儿子小三，从老师发回的英文作文练习上看，程度明显要比小一小二深（从所附的要用的词汇表来看）。 儿子一直挺喜欢看书的，看的英文书不少。 目前看来，写作还问题不大， 20 分老师给15分， 遣词用句比我还地道， 我也只敢在grammar 或故事情节上给他出出主意，把把关。 但听朋友讲， 小五小六难度上去，而且我们也不是 English Speaking 的家庭，最好还是要早点找老师补习。
我本身很不喜欢补习，因为自己辅导会很清楚孩子的长处和短处， 补习老师也是良莠不齐。 我想如果孩子平时多读点故事书，再去Popular 买些好的Comp 范文和练练笔，可以把作文写好吗？
请教各位，特别是孩子已经读中学的父母的建议，是否一定要给孩子上作文补习呢？
我想不用吧，孩子自己喜欢阅读，就不会有太大问题。 写作方法， 学校老师都会教。
我以前让女儿上英文创意作文（补习）。 现在想想，很大原因是： 对孩子的学习成绩不满，自己又无能为力， 是一种自我安慰。 自己在心理悄悄地说：孩子我已经尽力了，结果就要看你自己了。嘻嘻，我很阿Ｑ!
我从女儿与她english speaking 家庭成长的同学对话中,能很明显发现在说话用词成句中，尤其是在connector 用法中的差异。
虽然目前在语法,词汇上还能辅导一下， 但英文的写作技巧，格式还是需要native 来教。
这要看你的孩子是否善于从阅读中学习写作技巧
自己能触类旁通最好
如果读是读了，不会用于写作，那就叫人点拨吧～
阳阳只有小三，不用太急。英文作为是外语来学的我们在词汇量和语义的表达方面短期内是不及那些以英文作为母语的家庭。不过凭咱中国人的考试精神，这些并非难事。
总结我自己学英文写作的经历，有以下几点可供“速成”参考：
1. 翻译经典范文。我上学那阵比较流行新概念英语（NEW CONCERPT ENGLISH)，那套书通常都有中英合本的。比较有效的方法是就其中文翻成英文，再对比原文。其实我发现对于英文的其他范文，就是没有中文，自己可以翻中文，然后再翻英文。这个方法得到了英文系高材生的推荐。
2. 背诵经典。玉米糊曾经出过一本80篇背诵文选主要针对的是TOFEL和GMAT中的写作。像我们以前中文写作一样，背诵是个很好的积累手段。
3.勤练笔头。就是多写。我本人在工作中要写报告，英文用得多了，渐渐发现提高很多了。特别是有englsih native speaker帮你校对，提高更快。
以上1，2都不用老师。3要老师，我建议找个英文报社工作的写手改文章。
其实阳阳喜爱阅读，只要多练，写作一定会提高，只是时间问题了。
支持楼上的意见。我家孩子就是多读书加背诵范文建立起写作自信的。他在第一班，英文作文多数时候都是最高分，老师很欣赏他的文章。因为是第一班，老师抓得紧，作文每个星期都写，所以他完全跟着学校学，自己也没额外练习。
谢谢各位的意见。
我想还是先观察一段时间， 他也是在第一班，如果老师教的好，就跟着学校学了。
多读英文故事，模仿着写。你看看有没有问题，如果有，问题在哪里，再针对训练。不必请补习老师。
不一定。