昨天接到学校通知，有学位了，1月开学小二。有点突然，好像孩子心理还没准备好。想请教，如果推迟一点来，比如7月开学再来，或者小三再来，学业上区别有多大？小二是不是也只有华文数学英语三科？孩子在中国一直有上外教课，目前是用美国小学教材二年级。不过买了新加坡小一的数学书看，觉得他阅读英语题目还有点吃力，但是数学题目其实是比中国容易的。谢谢大家！
不好意思，请问一下，你们是DP吗？申请的流程是怎样的？我们明年也是小二。还在准备中。
差别大了， 小二来， 可以有机会拼拼GEP，小三来，几乎没有机会
我们是PR，直接找学校申请。
儿子在中国现在读到小二第一学期期中，也是中等成绩，也不太上进，只知道玩。我估计他上不了GEP（就是天才班的意思吗？）。除了拼GEP，还有什么区别？是不是小三开始学科学了？
如果孩子要一直呆在新加坡，并接受新加坡的教育，那是越早来越好。孩子的压力会比较小。当然，如果是特别强大的孩子，什么时候来都没有问题了。
就是不知道会不会一直呆在新加坡啊。
楼主什么身份？什么途径申请的？
家长想清楚了再行动。如果学了一半，又想回中国，孩子就不要过来。
如果以后是想转去英语是第一语文的国家，就尽早过来。
谢谢大家的建议，我们最后还是放弃了学位，等爸爸以后能大部分时间在新的时候再来。继续在中国学习英语，尽量缩短差距吧。
PR，直接去学校报名。
我用末班车来形容, 我们是回来接上p2 2nd semester
永远都有下一趟车的
1月份来上P2，真不如16年1月份来上P3。一是在中国，可以再多学点华文，这样后面到小六会考，华文都不用再补习。二是，国内的数学学校训练的多，基础扎实，到这上P3，会觉得很简单。三是，新加坡是P3才开始科学课，到时与大家一起上，不会掉队，只要把精力放在补习英语一项就可以了。这是我女儿来上小三的一点感触。
小二小三其实都差不多 早来会更早融入 再大才来 就很累了 还要降级 浪费时间
我女儿是直接来念小三 原本只会简单英语 刚来前几个月 几乎都听不懂学校在说什么
后来小学第一名毕业 升到 RGS 唸女中 再到 RJC 唸初院 拿到政府奖学金后 现在澳洲昆士兰唸大学 给你做参考 !
所以，小三来差的那点英语花点功夫就补上了，小二来少学的一年中文在新加坡基本就别想补上了。我儿子今年三月份来插班的P3
我倒是觉得，这一年趁着在中国，要尽量多学中文，养成中文阅读习惯，要是能达到能无障碍看哈利波特和三国的水平，来新加坡之后华文的进步只要靠阅读兴趣就可以了，不一定比国内的应试中文学得差
另外，我不想小孩以后中文只限于工具水平，希望他能多领略些中华文化，所以现在会带他一起看二十四史通俗演义和东周列国志这些，希望古文也能慢慢进步到流畅阅读
多谢各位！这下我安心多了！今天有个在国内读国际学校的家长（8岁儿子英文特牛），介绍UWC给我，说是新加坡最好的学校。我完全不了解，搜了一下，帖子不多，谁扫一下盲？