/B)
81.25 AAB/B NTU南洋理工 Business*商学 (83.75 AAA/B) (81.25 AAB/B)
78.75 ABB/B NUS国立大学 Science科学（包括数理化生各科） (78.75 ABB/B) (76.25BBB/B)
78.75 ABB/B NUS国立大学 Computing (Computer Science)计算机（计算机理论专业） (76.25BBB/B) (71.25 BCC/B)
78.75 ABB/B NUS国立大学 Bioengineering生物工程 (80.00 AAB/C) (80.00ABB/A)
78.75 ABB/B NUS国立大学 Arts & Social Sciences人文与艺术(77.50 ABB/C) (72.50 BBC/C)
78.75 ABB/B NTU南洋理工 Mathematics & Economics数学与经济双学位(78.75 ABB/B) (78.75 ABB/B)
78.75 ABB/B NTU南洋理工 Communication Studies*传媒研究 (78.75 ABB/B) (75.00BBB/C)
78.75 ABB/B NTU南洋理工 Chemistry & BiologicalChemistry化学/生化 (76.25 BBB/B) (75.00 BBB/C)
77.50 ABB/C SMU管理大学 Business Management商务管理 (77.50 ABB/C) (78.75ABB/B)
77.50 ABB/C NUS国立大学 Materials Science &Engineering材料科学与工程 (82.50 AAA/C) (85.00 AAA/A)
77.50 ABB/C NUS国立大学 Engineering Science工程院（主要是物理） (80.00 AAB/C)(77.50 BBB/A)
77.50 ABB/C NUS国立大学 Computing (Information Systems)计算机（信息系统专业）（(76.25 BBB/B) (71.25 BCC/B)
76.25 BBB/B SMU管理大学 Social Sciences 人文科目(73.75 BBC/B) (73.75BBC/B)
76.25 BBB/B NTU南洋理工 Psychology心理学 (75.00 BBC/A) (76.25 BBB/B)
76.25 BBB/B NUS国立大学 Real Estate房地产 (75.00 BBB/C) (73.75BBC/B)
76.25 BBB/B NUS国立大学 Computer Engineering计算机工程 (75.00BBB/C)
76.25 BBB/B NUS国立大学 Architecture*建筑 (75.00 BBB/C) (70.00BCC/C)
76.25 BBB/B NTU南洋理工 Mathematical Sciences数学系 (76.25 BBB/B) (76.25BBB/B)
76.25 BBB/B NTU南洋理工 Biological Sciences*生物系 (73.75 BBC/B) (72.50BBC/C)
75.00 BBC/A NTU南洋理工 Sport Science &Management体育科学与管理 (80.00 AAB/C)
75.00 BBC/A NTU南洋理工 Bioengineering生物工程 (75.00 BBC/A) (73.75BBC/B)
75.00 BBB/C NTU南洋理工 Sociology* 社会学(68.75 CCC/B) (71.25 BCC/B)
75.00 BBB/C NUS国立大学 Project & FacilitiesManagement项目与设施管理 (76.25 BBB/B) (72.50 BBC/C)
75.00 BBB/C NUS国立大学 Mechanical Engineering机械工程 (78.75 ABB/B) (77.50BBB/A)
75.00 BBB/C NUS国立大学 Electrical Engineering电子工程 (75.00 BBB/C) (75.00BBB/C)
75.00 BBB/C NUS国立大学 Civil Engineering土木工程 (76.25 BBB/B) (72.50BBC/C)
75.00 BBB/C NUS国立大学 Arts & Social Sciences艺术与人文科目(MT related) (75.00 BBB/C)
75.00 BBB/C NTU南洋理工 Physics / Applied Physics物理与运用物理 (75.00 BBB/C)(68.75 CCC/B)
75.00 BBB/C NTU南洋理工 Economics* 经济(76.25 BBB/B) (78.75 ABB/B)
73.75 BBC/B NUS国立大学 Industrial Design*工业设计 (70.00 BCC/C) (68.75CCC/B)
73.75 BBC/B NUS国立大学 Engineering工程 (78.75 ABB/B) (77.50 BBB/A)
73.75 BBC/B NTU南洋理工 Materials Engineering材料工程 (72.50 BBC/C) (71.25BCC/B)
73.75 BBC/B NTU南洋理工Information Engineering &Media信息工程与传媒 (72.50 BBC/C) (75.00 BBB/C)
72.50 BBC/C NTU南洋理工 Computer Science计算机理论 (72.50 BBC/C) (70.00BCC/C)
72.50 BBC/C NTU南洋理工 Computer Engineering计算机工程 (73.75 BBC/B) (70.00BCC/C)
72.50 BBC/C NIE教育学院 Science (Education)科学科目教育 (67.50 CCC/C) (67.50CCC/C)
72.50 BBC/C NIE教育学院 Arts (Education)文科教育 (67.50 CCC/C) (67.50CCC/C)
72.50 BBC/C NTU南洋理工 Linguistics & MultilingualStudies*语言研究（各语种） (70.00 BCC/C) (70.00 BCC/C)
71.25 BCC/B NUS国立大学 Nursing*护理/护士 (68.75 CCC/B) (62.50 CDD/C)
71.25 BCC/B NTU南洋理工 Mechanical Engineering机械工程 (71.25 BCC/B) (70.00BCC/C)
71.25 BCC/B NTU南洋理工 Engineering工程 (71.25 BCC/B) (68.75 CCC/D)
71.25 BCC/B NTU南洋理工 Electrical & ElectronicEngineering电子工程 (70.00 BCC/C) (70.00 BCC/C)
71.25 BCC/B NTU南洋理工 Civil Engineering土木工程 (70.00 BCC/C) (67.50CCC/C)
71.25 BCC/B NTU南洋理工 Chinese华文 (67.50 CCC/C) (67.50 CCC/C)
71.25 BCC/B NTU南洋理工 English* 英文(70.00 BCC/C) (67.50 CCC/C)
70.00 BCC/C SMU管理大学 Information Systems Management 信息系统管理(70.00BCC/C) (71.25 BCC/B)
62.50 CDD/C NTU南洋理工 Art, Design & Media*美术设计与传媒(62.50 CDD/C) (58.75 DDD/D)
* Courses that require interview &/or test.打星号的科目需要特殊的面试或者入学考试。
NUS: http://www.nus.edu.sg/oam/gradeprofi…ramme-igp.html
NTU: http://www3.ntu.edu.sg/oad2/website_…Y10-11_IGP.pdf
SMU: http://www.smu.edu.sg/admissions/doc…adeProfile.pdf
NIE: http://www.nie.edu.sg/studynie/admis…rmation-bachel
太爱你了！
我觉得应该让孩子读一读那个Syllabuses，看她有没有兴趣再做决定。
H2地理需要背很多东西，非常枯燥，如果没有兴趣和热情是会很累的。至于难度方面就因人而异了，总体而言不会比需要灵活发挥的历史和经济更难。但个人感觉历史和经济可能会更有用。
要有心理准备， H2H3的课程没一门是容易的。
过奖了，其实我也是刚刚开始学习这些东西。如果有错误或者遗漏的地方，还请多多担待啊。。。
NJC的情况不太了解。我的孩子在华中，就以华中提供的信息回答一下这个问题吧：
除了美国，还有55个国家承认AP成绩。在这些国家，AP成绩对入学和大学学分方面有一定的的帮助，因此很多华中和莱佛士书院的学生都会选择参加AP考试。AP考试的深度和难度虽不及A Level，但覆盖面和灵活程度却是A Level所不能比的。
想了解承认AP成绩的国家和地区，请看 www.collegeboard.com/apintl
要了解“value of AP Exam grades at the colleges”， 请看 www.collegeboard.com/ap/creditpolicy
以下这篇文章从另外的角度解读了AP成绩的用处，不妨一读。
APs: nearly useless for admissions, but no point not taking it. More and more top students from other schools such as RJC and HCI are taking APs as well, and they take loads at a go by self studying. APs are a lot easier than A levels, and these top students just cram the studying in a month or 2 and get 5s anyway. It’s easier because APs test for breadth while A levels are more of ‘depth’, so knowing a little about everything will suffice for APs. Many Americans also take about 5 to 6 APs in their senior year.
So if top students are doing APs and some have A level results too does doing APs really give you the advantage? I dont think so.
I wont say that APs are entirely useless, because they lend credit to your curriculum and rigour. It’s a standardized test after all, so getting a 5 in every AP exam says something when you are compared to the rest of the world. Being in a school with everyone getting 5s say something about your standard in comparison with everyone else, and that’s what our school needs before people are willing to recognize our rigorous curriculum.
So when AP time comes, please do help one another because it raises the school name, now you are no longer competing against one another but competing with the rest of the world – some students dont seem to grasp that – it’s one thing to be selfish during exam time, it’s another to be selfish during AP time.
I am a little thankful for doing APs too because it allows me to skip some modules in US universities. I think A levels allow you to skip too (I am not sure) but for APs it’s a definite. Each university has their policy online.
Another reason to do APs is because based on the school curriculum, you have enough knowledge to ace the APs so why not have a 5 on your paper than not have a 5? Makes you look better too.
In terms of university applications, schools tend to look at everything in context – including whether or not you have taken the most challenging courseload, so taking the maximum amount of APs would be an extra testament to that in addition to your majors and honours.
In terms of scholarship applications, cant really comment because I have never put any AP results on my scholarship applications – there isnt a space to put it on Brightsparks and when people ask you to submit your results you submit your school diploma (cos the curriculum is more rigorous) and not your AP results.
Overall verdict: After university it will be useful, dont expect it to boost your university application by too much though. Take it anyway cos it’s a waste not to.
“o-level不错的成绩, 就可以去英美开始读不错的大学”是不错，我身边就有这样的例子，现在孩子都开始读经济学硕士了，她的女同学才读到大二，男同学才刚服完兵役。 但是这样可能会有以下的问题：-
1. “不错的大学”是指一些非一流的大学，多数家长心目中的著名大学是没有可能上的；
2. 不能上物美价廉的本地大学；
3. 不能拿奖学金；
4. 不能申请无息贷款；
5. 孩子太小出国，生活学习社交方面可能会碰到困难；
6. 因为少读两年的缘故，知识面较窄；
7. 少了一些社交网络；
8. 一些国家要求先读一年预科。
当然这也是因人而异的，有些牛娃O level过后去欧美大学读书，后来以优异的成绩转入著名大学，还有一些毕业后进入藤校继续深造。也有一些华中莱佛士的孩子选择了这条路，虽没有O level成绩，但后来也凭大学预科的优异成绩进入不错的大学。
对于一般人来说，JC–>大学算是一条比较平坦的路吧。。。
确实，我也是这样想的，谢谢jjrchome的解惑
太丰富了
但是，也太头。。。大。。。了
过段时间我把它置顶了
以后到我用的时候就方便找了。。。。
对，对，对。春版， 太对了，我也正愁呢，正想全都copy下来保存呢。
有你的置顶，我就不愁了。
我刚复制完，才看到你这句话。
“长大了，要做什么？”，这确实是一个很难很难的问题。别说孩子了，到现在我也没找到适合自己的方向，以至于“年行已长大，所怀万端，时有所虑，至通夜不瞑。志意何时复类昔日?”
我的孩子也是“才高”而又无远志的人，不想学理工科，也不想当律师法官，也不知道他到底想干什么。可有时回过头来想一想，我自己又何尝真正有过“志向”？所谓理想目标，无非是家长老师耳提面命的“产品”。而家长老师的“劝诫和期望”受到他们人生经历和见识的影响，往往都有局限性，不一定适合孩子。
孩子的未来之路，还是让他们自己去走吧。
致潘锋和其他对新加坡MOE Higher 3 Economics感兴趣的Juniors (转载）
难得想读书了，却到处找不到地方。在Copland G20（一个在ANU，无论考不考试，我觉得无聊时就会去打酱油的地方）看会儿书，却有人公然视频聊天，让没地方混的我表示鸭梨很大！回家觉得挺无聊的，想想前天潘锋的读书笔记和之前发表的一篇文章，勾起了我些许思绪，在此跟潘兄分享下。
首先，潘锋有着和我一样的坚持，义无反顾地决定走H3 econs的道路让我感动。而作为过来人，当然要尽我所知向你提供一些我认为有用的信息，并分享下我的心得。一般新加坡大学和英联邦大学要求candidate修读三门Higher 2 和一门Higher 1剑桥GCE A level的课程，就能够获得入学资格。而作为精英的大家（PS我不是，做人要低调）普遍选择修读4门Higher2和一门Higher 3来充实自己，it’s rather the norm for our PRC students。不过，一般中国学生理科偏好（我也是，相对自己而言），所以多数会选择修读Higher 3 mathematics 或者是Higher 3 Physics（学chemistry的请受小弟一拜，大家都懂的）。而选择学习Higher 3 Economics的可谓是凤毛麟角，因为很多人已经被Higher 2 Economics折磨的不行了，我也是哈！我是德明唯一学MOE Higher 3 Economics的中国学生，其他学校有我同样情况的只认识一个（我承认我这个人比较没见识，交友圈子太小）。但是关键词是，难！
潘锋跟我都有读书的习惯，特别是读诺贝尔奖经济学家的专著。他好像比较喜欢Paul Krugman，我比较专一，作为Cafeteria Keynesian（恩师Gilbert每年向米国芝加哥大学出口N个修读经济的学生，一个班13个H3 econs students，怎么就出了我这个Keynesian，哈哈），一直很喜欢Joe Stiglitz的经济学理论。另外，再次推荐Jeff. Sachs的作品，例如我看过的Common Wealth和The End of Poverty，好像还是compulsory reading list的书。潘兄上一篇日志写的主要是凯恩斯学派和芝加哥经济学派的世纪之争，争论的话题还是Market vs. Govt。我个人也是很喜欢这个话题，The Commanding Heights的书和television series我强迫症般地读了、看了很多遍。但是出于Exam consideration，我一直担心潘锋把过多的时间放在这个议题或其他非考试重点的议题上，而忽略了考试频繁出现的几个经济领域的课题。
先说说Higher 3 Economics的Syllabus吧。之所以说MOE的H3 Econs难（take SMU H3 学Game Theory的童鞋口下留情，不要喷我），因为该课程涉及经济学的领域太广，从形而上的经济哲学到对算法有较高要求的博弈论，阅读的书籍多、范围广，投入的精力大，而且需要在短时间内写的东西很多。Higher 2 Economics相对Higher 3来说，真的很简单（我学得不好，学得不好）！
我建议，Philosophy of Economics和Game Theory这两个Topics可以忽视，在考试中频繁出现的Topics大概是Globalization，Interntional Trade，Environmental Economics，Labor n Industrial Policies和Healthcare Economics。我个人认为，你可以把更多的精力投入到环境经济学等其他领域上，从应试的角度上来看，可以少走很多弯路。我当年看了200多本和发展经济学相关的书（不求甚解），虽然吸取了很多知识，但能用在考试上的确不多，我个人能力问题（仅供参考）。
另外，你今年才JC1，年轻就是好啊，哈哈！建议你除了做你的CSE毕业论文外，可以考虑找中国大学的一些科研人员一起，做个research paper或写几篇academic articles神马的，这对你申请美国大学有帮助。我当年其实除了写了那篇你看过的关于中国农业税的经济论文外，其实还跟徐州师范大学的副教授一起做了一篇更有深度的论文，我的一些可参考的提议结合教授的专业知识，牛刀小试，做了次发表学术文章的学者，哈哈。相信，这个对你的大学申请有帮助，因为我在ANU打球认识的金博士当年也是因为发表了很多学术论文被ANU邀请过来的。希望这则信息对你有用。
最后，我预祝你Junior College学业顺利，特别是Higher 3 Economics的学习能够在我的基础上有所突破，这是必然的啦，哈哈～一个胸怀天下的人绝不计较一城、一池的得失，一个目标长远的人绝不过分看重眼前的考试分数，更重要的是从中学到的东西对以后的发展的真正价值。再次，祝你成功！
从头看到尾，晕死了晕死了
我家孩子最终报了：
数学、物理、经济、地理
各位亲爱的，给点力吧！有没有以上各课的阅读单啊？
看来，这贴置顶后，反而让人忽略了。
还是以前容易，现在太多选择
我家想选数学、物理、经济、历史，不知这样的选择有什么利弊，求大家给点意见:
好高深，汗
A level General paper华文H2数学H2教科书辅导书8-20块钱不等，有的是全新的，还有各科复习资料，要回国因为太占地方出售，请联系90523172
哪一年的？
谢谢哦