女儿小四了，我认为是非常重要的一年，自己有些茫然，请教过来人有哪些特别要注意的事项，
谢谢您的分享如果孩子目前课程没什么问题的话 建议抓紧科学 争取赶一赶数学科学的进度 因为升入小五跨度有点大 看看其他家长的帖子就知道了
至于英文一直都不能放松吧
带过很多的学生 在小三小四提点一下成绩就很好 所以也不是很上心 家长也比较不重视
到了小五孩子成绩一下子掉很多 才又急急忙忙要求给孩子加课补习
如果有考虑走DSA或参加比赛什么的 更要提前开始准备
等到小六再准备就迟了 ＝）谢谢您的分享，孩子跟着进度走没有问题，我也是担心明年难度加大后孩子会有压力。平时没有太管孩子。不过有些担心科学了。因为学的浅，考的深，您有学习科学的好方法吗？明年小五 会有一个跨度 不止是科学 就连数学也是
所以您如果精力允许的话 帮孩子赶赶进度吧
这样孩子升入小五了才不会吃亏 不然落差会很大 不止是分数 还有心理上的
＝）
一般我自己带的小三小四孩子 进度都远远超过于学校进度 所以升入小五不仅仅可以应付那个落差 还有精力参加谢比赛活动类的 总有好处
建议您多督促督促 帮孩子往前赶一赶 这样孩子整体来讲也比较轻松学校的课本跟小画书似的 薄薄基本 考试范围远远超过了课本范围 小三小四其实不太明显
小五小六就差很多了
建议您帮孩子系统的走一遍课本 找一些Science Guide、Science Booster之类的 补充课本内容的不足 （市面上的大都大同小异）
然后做一些练习 重点在于培养孩子答题技巧 纯粹罗列上去 是不能很好的得分的 要有逻辑性 不能答非所问 要用到重点词
名校考题基本是必备吧 让孩子习惯做卷子 而且题目的难度也比较大
跟以后英文阅读理解的技巧是相关的这里孩子P6八月就开始考PSLE，P6的学校课程规划是本来就只有半年?还是一年的课半年赶完呢?这要看学校，通常六月假期以前会教完。
如果太早教，小孩吸收不来也没用。其实很多学校考试前教不完课本的内容
小六的内容记的背的比较多 可是时间却很短 所以孩子们答题的时候不是很扎实
所以才提到了家长要尽力帮孩子们赶一赶学校课程的进度 很多家长不得不求助于补习老师
小六还好，中学更甚，很多都是前一个星期教完，下一个星期就考试了。。。我对科学还是搞不明白，有时还是不知它真正要问什么。孩子问我，我也是力不从心的，真是头痛:(要是你觉得力不从心，科学这门课就换个人教一教。。
我的儿子也是小四，感觉他们的科学很有一点小技巧， 我讲了他也不是很明白，看着我，眼睛一眨一眨的。。
他的姐姐将给他听，他就很明白。。
不知是不是因为我讲华语，姐姐讲英语的原因。。和老师一样的语言。。其实有时候题目很较劲
有一些重点词必须要出现在题目里
还有就是答非所问的状况
比如 who ate the apple?
答： Ben ate the apple. (正解)
答： The apple was eaten by Ben. (很多学校老师判卷的时候会扣分，解释为，问的who，谁吃苹果，不是苹果被谁吃 )
之类的 举的例子可能不太贴切 总之语言组织上 确实影响得分 孩子们都是学的英文版的 所以有时候听中文的解释会反应不过来
＝）我的也是一样的问题，所以一直以来就是交给补习老师，我比较省心。
老师会教他们答题技巧，测验卷有人解释。你只补习科学这一课吗？我的是小五。
他小四时补科学英文两科。我的是小四，主要是做练习，然后我们帮忙纠正。。
你觉得补习后，孩子的成绩有所提高吗？五十五十吧！至少我不用整天查字典帮他。
科学的话，我觉得补习之后，成绩明显提升，以前我和他一起读，好像土法炼钢，分数一般。
也许他的科学理解力还不错吧？希望你的孩子取得好成绩，
小五很重要了。。。是啊！
谢谢你！顶楼上的二位 ＝）
小五重要
小四升小五也很重要 学科难度的跨度比较大我也想找个补习老师，可是，好老师很难找啊您把您的要求发到补习的版块 应该很快就会有联系的
=)
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