我是通过朋友的介绍知道留新读书的很多政策，还专程来新做了次考察。由于朋友不是圈内人士，这次的考察效果很差，基本没了解到该了解的情况。本能的反应，就是带了
孩子所读年级的英语和数学的教课书回去，在国内专门请了一对一的全英文的补习老师作了为期2个月的补习，当我信心满满的带着孩子到这里时，才知道，差距不是一点点。（新
国小学生的词汇量比国内高中生的词汇量内容更宽泛）所以来新前：1.要积累大量的词汇2.做好英语差距的心理准备。准备来的孩子最好是低年级的，年级越低，科目少，年纪小适
应性也强（小一开始读，考都不用考就直接能进政府学校）。在家就得训练孩子的自学和自我管理能力。即使寄宿也要找自己有孩子的且有能力管教孩子的国内来新读书的家庭。
来了之后可以通过语言学校办理的学生证，最经济最实惠的是先报3个月学制的。在此期间，一是适应环境，二可以报考进政府学校前必须通过的考试（QT，PACT）。三可以
根据孩子的英语程度，适当的请补习老师（为了更有把握考进政府学校）。我孩子当时的家教请的少，一周一次，如果利用好这三个月的时间，孩子可能不用降级。12.5-20新元/小
时，找在校的有家教经验的学生最好，目前看来，这些钱花的还是很值得的。请家教除了可以提高英语水平外还可以先适应新国的教育模式。
尽快的让孩子进入政府学校是上上策。越早进政府学校越好，政府学校的学费相对便宜，语言环境也好，又是
按照国家教育大纲行事。我的孩子还算幸运，在语言学校三个月里，考了QT，并且通过（QT是考政府学校的
许可证，主要是考国内奥数中的出现过的推理性概念题）。我拿着QT合格的通知信，带着孩子自己找政府学
校。由于我们是2月来新的，等我们拿到QT成绩已经是四月末，这时段学校的招生工作早停了，很多学校都告
诉我们已经额满没位了，只是偶尔的还有插班生。孩子曾在全国青少年比赛中拿过金奖，这个特长被两所很不
错的学校看中，并且给了考试机会。5月，孩子以降一年的成绩，进入政府学校。
新加坡一月是新学年开学，下半年来，经充分准备几个月后，正好赶上新学年。9、10月还可以参加政府
的对外留学生统一测试PACT。即便考试没有通过，还可以参加QT的考试，自己找学校，时间上很宽裕。我朋
友的孩子11月来新，QT过了，英文程度差考不进学校，最终想办法还是能进了政府学校。
新加坡教育制度很宽松，读书环境非常松弛，在这种环境中孩子的思维不受约束，但对读书的自觉性要求
很高。而已经适应国内强压式教育制度的孩子，到这里学习立刻就有松懈现象。针对这样的状况，乘着假期回
国的机会，带了些国内的同年级的华文、数学教课书及练习册来。英语和科学就由家教来帮忙提高，补习方案
一起商量制定。华文和数学制定教学计划后，由我亲自授课（我是师范毕业）。
新国的华语教学环境比起英语来，差很多。政府非常重视华文的推广和提高。李光耀更预言,普通话在两
代后会变成新加坡人的母语。 新国的发展需要大量精通华文英文的双语人才，如果不抓紧华语会话写作力,即
便有优势也是短暂的，意义不大的。很多小一就在新留学的孩子，华文已经没有优势了。真是捡了英语丢华
文。在家一定要加强华文的阅读及会话，语言是相通，在提高华语的写作能力同时（要求每上完一课就写一篇
作文），一旦英语会话写作能力提高了，那优势就是绝对的。上国内的数学能培养孩子的自学能力，按照课本
先自学看书，做课文中的例题，最后再做课后练习。读书就是这样不进则退的。我的宗旨是，保持优势，缩小
差距，最终保持领先。早已在新留学的孩子，为提高华文，可以先从简单的日记开始，坚持下去，华文一定会
有提高。记日记既能练习华文，又可以了解孩子的内心动向。
在新加坡比在国内更要注重中国文化的培养和训练，要独树一帜，就得有自己的特色，而中国特色正是新
国所需要的（书法，国画，民族乐器等）。增加了家庭功课，孩子感受到了压力，我又通过运动来帮助孩子缓
解压力。新国的基础设施相当好，尤其是游泳馆，又大，又便宜，又干净。而且游泳不容易造成运动伤害，处
于发育期的孩子即锻炼了身体，缓解了压力，又放松了心情。打羽毛球，跳绳，飞飞碟，练瑜伽和慢跑都是不
错的健身项目。在此期间，由于职业的缘故，我和学校老师也保持着良好的关系，并且帮助朋友的孩子顺利转
学。
以上是我在陪读中的一点经历，与大家一起分享。有什么建议和意见可以到QQ1264334082交流咨询
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最近有个陪读打算10月过来新加坡，同时也想知道有关陪读的事项，相信您的帖子对她很有帮助。
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不知道楼上的是什么身份，我就是自己来的，没有通过中介。有同情心，能关心同胞很好，多做些力所能及的事，上帝与我们同在！