儿子刚才哭丧着脸来说：我觉得自己的功课跟不上！
问他是历史选修课吗？回答不是。问他是英文和华语吗？又回答不是。他老爸着急的拉开嗓门问了。
孩子说：生物，物理，化学，数学都跟不上。。。他老爸听了惊慌失措，着急的只是骂他，不知道如何应付这种情况。。。这两个男人，就是专门长不大来伤我心的么？
我心里很明白孩子说这话，就说明是开学到现在这一个月都在浑水摸鱼了，这会儿自己也后悔了。我就是不知道他这是真心后悔呢？还是一时半刻的后悔？他进去NUSH的进步是因为去了xinyi家两个多月，得益于xinyi姐姐Tracy的管理，在她家那个学习气氛下，被逼的学习。5月回到自己家里的，6月初到开学之前，疯玩了电脑。（6月28日孩子爸爸提前下班，发现他玩着我的电脑。一查上网记录发现他始于6月5日的罪行，真的是大吃一“斤”啊啊啊）。这臭小子，伤透了我们的玻璃心。。。这样的电脑玩下来，心思野了，开学之后表面貌似坐着，实际上是混在昏天黑地之中，整一个被电脑游戏废掉的人了。
看着他老爸惊慌失措的样子，俺只能淡定地想：他会着急，就是好事。。。比我着急天天在后面催着有用，于是给他分析：
1.要是功课跟不上，奥数Junior Trainng就得放弃掉。
2.接下来每天功课都要当天消化，然后剩下时间赶紧补上这一个月拉下的内容。好在最近的功课也就一个月，还是拉得上来的。关键是看他是不是真心愿意努力。
我们论坛达人很多，在孩子的教育这块，我求支招，求安慰，各种求啊。希望论坛的爸爸妈妈达人可以指点我啊。
知耻而后勇， 这一点比我家儿子强！
其实你啥都明白啊，孩子知道着急就是最大的进步动力。给他点时间赶上来，不过孩子毕竟是孩子，自控能力要差些，当家长的就是监督，需要时敲敲边鼓。
我看好你家儿子
电脑游戏对孩子的诱惑很大，需要适当控制。我先来抛块砖，我们家在电脑上启用了Windows Live FamilySafety(familysafety.live.com)，儿子的账号只能访问家长approve的网站。
我曾经对孩子盲目自信过！那天查了电脑记录，我惊得不能言语，说话都哽咽了！孩子总归是孩子！是我们太大意了！还是要多看着点。
游戏杀伤力远远超过我们的想象，废了多少聪明的孩子啊。。。楼主家还好发现及时，补救为时不晚，找些反面教材吓唬吓唬他，让他能清醒地看到后果。。再就是给楼主一个拥抱！相信孩子，知道着急是好事。
个人认为从小六到中一，本身就是一个很大的飞跃，多花时间帮他把功课补回来吧！做功课的时间多了，玩电脑的时间少了，自信又回来了。
我们家的电脑都放在客厅，便于＂监控＂。可还是在某一天因为某一个原因（事关朋友孩子，不愿在此详说，见谅。）居然在夜里偷了他爹的手提躲进储藏室玩游戏，而且玩玩睡睡直到天亮！第二天的状态可想而知。我和他爹震惊不已，还强压着火，紧急商量对策。
现在没办法，电脑放密码不说，手提全放进主人房，孩子刚有些叛逆，硬不得软不得，唉。
我的孩子在年初两周时间废掉我三张电话充值卡，原因就是用手机上网。这些东西一旦上瘾，祸害无穷，吃饭，睡觉，上课……无时不刻不在惦记着，学业自然大受影响，家长只能常年斗志斗勇。
孩子老爸是电脑达人，公司上上下下，以及同事的私人电脑，全都麻烦他处理的。历史以来，孩子都是用他老爸的电脑或者自己的laptop做功课以及上网玩耍，他老爸总是查两台电脑的上网时间，发现他从来就没有来动用我的电脑过。就像静雯所说的，对孩子产生了盲目的信任，以为他就是不会来动用我这台电脑的，让他钻了空子。可笑我还跟朋友说如何控制孩子的账户等等，不能让孩子对电脑着迷。。。
是的，这个场面，就是6月28日我家那天的翻版。的确是对孩子盲目自信了。。。
是斗智斗勇。每个家长都有一部血泪史的，我儿子玩电脑游戏少些，有一阵是手提电脑放在屋里，半夜起来看球。上学的时候神情恍惚。成绩更是一落千丈。
我觉得马修对自己有要求，意识到有问题，这就很难得，肯定会赶上的。
2010年年底的这篇文章，是全面打印，file在文件夹里面跟他一起分析的。看来又要对此温故而知新了：
拿什么拯救你？沉迷网络的孩子
http://bbs.sgchinese.net/forum.php?mod=viewthread&tid=4174263&fromuid=671509
谢谢你的提醒。。。
2011年，看到论坛有父母分享你所说的类似事情，所以每天夜里孩子睡觉之后，我也都查看手机和电脑，保证他们没有被拿进去他的卧室。
可孩子要查google，如果限制URL， 不会很多link开不了嘛？
我家的玩FB上的游戏，被我改了她的密码不告诉她。。。估计她不敢reset。
由此可见，这其实是个普遍的现象，我也有朋友的孩子凌晨起床玩电脑，就因为那时候父母睡了。搁在父母这儿，都成了大事，都严重的不得了了。静下来想想，我们大人都需要极强的自控力才能抵制一些网络诱惑，何况是孩子？很不好意思的说，我现在就不敢看连续剧，会追的昼夜不分。
孩子身边的同学，朋友都会产生巨大的影响力，所以我们只能在＂较量＂中学习如何解决，其实对这个问题我也很头痛。
你先别太压抑，放轻松点。
锁住电脑是不可行的，孩子学习非常依赖于电脑，需要从网络上找资料，找解决方案等等。
你儿子说出的话，一定是有原因的。你不妨找找如下几个方面：
1. 时间安排。看看看来孩子是否因为数学训练班，导致时间不够分配。另外就是time management问题，这个是有技巧的。
2. 偏科的可能性。孩子是否因为热衷于数学，其他科目有些偏科，导致心理压力。
3. 培养自律。锁住电脑大概是每个父母都做过的事情，随着孩子越来越大，这种方法不可行，会影响到孩子的知识视野，甚至英文阅读能力。
4. 电脑游戏问题。注意一下孩子的同学好朋友当中，是否有游戏发烧友。对游戏的狂热是会传染的，周遭的环境很重要。另外你老公是电脑达人，不妨从编程角度，给孩子讲明电脑游戏不过是一堆人工编写的指令，把精力和时间浪费在其上面，是完全不值得的。
看了家长们的帖子，我想代表孩子说两句
我刚刚从NUS毕业，当年也年少过，轻狂过，叛逆过。偷藏过电视天线，等爸妈都睡着了，起来看CCTV5。高中的时候也疯玩过网游，时不时也去网吧。但是这些，只是成长道路上的一部分，并不是全部。
孩子需要得到家长的信任，需要一定的自由，除此之外，孩子最需要的就是知道自己要什么。我承认，电脑游戏对孩子是一种诱惑。但是当孩子面对各种诱惑的时候，也是对他的一种考验，如果他能经历一下，知道什么才是对自己最重要的，现阶段我最应该做的是什么，那么就是一种成长。
落下的功课可以补回来，对于聪明的孩子，这根本就不难。特别是像楼主淘气包的孩子，我最近一直看着狮城的帖子，知道你们家孩子很聪明。相比那一点点成绩，学会自我控制，学会面对诱惑，学会放弃一些暂时对自己不那么重要的东西，更来得难能可贵。
既然他可以哭着回来和你们坦白，就说明他很明确的知道他错了，他知道他为了玩游戏，没有好好学习，一下子跟不上了。这时候，孩子需要的是家长的鼓励，支持，而不是看着你们着急，或者劈头盖脸的一顿说教。他想从游戏这个坑里爬出来，只是他需要时间，以及你们在精神上的支持；希望你们可以原谅他过去一个月犯得错误，同时拉他一把，帮他从坑里爬出来。我想他这么小能有这样的经历，能自我意识到这一点，非常的不容易了，作为家长，应该给他时间，和信任！
话说回来，游戏这东西，不完全是害人的，家长们可以去了解一下，中国那些状元都是怎么学习的，基本没有天天读书的。什么酷爱网游，酷爱麻将，酷爱K歌，酷爱看电视剧，看电影的不在少数。只是他们知道自己什么时候需要做什么，不会让自己陷进去，无法自拔。那些都是兴趣爱好，在学习之余，放松自己，或者发泄自己情绪的一种工具罢了，家长正确的引导才是给孩子最大的帮助，而不是一味的限制，侦查，和不信任。
另外，我想补充一点，如果你的孩子真的喜欢奥数，热衷于学奥数的话，不要因为这点事儿，让他放弃。现在放弃了，以后想再捡起来，就很难了。到时候会后悔的。只要他认识到了自己的问题，一定会发愤图强的。就最近落下的那点东西，真的想补，没有那么难。只要态度转过来了，一下子就又能回来的
我虽然没有查女孩的上网记录，但目睹过她看网上电视节目，FB 也是一直开着，手机不离手。
老公的态度是要相信她，即使吃亏，也慢慢让她成长。
貌似学校也是完全放手，让孩子自己摸爬滚打。
孩子学校要求自己有laptop，收电脑是不可能的。
我也矛盾，每次说教，孩子虽然不顶罪，但是也没改正。
现在基本是不知道女儿几点睡觉，不知道她在房间干什么。
谢谢你如此给力地分析。Tracy姐姐也给我留言了，她也分析道：
马修怎么回事？为什么数理化生物都跟不上？是在学校不听课还是回家没有做练习导致的?还是他的老师讲不清楚知识？
如果是他不听课，那要改正下态度了，不听课肯定是不行的。如果是回家做题少那看来要找题目来做了，练习册不够可以过来拿，或者我去给他买。
如果是老师教得听不懂或者是自己不明白，那他哪天放学早，心仪也放学早的时候叫他过来，叫心仪给他补补知识。
这个学校的东西可不能落。
还有奥数国大的训练可不能放弃，这个机会真是太难得了,再怎么说也要坚持。
接下来要找对症才是当务之急。
我非常感谢你的现身说法，跟我们分享了那么多宝贵的东西。
我们不是那种[关键词屏蔽]到一塌糊涂的家长，非假期，每周都让玩一次40分钟的游戏，假期，适当地增加游戏时间的，都是他在我们眼皮子底下进行的。 但是6月5日开始，我还没有到办公室，他就打开我电脑“上班”了，全天候玩。然后等我下班回到家里之前，他也关闭电脑“下班”的。 我们是在6月28日发现了如此怵目惊心的的“罪行”的，之后也在反省一味的禁止，起到的是这样一个反效果，于是每天都让他玩30-40分钟的游戏。
目前重点还是要端正孩子的态度和找对症结，各门功课的安排以及玩游戏之间，都需要找平衡。。。
我的建议是不要说教，经常和孩子沟通，了解他们的想法，只要不是什么太涉及到原则性的问题，就不要去反驳，宁可让他们自己摔一次，知道疼，然后学会成长。做家长的不能不知道孩子每天在做什么，那样会出大问题的。你们应该尽可能的去融入到孩子们的生活中去，和他们一同感受他们的环境，然后更好的去引导他
孩子么，谁都有一颗爱玩的心，要是他一下子自己无法回到正途，那么你们完全控制电脑和网络一段时间，也不是不可以。等一切重归正途了，再合理安排时间。当时，我上高中的时候，还有半年，要高考了，我和我妈说好了，今天让我玩最后一次，然后我就把网拆了，交给你。当时交给她的时候，我心里真的很难受，眼泪一直在眼眶里面转，但是我知道她是为我好，我应该这么做。
但是，我把网拆了以后，我还是会想玩，毕竟高考前压力很大。我就给自己设定了一个时间，一个月，最多去网吧玩两次，玩的时候，就好好玩，哪怕是整整一天（当然是周末）。我不知道我妈知不知道我这个行为，因为回来衣服上都是烟味儿，但至少她没有戳穿我。这样一直到高考结束。
你的孩子现在是还有点小，需要你的正确引导和帮助，其实我还有个建议就是你和他一起玩，这样有更多的共同话题，而且你能更好的去了解他，然后再引导和控制他，有些家长真的是那么做的，而且效果很好
学校的活动我们都是夫妻共同参与，同学来家里做 批roject，我们也尽量接送。
从同学和老师的反馈目前还很正面。
她自己把每天的作业写在白板上，做完的都勾掉。
每次去她房间她都说在写作业，可是我们看到的就是电话和电脑都开着。
唯一能检验她是否真正在学习的，恐怕只有等成绩下来了。
个人感觉，你还是不知道你孩子每天到底在做什么
我的意思，是让你们融入到孩子的生活中去，比如问问她最近在学什么啊，让妈妈看看，妈妈会不会啊；妈妈不会，你教妈妈，让妈妈和你一起学啊
然后了解了解她有什么兴趣爱好，比如她喜欢哪儿明星，你们也多了解了解那个明星啊，之类的。就是深入到她的生活里面，而不是等着看结果。让孩子有什么话，都想你们沟通，交流，哪怕是有一点没规矩，在你们面前没大没小，那也比在你们面前看上去特别乖，但是什么都不说，都放在心里，来得强！
你的例子举得很具体，确实是有疏忽。
因为家里还有一个小5的，我确实比较忽略大的。
女儿的话很少，每个星期是学琴的路上是我们单独交流的机会。
我以后要好好利用。
谢谢你的建议。
小孩要是沉迷游戏就很难解除网隐的，还好刚玩1个月就发现问题还不大。想要小孩彻底离开游戏可以试试这样，平时多多培养业余爱好，多多参加体育活动好像打篮球羽毛球等，除读书学习外，多多和同学朋友玩，培养成外向性性，不要让小孩除了学习就觉得很无聊，一般性格内向又无其他爱好，无聊时都会沉迷游戏。
现在网络世界小孩都好新奇的，想彻底封杀游戏很难，但要区别2种游戏性质一种是网络大游戏即买卖装备的坚决封杀，另一种是小游戏1个人玩不买装备的可以在每星期控制时间的前提下可偶而玩玩还是有好处的，可以消除小孩对游戏的新奇，也不会入迷。
可以把电脑上浏览器里面的flash 功能禁止掉,这样大多网页游戏就不能玩了.
需要用到的时候再限时打开. 如何禁止就不说了, 可以网上搜索一下,有些软件可以做到.
另外选用有网站访问控制的软件,根据电脑记录,把一些网站加入黑名单.
这种配置软件最好有个管理口令,只有大人才可以配置.
这里有个排名: (英文版软件)
http://download.cnet.com/windows … 3150-27064_4-0.html
淘气包的孩子应该是上初院了吧,初院有个规矩,开学再进行期末考试,估计孩子假期放羊了,考试结果不好吧,这严重打击了孩子的自信心.
我收到你那么多的点评，正苦于无法说谢谢你，好巧你来回帖了：我儿子今年年初上的中学一年级，Secondary School Year 1.
查资料的话不一定需要Google. 我家主要是用Wikipedia。儿子现在小二，还不需要用搜索引擎。真的要用的话也要在家长的监督下用。
认识一个本地的妈妈在儿子Psle后就辞职在家。问她为什么，她说儿子这么大的时候容易学坏，需要多盯着一点。我们当时见到她儿子时感觉就是个乖孩子。去年考上SMU，据说成绩上NUS也没有问题。现在还在国民服役。
也许全职妈妈更适合孩子的成长?
哇，这楼都这么高了~~~
孩子没电脑用也不行啊
这也要用
那也要用~~~
我只好规定时间了
几点以前
必须把用电脑的都做完
之后我收电脑~~~
但是很难划一执行啊~~~
我儿子做作业的状态跟你女儿一样~~~
我有时候睁一睁眼
有时候闭一闭眼~~~
不然太累了~~~
孩子喜欢玩游戏，有点沉迷，很正常。
你的问题大概是每个家长的问题。所以别急，免得急坏了身子。
与孩子好好沟通，想办法学习和玩游戏积极结合起来。
我总觉得必须让孩子自我认识这个问题， 外在限制都不可取。
大女儿是玩过来的，半夜起来玩，边写作业边玩， 昼夜不分。
我会了解她玩的什么游戏，怎么就那么好玩，偶尔会乐呵呵地看着她玩。
她会说告诉我同学们都玩， 你若不玩就很另类， 所以我同意她的观点， 信任她，没丝毫阻拦。
只要求她学习不一定要拔尖但绝对不能落后。
现在大女儿甩开了游戏，性格活泼积极向上， 浏览新闻关心社会，我就满足啦。
小女儿也是从小玩游戏到现在，自己搜索游戏，会与你分享好玩的地方。
我说做完规定的东西， 你就好好玩， 不然玩都玩不好。
所以她会全力以赴学习， 然后安心玩游戏。反而会促进她的学习效率。
我们给予孩子足够的信任和支持， 这样反而孩子玩游戏就不会沉迷或者偷偷摸摸。
游戏不是毒害，学习也不是唯一。
教育版●淘气包 2:20:05 PM
刚才跟物理老师电话了，下面这些全部是老师说的：
刚刚考试了，成绩还没有下来，但先告诉妈妈你，这次考试还是22.5/25，还是全班第一。孩子很骄傲，会跟我说：老师你怎么出这么简单的题，接下来我看你出的题能够有多难。这样的处事方式，同学们哪有会喜欢他的？
今天老师在上课，全班都抄老师写的，就他不动手，老师说：你不要抄写，你就罚你下课来我办公室写。他才写。
感觉这个孩子是根本不想上课，还是有什么烦恼，心理有什么压力似的，要么是有心事，要么就是玩电脑好像抽烟上瘾了，干什么别的也提不起来兴致。妈妈你看他学习成绩还是可以的，那样说话是故意吓唬你们吗？ 感觉不好好教这个孩子，可能会走歪路。。。。
面包 2:35:44 PM
这个孩子确实,在和别人相处时会让别人觉得有些不舒服。
是不是同学老师都不是很喜欢他,他自己很郁闷?
我估计学习上应该还没出大问题,但是他觉得和同学有距离
他不会表达所以这么跟你们说吧
能够自己从玩游戏中抽离出来，那是自制力超强的！感觉通常女孩子能做到，男孩子比较难。
把贴子从头到尾看完，用心惊肉跳来形容真不为过。对于我儿子来说，玩电脑游戏的吸引力，绝对比学习大。家里的电脑有设置了密码，但六月假期的时候，居然被发现他把IPAD的[关键词屏蔽]了，半夜偷偷玩，我和他爸爸知道了真的很震惊，把他痛打了一顿（估计会被一些家长批评这种做法，但是气起来，实在不知道还有什么别的好方法可以解决了）。
孩子上中学后，要人手一台电脑，他说是做作业，查资料，但实际去玩游戏，我们还怎么控制呢，这真的是我非常非常担心的问题。
以前我们有每天给他一点时间玩电脑游戏，但一位朋友说这样更不好，他会每天都惦记这件事，反倒不能集中精力学习，还不如改为只能每周末玩一次，时间比较久一点，按此实行了，的确也是效果比较好一些。
这位妈妈很有见地。其实孩子进了好学校，特别是到了升学，大考的关键时刻，压力会很大。游戏什么的让他玩他也无心玩了。
前一段时间的欧洲杯，儿子这个球迷就没看，有的关键场次我还有问他要不要看，那时他完全没有心思看他最喜欢的球了。
不知为什么，事情跟我想象得比较接近。我觉得马修在学习，特别是理科方面应该是没有什么问题的。
如果有问题就发生在其他方面，我感觉你们夫妻两人在孩子的学习上下了不少的功夫，收获也很显著。
就是不知孩子在其他的方面有没有遇到什么困惑的地方，除了理科的学习还是否应该培养其他的爱好和兴趣点，跟朋友和同学关系的友谊建立和维护。
中学时代是培养，塑造孩子性格，品格和素质的时期，家长应该特别关注孩子的全部发展，也要从全面的呵护中放开手来，让孩子自己找到自己的目标并为之奋斗。
个人看法： 题目太简单， 孩子觉得无趣无味吧。。。孩子显然资质很高。而老师的惩罚和管教似乎丝毫没有考虑到孩子的感受。
我的小女儿小二转去培华的时候，在差班呆了一年。
上数学课， 她不注意听讲， 错误也多，老师也有反应。
那时候的数学，她已经学完小四的课程， 所以孩子上课的感受就是太简单， 不屑去做题，提不起兴趣。
开家长会的时候， 数学老师手里拿着她很多红叉叉的卷子要给我看， 我就告诉这个数学老师孩子的真实情况。
这位老师立刻拿掉了手里的卷子，告诉我，孩子上她的课， 可以做任何她喜欢的事情。
以后她上数学课，多是在给其他周围同学讲解题目了。卷子上的错误也不见啦。
看了楼上的那么多见解，我学习着并反省着。
自己完完全全的静下来，回想我儿子年初搞得那一出，当时我和他爹一整天几乎不上班不做事，就短信来电话去的讨论这件事，最后决定一周给他玩一次游戏，如果学校有电脑功课或需要查资料，我们在旁“监控”。每个家庭的教育不一样，每个孩子的性格也不同，相同的孩子在不同的年龄层思想也有巨大差异。所以在我看来，比较大的孩子（读到JC的）或者是自我约束力极强的孩子，父母可以多放手，特别是大孩子的人生观价值观已经基本形成，只要不出现大的偏差应该都能“悬崖勒马”。可对于比较小的，处于懵懵懂懂阶段的孩子（像我儿子这样的），必须快刀斩乱麻，他脑袋里也许只有两点，一是别人都可以玩，我为什么不可以，多没面子；二是盲目自信，以为自己不会陷进去，肯定不会影响学业。他们沉迷的时候根本没有能力去想自己的前途和未来了，游戏的世界带给他们的可能是刺激后的陨落，我身边就有这样活生生的例子，孩子被令退学，家长追悔莫及。
孩子玩游戏，有玩的好的，像前面各位说的那些；也有玩着玩着，玩掉一切的。说实话，我不敢赌，因为我输不起。
的确, 中学生年龄时候,女孩子较听话懂事, 因此自制力较好, 男孩子做事情容易陷入和痴迷, 父母得多方管教才行.
有这样的妈妈，孩子想有自闭症的难度很大呀！（容我开个玩笑）做父母的谁容易啊，即使不教不管还得挣钱供他吃穿吧。我不会教孩子，也明白每个家庭的教育方法不一样，很多人说不能打孩子，我会打；很多人说不能骂孩子，会伤自尊心，我会骂；很多人说要怎么样怎么样，我都学习了，轮到自己却不一定做得到。现在我倒觉得，每个人的理念不同，就像消费观一样，我可花一千块买好吃的，就是不理解那些花同样的钱买名贵衣服的人。我觉得我没错，当然那个买衣服的也没错，这就是差别。一样的爹妈还能养出完全不一样的孩子呢，更何况不同的家庭。当爹当妈的到处取经，看的真让人感动，我也在摸索也在学习，没办法把孩子教的出类拔萃，至少该教会他们做人的道理。
从老师的描述中依稀看到了我儿子的身影。。。
这样的孩子自我意识很强，他渴望得到别人的认可，但因为性格或其它方面的原因，却往往事与愿违。这时候，孩子很容易就会沉迷于电脑游戏和社交网站。因为，在那个世界中，他不是那个原来的“他”，他不用遵守“无聊”的规矩，也更容易受到别人的瞩目。
我同意GEPmama的看法，这个老师看待问题的角度有问题。其实大多数老师都是如此，他们或许明白大千世界人各不同，但却往往倾向于用同一种模板来衡量所有的孩子，因为这种方法最省事儿。但，长此以往，孩子可能会有深深的挫折感，导致他渐渐开始对周围的环境产生厌倦，开始排斥周围人或事，转而在网络或游戏中寻找慰籍。
上天在赐予天赋的同时，也为孩子设下了荆棘。但关上一扇门的时候，也会打开另一扇门。我相信，挫折和痛苦的存在，都是因为我们还没有找到那扇门。
一起努力吧.
抱抱你，再抱抱你！别难过，没事的。老师不能正确的评价马修，你还不知道自己的孩子嘛？看了你这么多的帖子，从没发现这孩子有什么问题。
不就玩游戏嘛，这里多少孩子在玩啊；不就上课开小差嘛，我儿子常年开小差；不就被老师说了几句嘛，老师又不是心理医生，他就能判断出孩子有问题？J版说的多好，优秀的孩子不可能不遇到荆棘！我本想开个玩笑舒缓你的情绪，没想到你这么难过，罪过啊。。。
我儿子在托儿所被老师说有多动症，在小一时被说无纪律不受控制，到了小三说他自闭，我就这么一步一步走过来了，你也可以！孩子没问题，你不要被老师的话吓到，让孩子被问题化。
太胡闹了！他懂得什么是自闭症吗？他见过真正的自闭症患者吗？老师不努力接近孩子，了解孩子，解决问题，反而罔加猜测，乱下结论，一开口就把责任推到了家长和孩子身上。无语。。。
话说，现在的老师好像多数都是这样。
在班上瞄了一眼你新开的帖子，开始的时候觉得应该是淘气包太过于担心了，马修的成绩不会跟不上的，可能只是比以前略有退步而已。孩子已经意识到问题的严重性，你们也收紧漏洞，所以应该不是什么大问题。
晚上回家再看，发现topic换了，这次忍不住要说老师几句了。
马修我见过的，孩子很有礼貌，和蹦蹦只第一次见面就聊得很开心的呀，这种孩子有自闭症？我在补习中心也有见过马修一个人的时候，他会主动介绍NUSH的课程，非常热情，和陌生人打交道也没问题。
物理全班第一那就是对他而言题很简单，骄傲和自信有时难以说清，这个物理老师说的每一句话都听着怪怪的，他有没有学过教育心理学？知道针对不同天赋的孩子如何因材施教不？
GEPmama说的对，应该是因为课堂学的没有挑战性所以上课索然无味。
建议淘气包再去其他老师那里咨询一下，比如数学化学等，这样可以过滤个别老师因为成见带来的偏差。
蹦蹦前一阵也被语文老师投诉说学习态度不端正，傲慢懒散，而且当着全班同学的面说她day dreaming。蹦蹦也是一度对华文非常畏惧和抵触。
我和form teacher侧面了解了一下，顺便传达情况。form teacher从小5开始教蹦蹦的maths，science和english，对她非常了解，说她小6以后成熟不少，学习态度端正没有问题；反倒语文老师如果这样批评学生可能方法不是很合适，怕影响到全班的士气，她亲自去和中文老师交换了一下意见，现在对蹦蹦态度和蔼多了。
怎么一下子变成这样了~~~
跟级任老师还是要好好沟通
哪个科目老师也没有级任老师了解自己的班，自己的学生
因为i别的科目的老师是别的班的级任老师~~~
同时，建议级任老师
让学校辅导员介入~~~
看到见辅导员
千万别觉得大件事了
每个学校都有专业的辅导员
帮忙孩子和老师
是他们的职责和工作~~~
亲爱的，感谢你，码字这么多来肯定孩子，开导我。。。回到家里心情好转了很多，回想下午和傍晚极度的难受，我怀疑自己是不是开始进入更年期了。。。
晚上孩子回来很开心，晚餐时候，胃口很好，也主动说了很多学校里面的事情。
中间他老爸穿插着问：昨夜从facebook下来，是不是同学们说了些什么？你感觉不舒服？
答：没有哇
他老爸：那你为什么说功课跟不上？不是想表达同伴压力吗？
答：不是的，最近没有好好学习，对几门考试都没有信心，晚上又上了那么久的facebook，内疚了才说的。
他老爸：邀请你饭后陪我散步去，我们两个一边散步一边谈谈吧。
被他一堆借口拒绝了：今夜刚从学校CCA回来，打了两个多小时的羽毛球。也没有多少时间可以写作业了，要抓紧时间的。
然后我旁敲侧击暗示老师说的一些事情，这孩子没心没肺的，浑然不觉，还说很好。。。我就没有把老师的意思表达出来。
晚上学习时间才2个小时，但看得出来安心的。这会儿他老爸陪着在客厅假练羽毛球了，只听到孩子话语不断的。。。以后要特别重视学业以外，生活方方面面的交流，注意培养下别的生存技能。
谢谢春版，我是想有辅导员的介入，让孩子学点交流沟通的技能，是比较好的，将来介入社会反正也是要学习，倒不如现在早些学习。
才得罪了物理老师，这会儿又得罪数学老师了，他们两个练好球，进来找我：
“妈妈，你记得这题吗？”
“记得”
“你们知道吗？今天老师讲课是这样讲。。。我给你们看我当时我的表情（扮演张大嘴巴，无比惊讶的表情）。。。之后我喊：Teacher， you are wrong。。。”
爸爸：“老师怎么样？能够接受吗？”
“老师接受了，改正了“
“你那样喊，老师不尴尬吗？”
“尴尬的，我事后也觉得鲁莽了”。。。。然后他老爸给他说道理。
然后我插嘴：“老师这题也解的真够烂的了”
孩子“老师可能也是一时没有考虑到吧”于是肯定了下他这样说话才比妈妈的妥当。
然后突然发现我在打字了，嚷嚷着要看，我说这个帖子这么长，今天不行改天看，他着急但也接受了，但是看到前面两行字，问我：“妈妈，我什么时候得罪物理老师了？”
于是不得不转了物理老师说孩子曾经放狠话，孩子说我没有讲过这样的话。。。或许是孩子不长记性，忘记了。
然后再提到今天全班抄题，他一个人不肯抄题的事情，有没有？这个他说没错，因为我已经先做好题，而且自认为做得完美，不需要再抄老师的。。。这点我就支持了他一下。我希望孩子逐步慢慢有些提高就好，毕竟罗马不是一天造成的。只要他愿意跟我们交流，我就觉得心里有底。
看，忘记感谢国家感谢党了吧？
引用: 点评fromnuaa 没事就好。不过需要继续观察，孩子心理压力是显而易见的，不一定是考试压力引起的，同时要教他如何释放压力。 发表于 半小时前
遵命。。。学习。。。谢谢。。。
其实，我觉得，在老师面前鲁莽一点，这事儿有待商议。说白了，就是分人。
我上高中的时候，因为数学成绩很好嘛，所以基本不听数学老师上课。他上课的似乎，我就自己干自己的事儿，一般就是写数学作业，或者写物理化学的作业，开始他不咋高兴，但是后来他慢慢的接受了。因为虽然表面上看上去，我是没在听他上课，但是，只要他上课哪里讲错了，或者哪儿讲的不完整，我肯定第一个直接喊出来（其实和你孩子的状况差不多，有点嚣张），我承认这么做，有点不太尊重老师，但其实你看到老师做错题的时候，会不由自主的喊出来，是一种本能。
后来，数学老师就接受了，他特许我们几个成绩好的可以不听他上课，只要考试的时候，达到标准就行。
再后来，因为ZZ高中（你懂的）的作业量实在是太大了，所以我就干脆不做数学作业了，因为偏科比较严重，我就尽量做好文科的作业，数学作业就做一下难题，就是在同学问我的时候，我稍微做一下。然后，连着3个月没有交数学作业，但其实我考试成绩一直都没下来。
老师为了整顿班风，把不写作业的孩子名单收集了一份，挨个打电话，给家长，回来我被我爸训了一顿。其实我挺冤的，我这么做其实是想让自己能在高考中取得更好的成绩，而不是偷懒。后来我也找了数学老师，问他为什么找我家长。他说他也知道，我写不写作业，没啥大问题，考试都能答上来。但是，我这么做影响班里的风气，如果老师只联系别的家长，不联系你的，就好像放特权给你，别的学生会心里不平衡。所以让我最好每天把数学作业交上来，哪怕是抄 的，也抄一份上来。
我觉得他这几句话，说得还是蛮有道理的，我一直顾着自己，没有顾着老师的想法。我可以为自己多考虑一些，这没有错。但是，我也要为老师考虑，起码要做一些表面的工作，不要把班里的风气带坏了。
呵呵，所以我觉得马修现在差不多就是这个状况。他成绩好，就一直按着自己的想法做事儿，他也知道自己完全可以明白自己要什么。只是他不明白老师要什么，老师需要他来做榜样，来带动班里的学习气氛。
谢谢，很好的分享，要好好地学习下，不过马修的成绩还没有到你那么好，根本没有资格骄傲的。他属于不知轻重的那种轻狂，每每叫我们哭笑不得。还是要多教他学习为人处世之道。谢谢你，有时候多指点。
现在95.8上，袁凤珠正在谈电玩和给孩子立界限的问题，大家可以听听
下载打印了 华文的《 卡耐基-人性的弱点》和英文版的《Jobs自传》，全家学习。。。
http://radio.mediacorp.sg/RadioLive/capital958.aspx
我正在网络上听
说完了，非常蜻蜓点水，大概要大家都去听8月多的讲座吧。
她的观点是：家长最好了解一下孩子玩的游戏，陪孩子一起玩或者孩子玩的时候在旁边看。了解了以后指导比单纯的说不好更有效。
我家儿子也迷电脑，学习方法和态度也有很大问题。虽然随着年龄的增长各方面都有进步，但进步的步伐赶不上同龄的孩子和老师及家长的要求。我正在他身上的各种按钮试验着，发动机还是没启动起来，还没找到激发他的方法。
华文老师来电话了，对他评价比上半年好很多，比较正面了，感谢他配合了，课堂纪律没有问题了。
但是今天没有带华文课本去，孩子跟老师说没有带课本的时候表情笑嘻嘻的，这点老师认为是个问题，说孩子没有歉意，还笑嘻嘻的，很叫她不舒服，照例应该道歉的。
回到家里，刚才交流起这个事情，孩子说他那是不好意思的笑，一边做给我们看。。。看来老师先入为主，带着主观的看法。
于是我问：为了避免这种被误会的可能性，咱们怎么办？
孩子回：那么我以后表情严肃地直接说对不起吧。
搬家之后，有机会我多去学校找找老师，跟老师们好好交流，要老师们先要去掉对孩子主观的不公正。。。
fangchaoxx88 :”其实我还有个建议就是你和他一起玩，这样有更多的共同话题，而且你能更好的去了解他，然后再引导和控制他，有些家长真的是那么做的，而且效果很好”
这个家长就是皮爸。
皮爸每天下班玩游戏，皮皮也会凑上去观战，2人共同探讨，笑谈之间，颇让我吃醋、吃惊。朋友说：“研究都说游戏能让孩子变聪明，父子一起玩，亲子关系更好。” 皮爸出差期间，皮玩好自己的 FB 游戏，还不遗余力自觉自发地帮老爸的游戏，他担心不给士兵运送粮草，士兵会饿死的。我说：“你可真孝顺。”
网络游戏是把双刃剑。管得太严，不行。一点不玩，不行。别人玩，你不玩，怎么跟得上同学的圈子。fangchao说得对，可以玩，但重要的是自己要懂得时辰。
在我反对父子玩游戏的同时，皮爸是这么振振有词的：“我不赞成孩子玩那种开枪的激烈的费神费眼睛的游戏，我们玩的这种需要运筹帷幄地指挥，培养统帅的风范。”
现在回家来，我允许皮皮先上网30分钟，至于干什么，我不操心。他会操作如何避免让家长查到HISTORY . 据我观察，不外乎：
1、FB 与朋友联络（经常傻笑）
2、FB游戏 Mouse Hunting（抓到老鼠，得到奖品，那叫一个乐）
3、Youtube 看足球技巧。
把孩子从网络中解放出来的最好办法就是：培养室外运动。
皮中一非常沉迷网游，后来，我诱导他到外面踢球去。他又迷上了足球，梦想进巴萨，中二他进了校队。他后来考完试跟我说：“有一天，我突然发现：足球队的好些成绩差。周六他们约我踢球，我就说我要补习。” 他很久没有跟家长谈心了，这点让我着实感动：“你醒悟了，不错。”
皮现在没有沉迷什么了，他上学、网游、写作业、FB、足球、复习、音乐。这是他的生活。
身处网游世界，无法不随波逐流。什么时候家长能做到自禁上网，什么时候就能禁止孩子。
这么一个帖子，也有好心的家长来提醒我，注意对孩子的保护，首先我在心里表示对你的感谢。你是为我们好，才这么说。 因为我们自己也想到过这个问题，下面也针对性地反馈：
想起来自己中学时代，也是被老师和同学们排斥的。。。如今我在公司里面，人缘非常好，我所在的公司，也曾经先后发生针对两位新加坡同事的所谓的办公室XX，我不仅仅是跟强势的这一群体要好，同时跟那两个曾经被修理的同事关系也很要好。强势的这一群体，时常有人悄悄跟我说：你不要跟她好。。。对我来说，都是同事，全是一样的。
孩子现在的磕磕碰碰，也是人生的磨练，做父母的不能剥夺了他成长路上摔跤的权力。再说男孩子又比较晚熟。。。等孩子慢慢成熟了，可能这些挫折，都会变成他宝贵的财富。而现在一帆风顺的孩子，也不代表将来到社会上没有问题。
潜水很久了，今天看到竟然有这么多同病相怜的父母。。。冒泡感慨一下。
半夜起来玩电脑；大人出去开始上班，孩子在家开始上网。咋都一样啊？
作为父母，发现后，那种心痛，那种失望，那种郁闷，那种挫败感，那种愤怒。久久难平。
你软硬兼施，恩威并重，他就是屡教不改。
把你搞得恨不能再生一个，从新再来。
道理，他都懂，只是自我控制力不行。。。
啥时过了这一关，大概就长大了。
可是，怎么还没长大呢？？？
是不是挫折使人成长？还是现在的学生压力大？
想想 我们小的时候都是乖孩子吗？一定不是。
孩子的性格很重要，别让事情弄坏了孩子的性格！
如果老师了解学生，能认真的思考每一个学生的行为举止，从学生的角度出发，知道他们心里真正的想法的话，很多事情就避免了。
可是这样的好老师只有我们做家长的来做。
其实就是这样子的嘛，细细分析的话，其实游戏里面有很多东西是值得学习的。只是通常游戏（特别是网络游戏）到了孩子们的手里，就变味了，往往会走偏，该学的东西没学到，反而沉迷进去了，而且通常还拉帮结派，把游戏里的恩怨带到现实生活中，酿成各种悲剧和惨剧。
如果，爸爸能和孩子一起玩，一是能与时俱进，知道孩子们现在都流行什么，追求什么；和他们有更多的共同话题。二呢，爸爸妈妈都是成年人，对游戏有更好的判断能力，知道游戏里什么东西是好的，是值得学习的；而什么东西是不好的，是可以借机去对孩子进行教育的；游戏就是个虚拟的世界，有的时候在虚拟世界里犯错，比在现实生活中犯错代价要来的小的多，而效果可能更加的刻骨铭心。
拿当年很红的梦幻西游举个例子，游戏里涉及到最基本的，练级，打装备，装备买卖，练各种技能，单挑，群战，打怪等等。有些家长会觉得这种游戏非常的浪费时间，没有意思，不应该让孩子接触。其实，我觉得，在游戏里面，有一些事值得学习的：
练级，就像孩子学习，需要时间的积累，需要勤奋的练习；当然让孩子把学习时间花在游戏的练级上还是蛮不值得的，这事儿更适合上班回来没什么事儿的爸爸来做；
打装备，可以看出没个人的性格特点，有的人追求极品装备，不惜一切代价，一定要弄到最好的；就像有些孩子做实验，不做到最好，是决不罢休的，这种精神是值得鼓励的；但是有的孩子买好装备就是为了攀比，这就不太好了，家长应该及时出来指引；
买装备，或者买宝石的时候，有的孩子会货比三家，各种讨价还价，猜测对方的心里，这对孩子绝对是一种锻炼；锻炼与人交流沟通的能力，也培养着以后从商的技巧；不过也有孩子，想买啥就买啥，完全不管价钱（其实游戏里的钱换成现实的就非常便宜了），玩儿的高兴就行，有点缺乏理财的技能，家长就可以注重培养一下；
单挑，群战，打怪之类的，由于梦幻西游是回合制游戏，所以讲究的是阵型，战术，配合和各种技能的搭配使用；这些都需要深思熟虑，觉不亚于做一些竞赛题。一些厉害的职业玩家，通常都能玩出一些意想不到的战术来，这里面，更多体现的是一种创新的想法和运筹帷幄的军事才能，所以玩游戏是很锻炼脑子的；至于有些孩子啥都不想，纯属瞎玩，也不想着怎么提高，那基本就是在那里浪费时间，玩儿的不爽，可能还达不到娱乐的效果，在游戏里被虐了，还很不高兴，把这种情绪带到生活中，形成恶心循环；这就需要家长的指点和控制了；
最后申明一点，我不是鼓励孩子们去玩游戏，或者玩网游；而是想给游戏正名一下，它本身没啥问题，是时代的产物；只是到了现实生活中，产生了一些负面的影响，遭到了很多家长的抵制和评判，这样对游戏其实不公平；
我们不能因为高铁出事儿了，以后就不坐高铁了；不能因为股票跌了，以后就不买股票了；所以希望家长们对游戏有更加全面的了解和认识！
分析别人都是头头是道，轮到自己手足无措。
“跟老师们好好交流，要老师们先要去掉对孩子主观的不公正。。。”
这个很重要，
多交流避免老师误会，要不对孩子不公平
孩子总是要一步步成长的，看到那句“我以后就严肃地说对不起”已经有收获了
妈妈，不用太担心的
按照HAWTHORNE EFFECT,开心妈用的很有成效。马妈从这一帖开始，好好利用啊！
您是位大气的妈妈。
天降大任于人，相信他。
我们是老妈自己迷。XUEMEI老球迷，他儿子不是球迷。
我是巴萨球迷，儿子是红魔曼联的球迷，当然也很欣赏巴萨的足球。在巴萨鼎盛之时去朝拜一下绝对是人生经历中的一大亮点。
老茶馆里面，有我跟雪梅的一个看球贴，老长老长地。
需要申明的：
1、LZ和笑月认为我家的是好做法，非也非也。首先，与Formusa一样，我一直以来都是旗帜鲜明地反对家长在孩子面前网游的。儿子的西方平等思想根深蒂固。爸爸玩，为啥儿子不能玩？
2、Fangchao来自孩子一方，他说出了孩子们为啥屡禁不止网游的深层心理原因，有说服力。巧合的是，他对游戏的见解与皮爸很相像。这使我多了对孩子的理解，也重新审视我家长久以来存在的问题。
既然无法改变什么，那么就只能顺应。
与狼共舞。
我也是体育迷，高考那年世界杯我也是场场不拉。可尝试同孩子一起运动把他从游戏中引开。体育精神对学习绝对有助力。如孩子不爱运动，玩游戏也有不同玩法，对大孩子你可给他一些挑战，问他可不可以自己也写一个游戏，如何玩得最快。我那时也从玩游戏开始，到解游戏密码，到写警察抓小偷游戏，渐渐到主动学习电脑知识，当然现在的知识比以前复杂的多，我最早接触的电脑是PC1500->TRS80–>APPLE II。 现在的孩子更聪明.
Sharp PC-1500 computer (TRS-80 PC-2) resource page
The Sharp PC-1500 is an 8-bit pocket computer introduced in 1982. It is capable of running programs written in BASIC or can be used as a calculator. It can also be programmed in LH-5801 machine code. The Tandy TRS-80 PC-2 (Radio Shack) is the same machine with a different keyboard layout. The Sharp PC-1500A is the same guy with more RAM.
读初中高年级时接触的第一台电脑,几个人SHARE, 更像现在的计算器,当时是奢侈品.
不让短消息：
好胜的孩子，不妨从这一帖开始，记录他的IMO历程，以资激励。
感谢“妒风笑月”让我学到了新的知识。 查了一下，HAWTHORNE EFFECT是这样的：
“霍桑效应”是管理学中的一个名词，它是指由于受到额外的关注而引起努力或绩效上升的情况。究其来历，则源于一次失败的管理研究。
1924年，以哈佛大学心理专家梅奥为首的研究小组在西屋电气公司的霍桑工厂搞了一项试验。他们试图通过改善工作条件与环境等外在因素，找到提高劳动生产率的途径。研究小组选定了继电器车间的6名女工作为观察对象。然而，令他们遗憾的是，不管外在因素怎么改变，试验组的生产效率一直在上升。之所以会出现这样的结果，是因为当这6个女工被抽出来时，她们就意识到了自己是特殊的群体，是这些专家一直关注的对象，这种受注意的感觉使得她们加倍努力工作，以证明自己是优秀的，是值得关注的。
“霍桑效应”对教育领域同样不乏借鉴意义。比如说，教育分化问题。现在，示范小学与非示范小学、重点中学与普通中学、名牌大学与一般大学，形同两极；即使在同一所学校中，也往往存在有优秀班与普通班之别。殊不知，如此人为分割教育资源，划分学生优劣，固然可以激励一部分学生的进取意识，但同时也可能导致另一部分学生垂头丧气，自卑松懈。
国外一所学校曾发生过这样一件事情：这所学校在入学之时，依惯例要按智力测试情况将学生分为优秀班和普通班。结果有一次在例行检查时发现，一年之前入学的一批学生的测试结果由于失误被颠倒了，也就是说现在的优秀班其实是普通的孩子，而所谓聪明的孩子却在普通班。但是这一年的课程成绩却如同往年一样，优秀班 即那些普通的孩子 明显高于普通班。这也可以看作是教育中的“霍桑效应”。
另一种说法：
霍桑效应
美国芝加哥郊外的霍桑工厂是一个制造电话交换机的工厂，有较完善的娱乐设施、医疗制度和养老金制度等，但工人们仍然愤愤不平，生产状况很不理想。后来，心理学专家专门对其进行了一项试验，即用两年时间，专家找工人个别谈话两万余人次，规定在谈话过程中，要耐心倾听工人对厂方的各种意见和不满。这一谈话试验收到了意想不到的结果：霍桑工厂的产值大幅度提高。
孩子在学习、成长的过程中难免有困惑或者不满，但又不能充分地表达出来。作为母亲，要尽量挤出时间与孩子谈心，并且在谈的过程中，要耐心地引导孩子尽情地说，说出自己生活、学习中的困惑，说出自己对家长、学校、老师、同学等的不满。 孩子在”说”过之后，会有一种发泄式的满足，他们会感到轻松、舒畅。如此，他们在学习中就会更加努力，生活中就会更加自信！
记住了，长见识了，感谢J版！
咱跟我的儿子这么象呢？
淘气包，刚看到你的帖子，感受到你心里的焦急和懊恼，不过我想先别怪孩子，我们大人尚且会沉迷于网游，更何况是个孩子呢？游戏对于孩子永远有无法抵抗的诱惑力。作为父母，我觉得我们应该内紧外松，别让孩子觉得自己总是在父母的监控中生活，那样孩子与我们的距离就会越来越大了，我们成不了朋友了。
我女儿也喜欢玩ipad上的游戏，但是我丑话说在前头，我可以放她玩，但希望她别“玩物丧志”，对于P1的她来说，即是警钟长鸣，又教了一个成语。我很注意她的举动，但是表面上还是很宽松的。另外我在陪伴她学习的过程中发现，其实孩子都有逆反心理，有句话“当你手握一把沙子，握得越紧漏得越多”，虽说这时常用来形容爱情与相处。但对于孩子又何尝不是这样呢？如果控制得太严，他就会想办法背着我们去做，偷偷地去做，反之，如果他有好的表现，何不奖励他一些玩游戏的时间呢？但是同时告诉他，不能沉迷于此，好好学习，能够得到他想要的更多的游戏时间，如果一旦发现她沉迷，那就全部收回，一点时间都没有了。并且一定要让他感觉得到这种奖励，偶尔也让她感觉到小惩罚，但是千万不能说了不做，要让孩子了解，父母是说到做到的，无论是奖励或者惩罚，不是说说而已，那不是化游戏为动力了吗？在我女儿身上，我体会到这种奖励对于孩子来说是多开心的一件事情，然后她就有乐乐呵呵学习去了，然而如果她让我发现有沉迷，我就毫不客气地say no，过一段时间看表现好了，再开放出来，并且告诉她，这次原谅她，不会有下次，让她自己考虑。从小我就把女儿当大孩子，凡事讲道理，所以女儿还算很听得进道理，不过女儿还小，不知道到了大点了是不是这种方法就没有效果了呢。
别责怪自己，大家都意识到了，开始加强监管，把心拉回来就好，孩子的可塑性很强的，只要开始了就不会晚…….
教育版淘气包 表达能力这个强悍啊，崇拜。。。说的也很好。
呵呵，你又笑话我了诺
刚刚搜索了一下男孩和女孩在自控能力方面的差别，看得心惊肉跳。大体来说男孩比女孩的自控能力更差，玩游戏更容易上瘾，而现代教育体系更有利于女孩在学校中全面压制男孩。文章中没有提出具体的建议，但提到男孩的朋友圈，老师的评价对男孩的影响
，以及父母和男孩的有效沟通。我想如果儿子的朋友也是经常打游戏，每天fb个不停，儿子不可能不受影响。现在学校的老师动不动就说男孩有自闭症。估计爱迪生搁在现在也会被自闭了吧。至于家长和男孩的有效沟通，不知道American Pie中的父子交流算不算有效。
文章链接如下，和所有男孩的父母共勉及共怜
男孩危机：谁在扼杀小小男子汉？
http://focus.chinavalue.net/Biz/2011-12-30/381083.html
引用: 别责怪自己，大家都意识到了，开始加强监管，把心拉回来就好，孩子的可塑性很强的，只要开始了就不会晚…….
据我潜水一年来的观察，作为一个家长，淘气包可不是一般的强，孩子也教的很好，相信以后也是大有作为的。
男孩的学业危机是对未来男性能否在社会分层中占据精英阶层的恐慌，男孩的体质危机是对未来男性能否在社会分工中占有优势地位的忧虑，而男孩的心理危机和社会危机则是对未来男性能否在社会秩序中巩固“男强女弱”性别结构的焦虑。
是的，这样的文章以前也是注意阅读过，在新加坡也一样，看看PSLE的COP，女校远远胜于南校。。。
也不幻想老师要多么疼爱孩子了。。。做家长的自己多辛苦点，努力花时间在陪伴孩子的心理成长上。
谢谢你的鼓励和欣赏，教育孩子任重道远，我总是发现在教育孩子这方面，自己先要接受教育，好好跟你们学习呢。
周五晚上我很累，先睡了。孩子说要看会儿电视，我同意了。然后，星期六早上，我原本放在枕边的I phone 就出现在客厅的茶几上，剩下的就不需多说了。
哈哈我的也是常做些偷偷摸摸的事儿。手机不时莫名变静音，我本不放心上，从未想过孩子们是为了避免大人听到游戏声，结果一天早上闹铃没听到害到女儿差点迟到，女儿一怒之下告发了弟弟，当然自己也暴露了。。。
淘气包，你的求助贴成英雄贴了！我也从中收获不少。一直以来，我与孩子沟通都比较好，也非常容易理解他们（先生说我是心态幼稚，所以会这样）
面对同样的问题，还在摸索解决的办法，读这个帖子，受益良多，谢谢了！
这就是咱们的孩子啊
各种惹祸:'(
各种调整:Q
各种不完美:L
就像咱们当年一样
几十年过去了
咱们现在完美了吗？
人生就是来学习的
我们和孩子都在路上……
儿子中四了，为了网络挣扎了4年
版亲们的发言令我受益良多！
衷心感谢啊！
我们现在的世界已经改变
除了现实人生，我们都在经历网络人生
我们、孩子们，每个人都逃不过
回到过去那种单一世界的年代一去不复返
我们只能探索适合的方式和态度
来游刃于现实与网络之间
在要求孩子之前
我曾经戒网一段时间
后来发现在图书馆学到的
并不比在网上学到的多
而我以其他方式浪费的时间
并不比在网上浪费的时间少
如果网络只是一种存在方式
起决定作用的其实是自己的态度
上面的童鞋说得好
自己这辈子要什么
孩子们想通了这一点是关键
但是，想不想得通，什么时候开窍
我们父母只能尽力而为
也许如愿以偿 也许遗憾终生
这两种结果，我都做好了准备
我还是相信一点宿命
最近接触寂寞斑竹的父母
2位70多岁的老学者
惊讶地发现
他们对于网络科技的了解
丝毫不亚于年轻人
他们保持一种开明、包容、进取的态度
我要向我们的父母们学习这种态度啊
今夜一位SM1的家长**也跟我分享如下：
**
不知道老师们都是什么大学出来的，我觉得合格的老师都应该上上青少年心理学
我孩子中学的班主任就很能掌握孩子的心理，对我孩子帮助挺大的
教育版淘气包 21:33:28
这是良性循环，孩子好，班主任好，孩子就更好
** 21:34:29
我觉得孩子有什么问题，家长和老师首先不能主观上给孩子划上等号
相反在和孩子交流时首要能做到检讨与自我检讨
我和孩子探讨一个对立问题时总是先肯定孩子的观点出发点，但以事实论据慢慢引导孩子接受我们的观点
** 21:42:04
自己孩子是什么样的当娘的最清楚，要是被别人的话左右那是当娘的失败
教育版淘气包2 21:44:12
你的方法很不错，我会借鉴。
** 21:45:18
是，对孩子不能方法过于简单，
孩子需要尊重后才会理解和配合
女儿玩游戏,老鼠按键给按到失灵了,我才发现她还是对游戏一往情深.
有点懊恼,也有点无可奈何,总有挥掌的冲动,克制得我很辛苦.
有点不解的是,她的学校居然安排她学奥数,她跟我拿钱去交的时候,我觉得学校有点搞笑,但不敢表现出来,
随她去吧,学啥总比玩游戏好,至少花了她的时间与精力,她就少上网玩游戏了.