我的三胞胎女儿多多、圆圆、美美自2011年4月11日正式踏上育心累积法系统读经之路，到今天已经快八个月了。知道我对孩子实施读经教育的朋友总是关切的问，她们对经典喜欢吗？读怎么样啊？是不是太早了？是不是读得太多了？她们快乐吗？
坚持八个多月了，我和女儿们轻轻松松地读完了《易经》、《孝经》、《弟子规》、《三字经》、《大学》、《老子》、《中庸》、《成语接龙》（上）、朱子治家格言、《诗经》（部分）等。没有花费太多时间，职场妈妈朝九晚五没缺一天工，多圆美上幼儿园没少一天课，利用的只是晚餐后的闲暇时光。多圆美每天下楼骑车、散步，天热的时候，游泳、玩水、玩沙，我拍照、写博……该干啥干啥，我们没有因为读经而牺牲什么，相反，读经让我们学会提高效率；读经让我们更快乐、充实；读经是我和孩子们共同进步的历程！我们携手并肩，同步成长，有了这份坚持、这份信仰，相信收获是与日俱增的。
实践出真知，我可以非常肯定地告诉您：担心不如祝福，您的担心其实是不必要的。不吃饭的孩子您不担心，爱吃饭的孩子您还担心吗？不学习的孩子您不担心，学习的孩子您还担心吗？
怎么看待孩子对一件事情的兴趣呢？家长们都不难发现，孩子常常是三天打鱼两天晒网，没有固定的，所以父母的作用，不是根据孩子一时的愿意不愿意，喜欢不喜欢，来决定一件事要不要做，而是父母思考应该不应该去做。再根据孩子自身的实际情况，因材施教。如果一味因为孩子的一时不乐意而不做，只会害了孩子，因为孩子还在成长期，身体和心智都不成熟，如何能够判别是非，为自己做主，我们要尊重孩子的思想，但是恰到好处的引导更重要。当不能正确有效的引导孩子的时候，这是父母教育失败的开始。
为人父母，都想要给孩子爱和自由的成长，但什么是真正的爱，什么是真正的自由，这是需要明见于心的。爱不是过于宠爱，什么都顺着孩子，无条件无限制的满足孩子的要求，包括许多时候的无理要求，孩子是天生的外交家，很会看脸色，孩子自然也会“肆宠而骄”。自由也是有边界的，只要孩子的行为不伤害自己、不破坏环境、不妨碍他人，可以视作合理要求，所以真正的自由是在一定规矩内的自由，最高的自由是不违背天地之道的自由，孔子七十而从心所欲不逾矩，就是达到了这个自由的境界。
我想我还是会给孩子们爱和自由的天空，但会更坚定的坚持经典教育，因为经典是我们中国的传统文化，是我们教育的根本。赖国全老师说：“读经典，读易经，既有自强，也有包容，安身立命，端赖乎兹，强者抑之，弱者强之，是天之道也。”我们作为中国人不仅要继承老祖宗的智慧，还要将其发扬光大，名扬四海，这才是大孝也。所以我们都来陪孩子快乐读经吧。经典给我们智慧，给我们向上的力量。我们往往只看到孩子与孩子之间的差别，却没有看到父母与父母之间的不同，用心的父母是把孩子精心教育大了，而缺乏教育理念的父母只是把孩子养活大了。做什么样的父母，全在您的一念之间。请别为我们担心，因为接通了经典的频道，我们充实、平静、满足，真的很快乐！
http://blog.sina.com.cn/cat2433三胞胎多圆美的新浪博客；
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向多圆美妈妈学习
经典是我们中国的传统文化，是我们教育的根本!我们作为中国人不仅要继承老祖宗的智慧，还要将其发扬光大，名扬四海，这才是大孝也。所以我们都来陪孩子快乐读经吧。
我们的传统文化智慧如海，我们不得不佩服各位圣贤，也感恩他们为我们所留下的一切一切，我们的经典，可谓上至天文，下至地理，无所不覆盖，只是我们把这些智慧给遗忘了而已，如果我们个个能知天命，顺天命，相信我们这个社会或者这代人会健康很多。
不少家长也都认为，现在传统文化方面的教育几乎为零，与其让孩子在家玩游戏，看电视，不如让他来受受传统文化的熏陶。
2-13岁这一人生中记忆的黄金时代，心灵最清澈时的年龄阶段诵读、熟背经典美文、唐宋诗词，以达到文化熏陶、智能锻炼与人格培养的目的。也就是从蒙养书的俗文化开始过渡到经典、诗词雅文化的诵读，并引导他们进行浅显的文学鉴赏。因为鉴赏的审美功能同道德教范、右脑的开发，形象思维、想象能力、创新能力的培养是紧密相连的。在他们幼小纯洁的心灵中播撒诗书的种子，垦荒植绿，在他们心中会产生四大效应：
第一，了解了优秀的中华文化和民族精神，从而产生民族自豪感和爱国主义情思；
第二，心中会产生一种宽容善良的人性美。
第三，培养形象思维、想象力和创造力；
第四，培养良好的学习习惯和学习方法。
当孩子们文质彬彬地向自己的父母讲”学而不思则惘，思而不学则怠”，我们的父母是何等高兴的心情。 当孩子站在家门口迎接远方而来的亲朋好友，用稚嫩的声音说”有朋自远方来不亦乐乎”，那些远道而来的亲朋好友又是何等高兴。 当孩子在温习功课时，听见孩子说声”温故而知新，可以为师矣”，家长为孩子认真学习此时心情又是何等的宽慰。 当孩子向妈妈背上一句论语”弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众而亲仁”，妈妈这时的心情又是多么地激动啊！…… 读经典后，孩子有颗较温柔良善的心。他们透过读经典，慢慢的领悟做人处世的道理，并且提升内省的能力。 另外，学经孩子的家长反应，以前孩子背一课书，总要拖一个下午才背熟；读经之后，半个小时，就可以背完一课书。总之，读经典真是好，好的妙境，还待自己入门后，慢慢体会。 “只要读，读久了自然懂”，这句话也得到了验证。 “读书做人”的内涵是极其丰富的，诵读班孩子的出色表现，为这句话做了最好的注释。
我家的腾腾就是在玩中学，学中玩，读经、游戏、锻炼什么也没有耽误啊！
楼主来新加坡了么? 为什么这个帖子里所有的ip地址都在中国?
我来自新加坡，现在在中国，带着孩子读经，体验读经带来的不同喜悦。
我家是读经的，读了五年多，现在两个孩子也还读着。而且我所知道在新加坡的读经家庭也不少，大家都安安静静地读自己的经典，这样很好。甚至曾有妈妈分享过这边一些公益读经班的消息。
不是很赞同在普通的亲子论坛上大肆宣传读经，给别人的困扰远大于宣传效果，特别如果还要推荐私塾或教材，形状不好看，徒然令本来美好的事情蒙羞。如果你有真心的感受和人分享固然不错，何必转别人的文章
本不想多说，但读经本来就是个人的缘分，有心亲近经典的人自然找得到该去的地方。很痛心这些年被狂热推广者们弄得让人望之生厌。
有一点感觉，，，自唱自喝… ？
您家的孩子读经读了五年，孩子太有福了，我家的孩子还小，虽然只听了几个月，不过也算有福，最起码这么小就接触到了经典，短短的几个月让我体验到不同的喜悦。因此我很希望有那么一个氛围（就像那些公益读经班），我也会积极地参与读经活动，与那些家长，孩子共同进步。
原来也像您一样安安静静地读，教好自己的孩子就行了，可是读经只是为了自己读，却没有把经典应用到生活当中去，不能影响身边的人，无论我们如何读经，孩子最后都将回归社会，服务于社会。人为地让孩子离开社会，是不是一定对孩子有好处？这个需要智慧的思考。阳光对一棵大树的成长是重要的，风雨对一棵大树的成长同样也很重要。试想，温室里的花朵能经得起自然界的风风雨雨吗？日常的生活环境是孩子成长所需的必不可少的课堂。 经典教育是育人工程，影响一个孩子，一个家庭，甚至整个社会的和谐，没有科学简便的方法，能够坚持多久，实在是不可想象的事。
我认识这三胞胎的妈妈，也认同她的方法和对经典的执着，作为三个孩子的妈妈，能够在工作，教育孩子两不误，利用累积法，读经、游戏、锻炼什么也没有耽误的情况下，轻轻松松地读完那么多的经典，确实令我很敬佩。转帖她的文章，是想让更多的人，了解经典，让更多有缘亲近经典的家庭，孩子受益！
哈哈， 我有认识新加坡家庭的5个孩子， 是读圣经长大的。 也不错哟。 而且人家比较低调哟。
影响社会和身边的人是通过读经吸收以后由自己的行为带出来的正面效果， 可不是跑去告诉人家， 我天天读经哟~~
太温柔，太淑女啦 如果你家闺女像男孩的话，我家闺女长的就像杀 手了，哈哈。
豆包妈，这其实就是打扮出来的啦最近包子头发长了点感觉像女孩了，不管男孩女孩，戴上发夹，都变淑女的，呵呵 豆包很可爱，笑得多温柔阿，给他戴上colourful发箍，马上就会18变美女的哦！ 有女儿的妈妈就是可以enjoy给公主打扮，嘻嘻
新加坡的确缺乏了这种共同读经的氛围，基督教和天主教不是都有传教士吗？难道他们不是积极主动的向世人宣传圣经的教义吗？交流学习方法和经验心得，是为了取人之长补己之短，何乐不为？ 身为海外华人的我们，难道不应该把中华文化发扬光大吗？
那人家传教士是专业干这个的嘛。一般平信徒不会上赶着去给你传福音的 （PS，仅就我在新加坡看到的情况发表意见。 中国的平信徒， 我也觉得高调了点， 不喜欢他们那种拉着陌生人就叫你悔改的劲）。 那你也是专业宣传读经的？ （专业是指拿钱干活的意思）。
呵呵， 不是反对发扬光大啦。 只是， 方式和形状上。。。 个人持保留意见。。。 你继续。。。