我儿子从小一来到这里，一直都学的还不错，邻里学校也是前几名，现在9岁了，最近很不爱学习，前段时间看妈妈们发的贴子，说很多孩子看英文的哈利波特，能帮助提高单词量就给他买了，刚开始也是很喜欢，上个月我妈妈从国内来，我请她带来基本中文的哈利波特，现在好像是迷上了，每天回家就是看那几本书，好好跟他说，也要看英文书，可不听，叫我不用管，他自己知道学习，然后现在小三了，学校的活动也多，好像回到家本来就没多少时间，他再一耗时间，很快一天就过去了，其实我也是很怕小孩来到这里英文没学好，中文也很落后了，怎么办，也许是我望子成才太过分，其实我也不知道自己想说什么了，又是真的还是觉得很辛苦。请教妈妈们都是怎么调整心态和跟孩子沟通的。我只是觉得每天时间都不够用，很怕这样一天一天耗过去啊。谢谢大家。
小孩子这个时间是这样的，我儿子到了小三才知道学习，以前都不知道学习，就是玩。
是啊，谢谢，其实也知道小孩子哪有不贪玩的，可还是希望他好好学，但在家，就是看不惯他不学习的样子，很恼火。
勤和孩子沟通不要老是指责孩子，多去学校了解情况。要知道自己的孩子在那里欠缺。不要要责怪孩子，找找自己的原因。鼓励孩子，要经常说你可以的，考的不好，不要去给孩子压力太大。要找一下是什么原因。
是的，我也知道问题还是处在我自己身上，在这里很多琐碎的事情让人不开心，比如租房子，看到有妈妈陪读证被拒，总觉得自己为了孩子牺牲了很多一样，主要是自己的心态问题，其实孩子的成绩也算是不错的，我会努力去调整自己，谢谢
可以跟他讲:学习退步绝对不行,学习没有进步也不行.如果学习上小有进步,只要不做坏事,不妨给他自由做自己喜欢做的事情.这样也可以培养孩子的自律和自主的能力.:loveliness:
其实小孩子在一段年龄上注意力就很容易被转移，尤其当他们看到不敢兴趣的东西，或者兴趣丧失了， 有的时候教育方法也是一种手段，例如如果他枯燥的学习英文，他会很有抗拒感， 我可以推荐 一个美国人教英文， 他是个男的，很年轻，白人，我觉得他教的英文方法应该可以对你孩子的口味， 新鲜， 英文又标准，上课又幽默，你可以考虑一下打电话给我97747161，要是有效的话也算帮到忙了， 价钱不用担心，很合理。
谢谢，我也准备放手一段时间，孩子也让我放手他自己安排自己的学习，等过一段时间再来看效果了。
我们家也有不少书，买书的时候。。。。切记。。。有英文原文的就不要买华文翻译版。。。是华文原文的就不要买英文版。。。。同一本书，只能有一个语文版本。。。那他就被迫一定要接受。。。而且本来就该如此。。。。用什么语言写的，就该读什么语言。。才能读到其中的奥妙。。。。我有新加坡朋友买古典名著的英文翻译版给孩子，水浒传，聊斋之类的，。。。。没用的，只是知道故事内容，根本就看不到华文的精髓。。。。英文书也是一样的。。。。
哎，孩子不听话，这个是世纪难题，相信很多很多的妈妈都曾遇到过，有时候过了那个年龄段就好了。
谢谢大家，也许是以前我管得太多，小孩也烦了，孩子小的时候就因为身体不好的缘故，很少上幼儿园，我就辞掉了工作一直带他。来这里之前也是我们大人考虑不周，想趁他没上学之前好好玩玩，也没想到先在国内上几个月小一。来了直接上小一，可能是在国内一直也在上英文兴趣班的缘故，开学没多久，孩子回到家告诉我老师说他还不错。为了让他很好的适应，我让他放学以后去托管中心，和小朋友在一起。因为没有课本，我就买了一些辅导书，每天他就带到托管做，等第二天，我就对着答案一个一个检查，错了的我就改出来，翻字典，在网上求助就成了我每天白天的工作，等晚上他从托管接他回来，看着他跑步，吃了饭，休息之后，我们就一起读书，给他讲解错了的题目。就这样日子过的很快，小一很快结束了，他也考了年级第三的好成绩。我们都很开心，觉得来新加坡这个头开得很好，第一年很成功。小二开始了，我仍然按原来的方法继续去做，不知是不是因为开头开得好，我不知不觉提高了对他的要求的缘故，我们的关系开始不像开始那样，他也从一个很听话的孩子变得爱跟我讨价还价，小二就这样在我们的摩擦中过去了，也取得了年级第五的成绩。可小三开始就明确说我太啰嗦，说他请我管的时候我再管。有时总会有一些感慨啊，不知自己在写什么，总之这是一个平台，我可以上来和妈妈们交流一下，学习一下
“这个孩子太让我伤心了，我这么爱他、为他好，他却这样气我！”
是不是常常会听到做父母的这样的抱怨？我同事有个女儿今年十二岁了，妈妈为了让这个女儿赢在比别人更早的地方（实际上确实从胎教开始就已经有所动作了），将来参与社会竞争不至于那么吃力，妈妈几乎做到了节衣缩食，省下大笔的钞票给女儿报了很多的培训班。一到休息日母女俩就打仗似的奔走于各个培训班之间，以至于我这位同事不经意间还练成了一幅中年人少有的“魔鬼身材”，因为她的生活里只有孩子、只有奔走，皮下脂肪大量消耗在陪女儿学习的路上。
就是这样一位为女儿呕心沥血的妈妈，最近总是委屈得在朋友面前流泪：“我这么辛苦是为了谁啊，还不都是为她好啊，谁知道她一点儿也不体谅我，说我没别人的妈妈好，不给她时间玩儿，昨天还居然自作主张没去学口语，你们说，哪有这么不懂事的孩子啊！都快气死我了！”
看来这对母女的恩怨还要持续下去，因为妈妈以为自己给了女儿最无私的爱，但女儿那边只是觉得妈妈把自己当成了一个学习的机器，连玩的时间都没有了，生活还有什么乐趣可言？
真的没有办法解决了吗？不是的。站在妈妈的角度和站在女儿的角度，似乎都没有谁是绝对的错误，但妈妈的“爱”怎么就传达不到女儿的心里去呢？我想，这是因为妈妈对女儿还不够尊重——不尊重她的年龄，也不尊重她的权利。
想想看一个才刚十二岁的少女，就要每天背负“将来要有竞争力”这样的重压，牺牲掉自己所有休闲娱乐的时间，埋头在各种繁重的学习当中，有谁理解她眼巴巴地看着别人去游乐园时，那种羡慕和自怜的心情？又有谁体量她这个年龄的孩子，浑身上下涌动着的爱玩的天性？
说回上面这个十二岁的小女孩儿，妈妈给过她选择的权利吗？在妈妈那严严实实的爱的包裹下，孩子根本无法选择是上英语口语班呢？还是上芭蕾舞班呢？是周六上呢？还是周日上呢？是周周都上呢？还是隔周上呢？在妈妈的包办下，孩子最终被告知：周六上午上英语口语班，周六下午上芭蕾舞班，周日上午上小主持人班，周日下午上绘画班……
失去了选择的权利，孩子哪怕还剩一点“表达意愿的权利”也是好的。“妈妈，我不想参加英语口语班了，我们班同学没有额外参加培训班，口语也说得很好呢！”“别以为我不知道你的小算盘，你就是想玩儿！我为了你这么操心，我都没说累，你倒累了？！”
妈妈其实错过了最后和女儿好好交流的机会。最终导致女儿逃课的人，其实是妈妈；最终把妈妈气得一把鼻涕一把眼泪的人，也是妈妈自己。
说到底，妈妈在处理这个问题上的失败，在于她没有平等地看待孩子，没有在意和重视孩子自身的感受，只是在用她的强势和想当然，给孩子强加了一份所谓的“爱”，而实际上，孩子压根儿就没有接收到她的爱。因为即便是神仙来了，也很难让孩子理解这样的逻辑：你妈妈之所以不让你玩儿，并且强迫你做你不愿意做的事情，是因为她爱你。
爱孩子，就让她知道吧！利用一切可行的方式，传达爱的信息吧！真心地赞美他、温柔地拍拍他、谈话时和他的眼神平视，聆听他的想法，给与他正确的引导、在一切场合都尊重他、体量他作为孩子的立场和压力、用轻柔的手帮他剥掉粘在嘴角的饭粒，而不是说“你的吃相真邋遢”——这，就是能让孩子感知到的爱。
谢谢，我也意识到了自己的问题，现在和小孩也多了一些沟通，上星期五放学回来，还说我是个乖妈妈
呵呵，我孩子今年也小三，是女孩
谢谢，看来以后还有很多向你学习的