女儿小一快读完了，今天竟然发现她还在搬着手指头算加法，教她列竖式吧，她说更慢，
算乘法是画好了圈圈再数数，老师好像也没让背乘法口诀表，
这是不是新加坡的教法呀？
我想教她吧，又怕跟老师教得不一样，让她更乱。
问下各位有什么高招？
不会啊，我女儿学校年中的时候已经教竖式了，100以内的加减也早学了，SA2也考完。现在不应该再数手指了，如果是38+56怎么数？
乘法表应该也教了，我家的经常在家唱英文的乘法表，学校以唱歌的形式教。在学校学乘法前她已经背熟九九乘法表了，我看她做题时口中念出来的是华语乘法表。我上个礼拜带她去大众书局买了几本练习册，其中数学的难度提高不少，一开始就是1千以内的加减。现在明白什么是螺旋式教学法了，在同一范围内慢慢加深。这几天我让她在家做的练习也从1百以内变成一千以内，小家伙在适应中，难一点的会算错。
可能你女儿的学校教得比较好，看来我还是在家教一教。
也没听说有SA2考试啊，感觉对这里的学习制度一点都不了解。
我女儿的学校实在不咋样，8、9月份学校举办了一次小一的表演会，类似舞台剧，每班出一个节目。整整花了一个月来排练。功课都丢一边了，除了华语。到后面数学都没教完，剩MONEY这部分没教。学校索性直接把MONEY从SA2的内容中删除。考完了再教。后果是从别的学校转来的孩子拿了两个满分，自家的成绩都下降了。我女儿班主任是马来老师，水平不敢恭维。平日里能上90分肯定是全班第一。唉，我女儿SA2数学成绩退步了勉强拿个A，只好跑去买书准备让她在假期里提前练练。
回楼下幸福来敲门的点评：女儿学校从不算成绩的SA1开始数学考试都是20页100分的卷子。我家小姐做题龟速，脑筋转得极慢，平日做50分的测验卷还可以，一做这种20页的卷子就吃力，CA2时最后两页没时间做，这次SA2前特地给她买了手表教她掌握好时间争取做完。这次真的做完了，但后面三页乱来，有一题送分的也错了，她说赶时间没办法。
对, 应该自己教，尤其是数学！
本地小学老师水平良莠不齐，而且多数老师工作负担很大，无法把全部精力花在教学上。在这种情况下如果全部依赖老师很可能会吃大亏。
楼上trespasser说的没错，九九乘法表和100以内的加减法在小一时就应该全部掌握了。
我们小时候都是这样算的：
来个游戏：
http://www.yangteacher.com/Html/200881910350-1.html
请教J版，学校考试经常有一两题的题型老师没教的，这种是靠孩子自身的理解能力或天赋还是多做练习题呢？
嘻嘻，我又来偷学了。
等我学会了，可以教孙子。
这个问题在我儿子身上从没碰到过。我女儿呢, 以前几乎每份试卷都有几道题不会做。我的解决方法就是：陪着女儿做题，观察她是如何审题，如何思考，如何解题的，然后指出错误，教会她正确的解题思路。如果碰到不会做的题，讲解完后立即出一些类似的题让她反复演练，然后再变换花样考她，直到没问题为止。曾经有一种题型，我女儿用了三个月时间才完完全全弄明白。。。.
现在女儿已经很少碰到不会做的题了。对别的孩子也许这不算什么，但对她，实在是一个很大的进步。
我的理解是，所谓难题，无非就是变着花样出题，但基本上不会脱离教学大纲。如果基本概念搞懂了，再加上适当的有针对性的练习，让孩子在练习中学会正确的思路和解题方法，“难题”也就不难了。
你们在哪个学校呀？小一就要背乘法口诀表吗？我家儿子1000以内加减法倒没问题，但是看了刚刚楼上妈妈写的竖式列题和我们国内教的不一样咋办？
今天是见老师日，她说我可以自己教孩子乘法口诀表，华文的也可以。
还真的有过考试，数学还考得不错。
楼上的各位说得好，我应该自己教一教，靠学校是不行的。
我家也是儿子木有数学问题，女儿有啊。真不服气啊，我小时的数学很好的啊，可以甩下整班冥思苦想的同学交卷去玩啊。
这个，据说儿子的智慧几乎全部遗传自母亲，女儿则是父母亲的综合体。。。
我对这个说法存疑
我老公的数学绝对比我好太多。儿子现在学得浅，看不出来好坏，女儿如果有得到他爸爸一点点天赋，也不至于认个２都那么费力。教她数数也是教到我吐血，现在总算１００以内的没有问题了。明明看起来那么机灵的一个小家伙，编起故事来天马行空，创意非凡。如果到Ｋ２她认字都没有改善，我要带她去看看是否有阅读障碍了。
嘿嘿，这个本来就是一个无解的“命题”。
传说是这样的：
決定智商的八對基因，全都是位於X染色體上面，男生是XY，X是來自母親，Y是來自父親。所以男生的智商全部都是來自母親的遺傳；女生是XX，智商是父親跟母親各有一半影響。因為女生的智商是父親母親都有影響，所以會有中和的效應；女生智商的分布會呈現自然分布(normal distribution)，就是倒鐘狀，中間最多，兩邊較少。男生因為是完全只受一方影響，所以男生智商分布會呈現在偏向在兩個極端。[size=4]也就是說，男生天才比較多，同時，蠢材之中也是男生特別多！
這個研究報告告訴我們什麼呢？假設：
生男的機率=1/2
生女的機率=1/2
生男－母親對於兒子智商的影響力 = 1
生女－母親對於女兒智商的影響力 = 1/2
母親跟父親對於下一代智商的影響力的比例是：
1*1/2＋1/2*1/2：0*1/2＋1/2*/12 = 0.75：0.25 = 3：1 = 母：父
所以說，如果你／妳是：
(1) 笨男生＝＞找個聰明的女生，生兒子絕對聰明，生女兒也差不到哪去。
(2) 聰明的女生要選擇對象時，該選聰明的還是笨的呢？
選聰明的男生，通常背後會有個聰明的婆婆，兩個聰明的女人住一起，嘿嘿……
若選笨的男生，不會有個聰明的婆婆，你生的兒子也不受影響，但女兒就不一定囉……
聰明的妳，會如何選擇呢？
我儿子的数学基本是我自己教的，加减很多位也没问题，乘法表也很熟，但考试还是会错题，我觉得这和考试时的状态很有关系，马虎得让我吐血。
其实我也为女儿小一的数学教育头痛，我个人感觉，列出坚式，直接用脑子想就可以了，但是这边不一样的，由其是有一些应用题，他们不但要把试题写出来，而且还要画出来，不画还不可以，并且试题的算法，不是我们在国内学的时候，加减法一起算，比方说20+（50-40）=30，他们要一步一步写，最让我感觉奇怪的是，还要在旁边把结算一步一步的坚起来的算法，还不可以擦掉，最终看他写完作业，不管是作业题还是什么，写的乱七八遭，反正我感觉他们这种算法把孩子都算笨了，不是画圈就是数手指头，好容易在纸张上算吧，一会划掉这个，一会划掉那个，最后还算数了，很乱，呵，反正我感觉这边教育把孩子都教傻了，呵，我也是头痛，还好女儿我英语不太懂，但让他自己翻译给我听，我讲解给她，她也能明白，但她
但我女儿如果把试题给我老公看，唉，这个新加坡人，真是头痛，和老师想法还不一样，脑代不转弯的，想法也不一样，教女儿还教错，这只是一年级的题，女儿说他不对吧，还真气，虽说老公也是本科啊，呵，但这边数学题的问题有时候真需要急转弯，一道题分好几种方法问，转来转去，老公脑子如大多新加坡人一样，一根筋，他就转不过来，呵，只能让我这个不懂英语的，让孩子翻译给我听，然后在解说给女儿，虽说我是半吊子，但女儿也懂了，也会做了，也没有错
还真是又好气又好笑呵.
不过,我也是让女儿把横式和竖式都写出来,这样我才看得出她的思路.不然怕她是蒙对的.
还是要选聪明的老公。。可以选择不和聪明的婆婆住一块儿（现在有几个家庭还和公婆住一起啊？）
其实有些数字大的孩子是蒙不了的，我问过几次女儿，她都说的很清楚，我只是看作业很乱，让他把算过的就给擦掉，她说老师不让，最让我感觉可笑的是，比方说26+4=30，老师要她们先把26分成一个20，一个6，然后用6+4=10，然后在用20+10=30,你说这样乱不乱，孩子会不会晕啊？又啰嗦又麻烦！唉，慢慢适应吧，如果孩子不尊照老师的方法算，按着我们教的，老师还说做的不对！一方水土养一方人！适应当下吧！
我家老师也是这样教的,呵呵,无奈
各位,睡觉排毒去啦
我姐的小孩在国内读三年级，今年6月份回去，我曾经让他做一百以内的加减法，他做得很快，我问他怎么做的，他的加法跟26变成20和6类似，当然他没写出来，都是在心里算的，国内的老师现在也这样教。比如26+54用这种方法其实和我们心算差不多。倒是我女儿，开始的时候用竖式，后来熟了就心算，我看她算得准没管她怎么做。
时代不同教育也不一样，在新加坡这边教育如老师说顶多生气训一下，罚站最多站五分钟，没有国内的老师严厉了，只要孩子能适应就好
呵呵，现在国内的老师没有我们小时候严厉了，都是独生子女动不动就投诉。不过学校逼得太紧，受不了。听我姐讲，老师每天都会短信给家长互动，这学期开学没几天就开家长会，关于测验考试的答题技巧，三个老师轮流上台每人讲一小时，台下的家长疯掉~~国内的压力是学校老师给的。