孩子今年刚升上小六，原本信心满满。但是，第一周回来，赫然发现，他们这个第一班的代课老师竟然都是部门主任。部门主任那么忙，行政工作堆积如山，又要时常开会，学校怎么会这样安排？郁闷！
我怎么是反向理解呢？我认为是学校重视P6重视PSLE的一种体现。
以我孩子来说，恰恰是Dept Head那门，老师是抓的最紧，最让家长放心的。
其他老师对那个dept head的comments是：工作强，教育强，家里三个儿子还培养得十分出色。
听起来是不是跟那些功课门门顶尖，CCA一大堆十分优秀的牛孩相似？
看看春版的贴，每个老师，也同时都在做着一大堆行政工作，什么都理，感觉就是“总理”。
看到了没有，自从做了华文老师，我越来越强大~~~
http://bbs.sgchinese.net/forum.p … &fromuid=671509
在我眼里做部门主任的老师都是很强很牛的老师！:lol
部门主任比普通老师少教一科／一班，往往去＂革命＂最需要的地方。
我个人的看法是：能做部门主任的都是很强的老师。但是，他们的行政工作实在太忙了，不适合教小六最好的班。很多时候，小六最好的班是需要时间和精力的。
我的朋友的孩子四年前小六时被科学主任教到，成绩一塌糊涂，言犹在耳。
不知道孺廊是怎样安排的？也是这样吗？
是啊！我恰恰是因为孩子的班主任不是部门主任而郁闷呢！以往年年教第一班的都是部主任，教学能力超强，很有责任心。今年却不是，可能是要培养这个老师吧！真担心抓得不紧啊！
正因为是最好的班，才应该配最忙的老师，道理很简答。如果一个老师因为有其他事情不能来上课，也没人能够代课，一般都会给学生布置一节课的练习。这种事如果发生在差班，可能学生根本就不会做或者去做；而如果发生在好班，一般孩子都会用心也有能力去自己把布置的功课做完的。老师缺席一两节课，对好班孩子不会有太大的影响，但是对差班的孩子带来的后果可能会很严重。
我就知道有时部门主任还要出国，不幸的的话，离开两周都有可能，请来的代课老师，根本就是A水准考完的高中生！郁闷，只能自己多想办法了！