这一直是我特别烦恼的问题。
小女儿今年小6，学习成绩还行。每年得奖，但没有一科冒尖。精力旺盛，分配到功课上的能有一半，其它都被各种各样的兴趣爱好瓜分了。爱玩儿游戏，爱画画（尤其是学校的美术课作业，一丝不苟，特别认真，别的作业不做也要把这个做好。精神可嘉，但太耽误工夫。）爱音乐，爱羽毛球，在学校里爱管闲事。。。一句话，爱表现自己。
面对这样一个整天忙忙碌碌，无忧无虑的傻大姐，刚开学，我跟她很认真地谈了PSLE和中学选校的重要性，要求她把今年的CCA减少为1个：羽毛球。经过一段时间的观察，她学习还算主动，但不像以前那么快乐，学习效果不那么明显。我想她可能在学习方面潜力不大，也对她一心想上RGS和南洋女中的心愿是否合适抱有怀疑态度，支持，还是引导她接受其它更适合她的学校？我一直很困扰。
DSA已经开始了，按照原来的计划，她肯定要报名RGS和南洋女中的。由于不是高才班的孩子，RGS的DSA不太可能成功，基本属于陪太子读书的情况。但过程还是要一样经历，报名表格填写，材料准备，自我介绍/陈述的撰写，考GAT，如果成绩不错，还要面试或其它项目（不知道今年有没有考试，像数学，英文，科学等科目的考试，去年是选一门）。感觉非常牵扯精力。同样其它学校也有各自的要求，也要去配合。。。这段时间我想的较多的是，假如女儿DSA成功，被NYGH录取，她真的就能适应南洋女中的学习生活吗？她特别特别向往中学那些丰富多彩的课外活动，以她的性格和爱好，肯定会把上课以外的所有时间都用各种各样的活动填满。我担心的是，那还有用来学习的时间吗？南洋女中的学生都是出类拔萃的好孩子，竞争肯定很激烈，处身于那种环境，她成绩会怎样？如果成绩不出色，她的自尊心是否会受到影响？对她的身心成长有什么利弊？我很郁闷，因此在这里挑出这个话题，看看大家有什么看法，建议。谢谢。
这还用选啊，去大池做一个快乐的小鱼啊。
不过她有兴趣，特长的话。也不妨考虑MGS或SCGS有没有她感兴趣的课外活动，这两个学校的艺术特长和学业成绩都不错，考个O水准也不错。
小池塘一定养不起大鱼， 主要是她自己想变多大的鱼
如果是我，一定让她做快乐的小鱼。
回复 1# htpt
大池塘的小鱼快乐吗？朋友的女儿以前在学校的普通班，很快乐，老师都经常找她代表班级参加学校的大小活动。去年进了好班，基本所有活动都没她的份儿了，她让妈妈跟学校说要回到原来的班级，因为在那里她很快乐，很有自信。朋友没有同意，但很无奈。
是我的话能考到大池子那就让她去游得畅快点，就算以前是小鱼到了大塘子秉着优胜劣败的道理慢慢会适应的，这其实跟大人以后到了社会上一样，早一点给她危机感也是好的。
新加坡就是大池小池不一样，大池养分多，小鱼也能再长大点。
其实我也有这方面的困扰。
本来5月22日想带女儿去南洋、RG的开放日的，我女儿说她没空，要去宏茂桥中学audition。女儿对BAND非常狂热，我真怕她会立志考宏茂桥中学:L。
可是转念一想，一定要考上南洋、RG才完美吗？就算她想去宏茂桥中学，甚至不循常道进入大学，而是学音乐、美术，就不会有更快乐、成功的人生吗？
晕了，别的不敢说，BAND是哪个中学都有的。越好的学校，乐队越强，其实其他的CCA也一样。
回复 9# 寂寞有害
新加坡有强项学校一说
宏茂桥就是BAND的强项学校
我当然知道RG的BAND也很强
女儿刚刚拿给我签名的：
We are pleased to inform you that your daughter has been selected for the Music Talent Development Centre (MTDC) Programme For Band.
The MTDC Programme For Band is a 8-month training programme conducted by highly qualified band instructors aimed at enhancing students’ musical skills. At the end of the programme, students will be required to perform at a public concert and pass an internal musical assessment to graduate from the programme.
这个MTDC就设在宏茂桥中学。
难道大池塘的鱼就不快乐？
小池塘的就更快乐？
你不是鱼，你怎知鱼的快乐？
你没去过大海，怎知什么大海魅力？
人往高处走，水往低处流，别给自己找借口。
小六的孩子已经有些思想了，为什么不要问问孩子的意见？2种情况可能产生的后果和孩子分析，讲一下，看一下孩子更喜欢哪一种。家长的选择未必是孩子喜欢的，也未必会产生家长期望的结果。
也是我的困惑，觉得中国移民家长都特别有名校情结。
heh 虽然我们这一代已经佷尊重孩子的想法，不过孩子的想法能象大人那么成熟吗？想得会周全吗？佷难说，当然我们也是第一次做父母的，也不知道我们替孩子选的路是不是就是正确的，呵呵，真矛盾噢。不过我的还早，至少10年后才到你们这个程度，呵呵。
既然孩子有心上南洋自然会努力，如果她也考上了就说明她也有能力，家长为什么要操心？
孩子热爱课外活动是好事，说明她既聪明又有活力。西方教育的优点就在于注重发展学生多方面的素质，那种只盯着书本成绩的思想要改改了。
考美国大学，课外活动能力是非常重要的一方面
——汝非鱼，焉知鱼之乐也？
——汝非我，焉知我不知鱼之乐也？
哈哈，开个玩笑
小池塘的鱼在没见过大池塘之前多半是快乐的，见过了恐怕10之有9会觉得在小池塘的日子不理想。
不一定是不快乐，但一定会觉得缺憾很多。
因为在小池塘是单纯的快乐，只可惜人生并不单纯。
这一点只要想想我们自己走过的道路就能体会。
我赞同寂寞有害的观点。我的想法是，在名校里挑一个最适合孩子特长的学校，而不是挑一个适合特长发展的学校去学习。而且，名校里提供的各种特长的师资水准并不差。除非想走专业道路，那样干脆选专业学校。孩子们还在成长，爱好也会随着眼界的开阔而改变。到了中学，肯定是以学业为主，同时发展各种业余爱好。如果我的孩子有这个能力，我一定会给她选名校。美国大学选拔学生的标准非常全面，绝不是那种书呆子型。但是他们首先看的还是学习成绩，在学习成绩优异的基础上再考察孩子的其它能力。要培养出这样的孩子还是名校更能胜任。
我当然不想
可是儿大不由娘啊
我很传统的
我也对着南洋、RGS流口水呢
只是怕女儿考不上
谢谢大家的建议。我也想好了，我会把近期收集到的一些学校的信息转给她，让她先了解了解，然后再根据她的个人情况帮她一起分析分析，待她选定自己的目标学校后就要一心一意地去准备DSA和PSLE了。关键是她要自觉自主地学习，我只能起监督作用，在忍无可忍的时候吼一嗓子。
这孩子太外向，人缘很好，所以我先生说将来不要去搞科研，不然她会觉得很闷的。她也不是做学问的料，所以对她的学习抓的不够紧，听之任之，对她的课外活动和业余爱好我们从来都是支持的，造成她把学习和其它活动并列对待，每年都选2-3个CCA，每天都留下来活动。好在作业不多，每天都能在晚饭前后完成，剩下时间就是在facebook神聊了。只有在年终领奖的时候才觉得学习挺重要的，因为每个年级的第一名可以拿到讲学金（200元啊，可以干好多事呢！她说。这个小财迷！）但假期开始她就全忘了。
原来我是担心如果她DSA进了NYGH，但PSLE考的分数不高，在尾巴上，如果进去后还这么折腾，肯定学习也搞不好。一直在尾巴上，她能快乐吗？如果PSLE考得好，那我还放心一些。
再问大家一个问题，为什么一小时内只允许我发一个帖？但看到好多人都能连续法帖。为什么呢？谢谢
汇报一下：女儿已被南洋女中录取了。希望她PSLE能考到理想的成绩，那样才算是货真价实！
让我纠结的也正是对自信心的考虑。希望她能尽快适应新环境。
你的级别太低，越低越有限制。级别升高了，就好了。级别是按照【发帖数量】来的。你才三十多个帖子。
新加坡是一个人人怕输的社会。宁做凤尾，不做 鸡 头。我也抱这个态度。做 鸡 头，孩子很容易自满，很容易骄傲，殊不知天外有天，人外有人。
恭喜你女儿。
恭喜恭喜！她是以什么特长入选的呢？
为什么还没有考试就可以被录取啊？很好奇呢