更新一下：孩子的华文成绩出来了。
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孩子SA1成绩出来了，英文：85，数学86，科学：91，高级华文：90。
这个成绩可以么？
据孩子讲数学超过90分的有16个，英文最高分95。真是有压力！
今天中午知道的成绩。孩子去年考全年级前10名，就现在的成绩来看，还差的远。
孩子说自己早就出了前五名。老公跟我说这些的时候，我心里有些迷茫，孩子现在这样的态度怎么会这样呢?
是不是我们给孩子的压力太大了？哪里出了问题呢？
希望能到指教！
谢谢！
我儿子小三考试对我来讲，好象是很遥远之前的事情了。
楼主的儿子成绩很不错了。不要因为一次的成绩没达到理想就给他太大的压力。上次我儿子考试成绩不够理想，我们也没怎么责备他，我老公耐心的跟他讲了道理，先不要去跟别人比，只跟自己比，只要下一次比这一次好，就是有进步了。
好好和你的孩子一起分析一下这次比上次落后的原因，数学可能要加强，小三的数学最好能保持在90分以上吧。
建议楼主拿回孩子的卷子仔细看一看,如果只是因为粗心,问题不大。如果是真的不会,就需要引起注意。
英文95分是包含作文、口试、听力的加总吗?
主要是小三又要分班了。。。
鼓励孩子加油，但也不要压力太大。。
我儿子的成绩还没这个好呢，，
我居然没着急。。
我儿子要是能有这样的成绩，我会高兴半天呗，
对孩子的成绩是不是太放任了？
其实你是对的，我们应该时时警觉，小三，小四不注意，到了小五就吃力了。。
继续帮助孩子！！
像你学习。。
讲淡定，真看到成绩我都没办办法淡定。。
太放任了，我的都小四了， 成绩还没搂住的好，我都没骂他。。
买的习题册，还是新新的，居然没有做几页。。
这个假期绝对不放过他！！
就怕给孩子太多压力，反而收不到效果。
父母难为。
适当吧，我们还是要督促孩子的。。
有几个孩子会那么自觉， 大部分还是调皮捣蛋的。。
我还想着只要每科目都能及格，
就不要求了，不希望孩子童年就埋在一堆的课业里。
看来我还真不如坛子里的姐妹积极。
这得看学校来判断吧？！除了学校，还得看在什么样的班级……
及格不可以，这个目标太低。。怎么也要鼓励孩子考个好的中学，
现在你不希望孩子童年就埋在一堆的课业里， 以后你孩子就会在很多课业上不如别人。。
我们要引导孩子争取最好的，不能做第一，第二，没关系，但一定不可以放弃上进的心。。
你的孩子已经很棒了，加上你有这么负责的妈妈。一定会取得更优秀的成绩的。。
我觉得还是要看自家孩子的性格, 容易骄傲的, 即使考的好, 也要打压下. 不够自信的, 即使考的不好, 也得鼓励下.
看成绩
很不错啊~~~
英语85,够好的了. 三年前, 小三SA1,俺孩子英语好像只有50多分,分在F班, 倒数第二差班,
争取最好的，每一次都比上次考得好。
给我儿子设定目标。
成绩和班上同学比会比较有概念些。
儿子班上小牛娃一大堆，数学满分的有一只手，他是其中之一，科学他97，前面还有一个满分的女孩和一99分的，据说几乎所有的孩子都上了90，中文英文他们口试和作文成绩没出，两门功课都是听力加卷面丢了两分，都有比他考得高的。老师漏口风说他口试还不错，考虑他作文很弱，估计也就是92,93分，我知他们班有好几个作文常拿满分或只丢一两分的，所以他最后大概能在班上排前十，很难进前五。
这个成绩和他平时做名校试卷差不多。
我们读的勉强算邻里里的好学校。
其实楼主的儿子小二能进年级前十底子应该不错。我觉得数学科学都有很大的提高余地。
数学如果都懂，那么考试前两三周开始做一点名校试卷，要卡时间，最好在三十或四十分钟内完成，能让孩子到考试时有比较好的应试状态。我儿子就有这个问题，一点不练上考场绝对要丢个四五分，练过手通常能满分。
科学平时就要做练习，我们也只有科学平时做练习，而且有错题本，一点不清楚我都要求他去学校找老师弄明白后写在错题本上，最后复习反而不用再做题，翻一遍错题本大致不差了。
这个。。。。太强大了。。。。。。这些一个班的牛蛙都在哪里补课? 还是就不用补啊
要看学校和考卷的难易程度。开家长会时，问问老师孩子的程度。
我孩子也小三，在邻里学校主流班。发卷时除华文，其它科老师都不念成绩，也不说平均分、最高分，真不知孩子是什么水平。新加坡小学都这样吗？还是只有邻里小学这样？
请问楼上的, 读小几呀? 不管怎样, 你家儿子太厉害了. 数学和科学那样的分数, 我还觉得偶尔可能有这样的分数出现, 还不一定能同时出现. 至于英文我家孩子真是有点望尘莫及了. 就是华文从小五开始, 就从来没有上过90分. 🙁
学校做法不一样, 我孩子对平均分,最高分都是很清楚的.家长会上老师也会告诉家长这些.
前一间学校更详细, Record Book 上面有孩子在年级/班级的排名.
我昨天看我娃的 华文和英文卷子, 英文有写平均分, 应该是班级的? 华文没写平均分,report book还没拿到
大部分都是有补习的，大多是几家比较大比较有名气的补习中心，一对一私人补习的也有。我家的还没开始补习，在一个小五帖里有家长指点得很到位，我也渐渐发觉，特别在作文方面，有没有补习还是差距不小的。我是想挣扎看看孩子自己能走到哪一步，希望趁小学低年级压力不大的时候让他学会自主学习，所以至多给他一点方法上的提醒，具体的问题我都鼓励他到学校去问老师，即使我们能够回答的。因为我不希望他和我一样社交障碍。感觉我们遇到的老师都很好，很乐于解答他的各种疑难。
我也有布置功课给他，和学校课业关系不大，每天中文英文各写一篇字，中文抄论语，英文抄斯宾塞小爱神。然后一周背两篇古文观止上的文章。
一样一样，会给平均分，和最高分，但没有排名，不过孩子们私下里会比。
我觉得儿子班上的孩子过于看重分数了些，发成绩的时候大家都有点急赤白眼的，其实不是很好的风气。考好了考差了都不乏明讥暗讽的，以前还会哭着回来，现在才皮实些
我女儿学校今年也是对最高分保密,他们班有同学问,老师答不关你的事。我家孩子的班主任教英文和科学,她英文80科学90,老师对她这次考试成绩的评价是英语ok科学quite well, 女儿回来讲前后左右的同学只有一个比她成绩低的。她小三改上午班后很不适应,不够睡,老师讲她上课梦游,退步了,这次作文丢很多分。可惜她科学名校卷子做得少,我发现科学刚开始学内容少,名校试卷的题目大同小异,她学校的卷子好多照搬名校试卷。这小三科学要拿高分这算不算捷径。她现在吵着要去补科学,我打算放假后报名。她是真的有兴趣,我的想法是对她这种不开窍的家伙科学提高几分应该比英语数学容易很多吧。只能把科学当突破口了。
你讲的对，因人而异，看孩子的性格决定方法。。
开家长会时，你可以私下问你孩子的排名。。
我女儿的学校从来不给孩子的排名. 除非孩子总成绩的排名在前三名或单科第一名, 学校会通知, 因为要去领奖, 而且常常是领奖的前几天才通知, 所以获奖的人通常会有收到惊喜的感觉. 从四年级起, 好像有给全校单科第一名的成绩. 我们一般不会去问孩子第几名, 比较关注孩子每科与最高分的差距, 还有什么原因造成这样的差距, 怎样才能提高自己. 孩子还小, 没有必要为几分而太过烦恼. 可能只有比较靠近PSLE, 才需要那么计较几分的差距吧.
我孩子小[关键词屏蔽]步很多，他不补习，不做任何名校试卷，每天一点可怜的家庭作业还得推着完成，这不，后果来了，数学91（他考完从不检查，做了就趴在桌上睡觉，速度很快计算能力却很差，问题是还总吹牛说容易），科学94（MCQ全对，错的都是写答部分，也是不练题的结果，答题可是需要技巧的），英文卷面满分50，只得45，作文还没出分数，但我就不抱幻想了，今年四次评分作文，三次拿10分Out of 20分，普通的日常看图文章，他不是外星人就是战争就是某种神秘病毒，离题万里，老师给十分算是手下留情了，其实我从一开始就千叮万嘱不能写外星人之类不切实际的东西，不过人家不入耳。最惨的是华文，卷面45满分只得三十几，据说听力也扣了分，作文～，唉，不猜了。小一小二学业简单，可以轻松拿到第一，现在，
对于我这爬树的妈妈，看成绩是紧张的，没有用，想推推不动，我不知道别的孩子有没有这样的情况，比如我很想他读点华文书，耐着性子陪着读，可是不到十分钟他就会说头晕，弹钢琴也是，逼他坐久点他就会想吐，他还真没骗你，因为可以看到他脸色转白，摸到头冒冷汗，所以我逼不了他做这些他不愿意的事情，不能逼他做题学习，而玩游戏看英文小说这些他时间再久也没事，纳闷啊，不好咋办。:'(
上面写个“小～三～退～步”都被屏蔽。。。
咱俩一起抱抱吧, 我家儿子英语作文12/20,总分都被这一项拉下来好多.
华文我给孩子看了不少中央台出的VCD, 譬如大头儿子小头爸爸, 小鲤鱼, 动画片三国演义, 西游记等, 去年假期看中国节目, 中国好声音, 中国达人秀等, 感觉儿子华文有进步,尤其讲话啥的, 用词会丰富贴切很多.
新加坡出版的漫画册, 也不错, 里面满多成语, 也很幽默, 孩子们很喜欢.
，啊，同病相怜哪，好好抱抱！去年帖子里看大伙儿讲小六男孩们的作文多么地雷人欢乐，我还在同乐呢，没想到很快轮到自己了。。
你家孩子真是有才, 从我来子女教育版, 就经常被刺激到. 尤其是他的阅读书籍, 叹为观止
谢谢呀，你这些方法从兴趣着手，应该对孩子有用的，我儿子华文基础不是一般的差，估计要从更低层次入手，可他太“hate”华文了，我很头痛。其实，这是我的错，这些语言类的阅读和培养真是该越早让他们接触越好，只担心英文的家长要警醒啊。
我儿子算喜欢看书的,中英文都看, 可为啥着作文就是如此的差呢?
太郁闷了!
唉，我对孩子们的中、英文都担心，老大一直有高华，还经常听不懂我说的一些话，里面只不过有些俚语或者少见一点的词语罢了
同叹息
是啊，奇怪怎么会这样？每次看到孩子冒冷汗的样子，我就心软随他去了。结果人家立马精力充足了也是。担心小五小六课业繁重了怎么办。
俺也奇怪,在家长看书,不到10分钟就说背痛,还要拿个枕头垫后面,一直纳闷在学校课堂上怎么办? 好像小五小六也不知道紧张. 家长知道PSLE的厉害,人家好像也不在乎
这里的高华只是比普华“高”一点罢了，其实怎么着都是第二语言，还是简单啊 。
鸭梨山大啊，楼上的妈妈都尽责的，
只有我。
你还俚语呢,这要求太高了.
我有时看到比较好玩的华文笑话, 跟孩子一说, 没反应啊,最后只能我一个人傻乐了.
哈哈，一样一样的。如果是他们讲英文笑话给我听，就换成我傻呆了！
换位思考，估计他们也是郁闷，叹息的。
释怀了，减低期望
我家的宝贝直接笑我：妈，你的英文太差了吧！
所以啊，如果等到小五小六的话，那不是更加。。。那时作文比重可是进一步提高到四十巴仙:L
三年纪数学95左右会比较放心 – 邻里学校的试卷很少有难题, 80几分的话应该是太粗心, 而不是不会做.
友好中华 你家是男孩吧，我家的坐得住也肯学但没人敢教她数学,人家画个MODEL要5分钟，一只蜗牛,GEP这种TOP1%的游戏玩不转的…. 发表于 半小时前
Jelly97 家长永远比孩子紧张，哈哈，这是真理！(^.^) 发表于 1 小时前
俺们那个也是慢性子，上小学前玩游戏，快输了，旁观者都着急。他白我们一样，慢腾腾的说：你急什么啊？ 现在红警2玩得比大人都好，各种武器都会用，非要建立一支庞大军队，还都一个个训练成老兵，才过去消灭敌人。他玩一局，别人能玩三局了。
回头让他下围棋或者国际象棋去，
看到帖子说GEP学生会被名校DSA争夺的，中秋节，还会被请去，座谈款待？ 俺那可怜的小瓜不是GEP，就得老老实实PSLE，累啊
回国带孩子看电影, 喜剧片. 满场一阵大笑, 孩子悄悄问我 “他们笑什么啊”
郁闷!
抱歉，这几天没有时间上来更新。老二（6个月）打预防针发烧了，在家照顾小的。
感谢各位妈妈，爸爸的建议。在这里我就不一一回复了。
自从有了老二，没有时间顾及老大的学习。
有时候念叨一下。学习靠他自己。
是的，家里若有一个小婴儿，要占去父母大部分时间和精力。
我家小闺女上幼稚园以后我才觉得好不容易缓过气来。
新加坡教育和国内教育很相似了。
我记得我小时候，在国内小城市小破小学，考个6，7名就不错了。到了初中成绩也一般，到了初三知道学习了，成绩一下就跑全校第一第二去了。到了高中一直全区第一，从没跑到过第二。。
我认为很多聪明的小孩只是开窍晚（知道学习的重要性晚），所以会初中甚至高中才开始拔尖。而新加坡小生初如果考不好，以后就会很困难。你在一个差的中学再拔尖，也比不过好的中学的中游。
感觉这种制度还是需要反思。
非常同意. 我这个人是到了30岁才开窍, 哈佛剑桥他们居然在我18岁时就决定了不录取我, 实在太不公平了. 制度应该反思.
应该等我开了窍再遴选嘛,否则我以后都没有成功的机会了.
俺是40不惑，太晚了，人家20多岁都当县长和县委书记了。不过新加坡应该是9岁时GEP就能测出谁去上哈佛剑桥？
是的，现在几乎没有时间照看老大的功课。老大曾经很怅惘的说“如果我现在在幼儿园多好，可以和弟弟玩，不需要做功课。“
等老二稍微大一点，老大已经小六，准备psle了。
盼望着小的快点长大，同时又害怕面对psle,更多的是对家长的考验。
不好意思, 哈佛剑桥只看你18岁的成绩, 9岁的成绩无效.
你说他们为什么不看40岁的成绩呢? 都是制度的错
leooel 新加坡制定制度，就一定要遵守，这很好。但从P3（有点太早0就挑选500GEP重点培养，这对其他99%同学有点儿不公。从DSA，PSLE就能显现巨大待遇差别 发表于 2 分钟前
回点评:
你认为P3时候选有点太早, 那位朋友认P6(PSLE)小升初时候分流也太早,还有人认为中四考不好O-level就无法进好的初院,就丧失进大学的机会了. 其实我最支持共产主义了,资源就是应该平均分配. 应该从根本上取消考试, 关闭哈佛剑桥.
;P ，还有一种方法，通过抓周决定，看他抓到钱，就培养当金融家，抓到计算器，就培养作IT，。。。
家长说：我孩子天生就是。。。。，还可以教育孩子说：这可是你从小选择的哟。。。
孩子懂事的父母太幸福了.
有一朋友, 离婚, 儿子今年P6, 几乎每年邻里学校年级前5名, 妈妈从来没管过, 因为要上班太忙, 去年妈妈再婚, 今年怀孕, 8月初生, 自顾不暇, 别说帮孩子, 能不影响孩子给孩子个安静的学习环境就不错了.
所以没时间陪孩子的, 别内疚
小孩子的潜力不是10几岁就可以看出来的。玩是小孩的天性。
你18岁也喜欢玩，玩到30多岁？
现在中国和新加坡的小学考初中搞得比考大学都困难，难道都认为是对的事情？扼杀了小朋友的童心啊。
吐槽一下，特别白痴的是华文的阅读理解，我能从学校考试卷的阅读理解原文中找出语病来，却要求孩子们千篇一律的标准答案，不是笑话吗？
这不是学语言，这是在造机器。
我是庸人，所以既然没有办法挑战和改变制度，就让自己尽量适应制度，实在适应不了，还可以考虑逃避，不过即使美加，到中学一点不比这里轻松。
以前乐陶陶就说，受不了分班和PSLE就尽力争取GEP吧。分班压力是大，儿子班主任发话了，这次考试平均没上93的都打起两倍精神，否则明年就去B班了。
小三SA1多少实际不重要，赶快去抓GEP，进这个就可以高枕无忧了。俺家小瓜小三时到新加坡，英文一句听不懂，GEP不知道什么东西，到现在一直都懊悔。
进不了GEP，会一直有分班压力。
在A班的担心被退到B班，一直有压力。 俺家小瓜小四时在D班，SA1拿年级第一，但是分班主要靠英文，为从D班一跳到A班，压力巨大。
他进A班，会有一个孩子退到B班去，B班会有一个孩子去C班，很残酷啊
对那些主张给孩子快乐童年的家长来说, A班,F班都没有区别吧.反正快乐就好.
真心觉得孩子自觉，就什么都成了。。
呵呵，你没见过邻里小学F班上课情景，俺孩子说大家都不学，有个在家玩游戏，一到学校就睡觉，孩子称之为“睡神”；
课堂闹哄哄的，听不到老师讲课，有的互相打斗，老师好像也不管，可能也是为让他们有个快乐的童年。
小孩子受人欺负，同时也学会欺负其他弱小的孩子。
成绩嘛，可想而知
小孩子的潜力不是10几岁就可以看出来的。玩是小孩的天性。
何不等他们长大了再考PSLE?
什么东西都得有个度，“适当体罚是我们家长激发孩子潜能的方法”，
原来想偷偷懒，DSA一把，主要俺家小瓜再容易的数学题也得不了满分，再难的奥数题他小子做的比他老爸还好。
现在是在心理上先准备好了：最大可能还是老老实实的PSLE。
你们很在乎分班吗？虽然孩子一直在第一班，但我现在过来了，倒觉得没什么重要的，不要去差班就好了，问题是不经历是想不通的。
这里反正是奉行“少教多学”，老师不管的，最后还是父母的事。不是第一班功课没那么多，没那么多补课，反而还能腾出时间来阅读，或者自己教。
三年级之前分班没那么重要, 到小六会考的时候, 好班的优势就出来了. 去年我们学校, 第一好班,260分以上快20个,第二班好班才三个.
当然在乎，进不了好班，对孩子和家长信心上应该是个打击吧！
如果第1班是A班 第2班是B班, 那就差多了,如果学校资源不够,会有好老师都去最好的第1班,,等等措施,综合下来,
那第2班最好成绩的那个, 在第1班里只能排在中下,如果是PSLE, 可能第1梯队的好中学都进不去.像这样,要想提高,只有家长自己参与来努力推了.
对后知后觉的孩子和家长真的很残酷！
就是的，开始俺们不明白：插班到F班，怎么这个班这么乱啊，学习这么差啊？ 后来明白了，就给孩子很残酷地指明：你如果想脱离苦海，只能靠你自己努力，进到A班去！
很多代表学校的竞赛只有A班学生才有机会
如果不是在名校，连第一班都进不了，孩子和家长还能有信心自学/辅导出一个好成绩，比如260以上？除非是能进但自己要求退出，问题是这么做孩子的脸上挂得住？真要这么做就干脆回家自学了。
第一班功课多，说明老师管得多，还是不一样的。
我儿子也是三年级, SA1的成绩是: 英语91, 华语97, 数学98, 科学98。不知道在班上排名多少, 应该不是第一名, 也许前5名。我们比较满意成绩。但这种成绩并不说明我儿子有多厉害, 我认为学校的考试题目与名校卷子比较偏容易。要考入天才班, 还是远远不够的。我平时可以辅导他四门课, 但科学较不容易辅导, 一是因为我的单词量不够, 二是由于我已经忘记生物方面的知识。我比较担心孩子的华语和英语的阅读理解题目。孩子在答阅读理解题目中那种无法从文中直接找到答案, 需要自己总结提炼发挥的题时, 就容易出错。儿子每周有一次英文辅导, 1.5小时, 在阅读和写作方面。其他的科目, 没有补课, 我和老婆来辅导。孩子四岁多来的。
这成绩好晃眼！
恭喜！
天才班不必强求, 但如果在邻里, A班一定要的. 如果到高年级还不是A班, 如何能保证PSLE就一定一鸣惊人呢.
我觉得还是看孩子自己成长想干什么 来引导他学习 而不是父母的硬性规划 只要不严重偏科 多让他学自己喜欢的东西 事半功倍 360行行行出状元 学习好还是打死工的生活 脑子活才是活得好活的轻松
这个成绩太给力了，恭喜！想必除了孩子有天分，你和你老婆也很会教小孩。请教以下的数学题，你如何教小孩让他们明白？。
Mrs Pooh bakes some small cakes to give to her class. If she gives 2 cakes to each pupil, she will have 17 extras. If she gives 5 cakes to each pupil, she will need 4 more. How many cakes has Mrs Pooh baked?
Thanks!
前面讲过, 儿子学校非名校(学校自己当名校), 题容易, 分数高, 不代表他或我有多强。你这题挺難, 我只能如此解释给儿子, 不一定是好办法。
1 首先估算最少几名同学? 17+2=19 19/5=3.8 可能最少4
2 从4名算起, 这种情况可能吗? 如不可能, 那5, 6, 7….找到7名同学, 得出答案31
3 用象棋子当蛋糕, 每种情况分给同学, 看结果如何, 接着试, 很直接形象, 孩子容易懂
很好的分数了，我小女儿这个学期的sa1英文才考70分，老师还不说别人的情况，才让人着急呢。。。在GEP P4，小家伙感到压力很大了。。
Gep了, 1%了, 没啥担心的了
每个人刚开始分2个，为了达到每人5个，就需要每人再多给3个，而为了多分三个，就需要用分2个剩下的17个再添4个，也就是需要21个，由此可以算出21／3=7个孩子
这题是奥数里的shortage and excess
多谢！忽然开朗了！这个是培华P3 2011年SA1的最后一题。看样子学奥数对解题这么有好处！
好办法! 回头教儿子去!
这成绩好棒呀！！
你感觉英文补习对孩子在阅读理解的方面帮助大吗？
应该有帮助, 老师可以有真对性地辅导。当然平时多阅读课外书是最重要的。
会读什么样的故事书呢？
现在孩子很抵触看华语书, 没有办法。
小三分班吗？我儿子学校怎么不分啊！
我儿子学校分班。三个好班。
你对奥数这么熟悉，是小时候学的，还是为了教孩子学的？我对奥数一点不了解，不知是否要补一下，以辅导孩子？谢谢！
我是这边买了几本书，自己在家辅导孩子用的。
如果有时间给孩子学学，绝对只有好处没有坏处，尤其是几大类经常被考到，譬如鸡兔同笼，植树等
可以推荐你用的书名吗？谢谢！
我在popular买的，书名是math olympiad，作者是terry chew。
是的, 这个terry chew很有名, 他出的书比较权威。
多谢！
mind stretcher碧山总部奥数班好像就是他教的
是所有年级的奥数班吗？P2到P6?
具体不清楚，只看到过他们打广告，你可以电话咨询下