现在公民和PR 区别对待， 连小三小四转学就不能转进名校吗？GEP除外， 仅凭成绩转呀！听说校长们已达成共识，PR的优异生留给邻里普通小学，有近两年PR转去名校的吗？
我同事的孩子，男娃娃，ep的孩子，dp,小三的时候，转去洪文小学，2015的事。
小学不需要这么强的名校情结，孩子在邻里学校好班不比名校普通班差。
如果原来的学校不是太差，好东西都给你， level prefect也是你，就不纠结了。 但是都付那么多的钱，转去好学校感觉定的旅馆提升成贵宾房，也不错啊。但是好学校的普通班可没有邻里学校好班感觉好。
离家太远孩子太累了。近有近的好。
鸡头还是凤尾？还是得仔细看看邻里好班和名校普通班哪个感觉和结果更好些？当然，对于孩子而言，被人重视的感觉肯定是邻里的好班好些。。。
比喻成住酒店升级到贵宾房这个不恰当，这贵宾房可不好住，要看房客有没有那个能力。
如果孩子的确很强，遇到强手更加水涨船高，至少说能够跟住，那对孩子来说是一种提高。如果孩子资质一般般，在普通学校看着还算个不错的学生，到了牛校和牛人一比发现啥也不是，自信心受挫，学习越来越没有自信了，那就得不偿失了。
这个强，一方面是学习能力强，一方面是心理素质强，就算暂时落后，也有足够的信心扳回来。以斯坦福那个投毒女生来看，学习不能说不强，但是面对更激烈的竞争环境，就心态失衡，一失足成千古恨，是个相当失败的例子。
这些拔尖的学生目光很少放在COP250以下的中学，去那一样要竞争。学习一般的不见的就有心理优势。
而且去名校的邻里学生太少，难免感觉被孤立。
想问一下,如果PR和SC的小六同学,psle 分数一样。在录取中学时,是不是SC也占优先权?
如果分数完全一样, SC占先.
问题在于, 你怎么知道孩子只能做凤尾呢? 不说凤头吧, 至少她也是凤凰群里的一个, 为什么非要扔到鸡窝里呢? 不怕埋没了吗?
呵呵，不过好在邻里比鸡窝好很多，名校也不都是凤凰窝。就于目前了解，这小学基本90%在于家长，那课上的，简直就是review, 所以家长不管啥窝自己都得抓紧了。
小学基本靠家长抓的，这个比较赞同！我外甥小二了，平时都父母抓，成绩都有90上下，有一段时间放松了，成绩掉到70多80！还是在伊丽莎白小学！
谢谢你。
如果小学学习要靠家长抓才能保持较好的，基本上可以肯定这绝对不是凤凰了
这点我绝对同意，认识几个莱家的孩子，小学时她们绝对没补习，而且很爱学习，很要强，咬牙的感觉，就说这么小的孩子也还没有什么大的理想吧， 我觉得是天生的性格所决定的， 现在一个国大学医，一个PSC奖学金去国外读大学了！坡国小学老师都水水的，家长不抓的话，普通孩子肯定不行。
我当年学车的时候，刚开始还在思考离合器到底是个什么东西，倒车的时候方向盘转动和车辆轨迹的关联性，换挡到底换的是什么，如果有个外置摄像头实时拍摄倒车的轨迹就好了，等等。结果教练听了这些问题大怒，说别胡思乱想了，照我说的去做，方向盘打几圈，车对准某个东西就行了，少整那些没用的。
后来我逐渐明白了，教练的任务就是尽可能的让学员通过考试，至于问的那些问题，一来教练自身文化素质不高，解答不了，二来费工夫，学员的素质更是参差不齐，讲这些估计好多人要晕菜，有限的课时根本就没法学会车了，还是让学员死记硬背来的效率高。
中小学的老师，和驾校的教练类似，所以能完成基本教学任务就可以了，不能指望太多。想提高，要靠学生自己。
另外，学习也不能说是咬牙坚持，缺乏学习兴趣，勉强咬牙，不能持久。要学到什么程度叫做兴趣呢，有一点可以参考一下，就是看到试题的时候能够意识到，这出题的孙子想从这个地方给老子下绊子呢，能到这个地步，就差不多了。
讨厌那种人自己孩子没有在这边上学，整天发表以自我为中心的，以一个大人对比一个8岁的孩子，这个人特别的讨厌！又恶心！