今年GEP，考进了不少， 大家可开个GEP学贴交流交流了。虽然各校GEP课程说是说一样，其实还是有些不同的，可就以下方面互通信息, 相互学习。
1）课程进展情况。
2）project 情况。
3）竞赛情况。
4）学校户外活动情况
5）CA1， CA2， SA1， SA2考试情况。
6) CCA情况
谢谢有心人
熊猫爸爸功德无量:victory:
我已经跟儿子说，得做好准备上半年英文拿不到八十分。
多谢各位留言，删了
好帖！！！
GEP课程也没那传说中的那样难， 我只能简单介绍下： 英文， 我到现在还是一头雾水， 英文的没有课本的， 老师基本是以worksheet为主， 主要有字迷的方式， 字根的组词， 同义词反义词， 然后是看短文写主题句， 各种文体， 象说明文， 阅读理解就注重分析能力，比如作者的意图， 从中能得出什么， 另外能解解释文中的难字， 事件的联系等等， 也有组句及CLOZE和阅读理解， 也看视频然后讨论会答问题等， 当然还有写作，与主流差不多。 英文也还有二个project要作如photo Journey等等。 科学与主流就有很大的不同了， 主要是以实验为主， 然后分析实验， 及得出结论， 很多是表述困难，造成丢分。 数学也没课本基本与worksheet为主， 数学的worksheet各学校都有统一的GEP的， 是各校教学内容最相近的一课了， 数学难度肯定要超过P4主流的了。但对GEP学生来说都不是问题。另外一门就是scocial study了， 主要也有二个project, 一个是family tree, 另一个是portfolio assessment， 教学内容主要是新加坡历史， 当然没那么深了。Project最好有家长指导下， 其它对GEP学生来说都不是问题。要说明的是GEP课程没那么多压力， 当然相对主流来说会忙很多。
新移民家庭的孩子有些会在GEP四年级开始的SA1英文考试上被打击一下， 可能是考试题型和内容有变，学生不太适应。
之后，适应了就好多了。
多谢各位留言，删了
多谢各位留言，删了
不错，新加坡的GEP教育择出1%的学生进行精心培育，其他99%只好自己多用心追赶GEP了，明白差距，有努力的动力了
听说一进去就有个摸底考试, 是不是根据分数分班?
听说一进去就有个摸底考试, 是不是根据分数分班?
孩子明年小三，目前成绩还可以，也面临着明年要参加GEP考试，请各位家长介绍介绍经验，如何复习准备考试
还在等学校分配中，先顶起来。
从家里居然翻出了福尔摩斯英文版，我都不记得什么时候买的了。正好这几天可以先读一读。
回贵州一个星期了。居然下雪，冷得家门都出不去。小朋友们每天Wii，电脑和ipad轮流上阵地玩。幸好家里还有不少书，甚至找到不少我和我姐大学时候买的英文名著比如永别了武器，飘，吉姆老爷什么的，科普书和各类趣味数学书则是我爹的爱好，否则真担心两礼拜不碰书本回家后适应不了上学了。
福尔摩斯, P5 GEP要求至少读一篇。
能看到下雪， 运气不错， 新加坡长大的只能去那可忴巴巴的”雪城“， 还体验不到雪的感觉。
争取GEP
南华上周四考了一个双语精英班的考试，儿子说英文还是有些难度的，比GEP考试时难，我个人觉得应该是题型问题。
周一的中文小测验我们生病缺考了，老师说明天抽时间让他补考。今天考了数学和科学，题目不难，不过也不象主流班的卷子那样半小时内搞定。儿子最期待是明天的科学实验课。
奥数补课的通知也下来，以儿子一贯的跟风个性，还是要求参加，虽然我觉得他就是去打酱油的。我们还迷茫着没想好奋斗方向。爸爸的嘱咐是开心就好，我的嘱咐是至少把成绩保持在中游，别太难看。
那看来南华的双语精英班有所不同， 还考英文。其它的考试只是学校摸底考试， 就我们来看， 没有实质性的分班或什么作用。小五也分班，也不按成绩，完全为了学生之间多了解， 后天，我们有个数学考试，那是决定NMOS等数学竞赛人选培训， 如果选中， 每个星期多一个下午学习。
南华的这个其实也不算双语精英班，看儿子拿回来的通知是Bilingual Elective Programmer. 大概是从各班里选中英文都还凑合的从第二学期开始每周一下午加一个半小时的课。儿子班上选上六个，那么估计总人数在20左右。我一直以为以儿子让我发愁的中文他会落选，居然还选上了。小子一脸臭屁让人好想扁他。
今天下午有一个家长会，爸爸去，估计他什么都不会问。
这个BEP 是从 GEP 和 TAG 班选的， 主要教一些中英互译，文化欣赏等，一旦选上 P4-P6都要读， 没什么功课， 对孩子多些中文的接触蛮好的。
奥数䃼课是学校的enrichment还是自己在外面报的班？
双语精英班？南洋似乎没有，没听女儿回来说
学校的。我们和儿子讨论过，觉得还是不想把精力完全放在奥数上，他虽然还算喜欢数学，但并不是特别有天赋那种，也还没到愿意付出太多时间的喜爱程度。而我和他爸爸都不是特别执着奖牌，所以跟着学习学习，大概有些概念就好了。
最近看了部前几年的印度片3 idiots，打算周末给儿子看看，电影当然有过于理想化的一面，不过那种人生观我还是赞同的。也希望孩子能够真的找到自己的方向。
周一双语，周二CCA，周三奥数，周四电脑
看起来下午基本上都会有额外的课程或者活动没有办法按时回家。过了三年很悠闲的学校生活现在终于要开始忙碌了，儿子倒很开心因为他的读经时间被压缩到四十分钟。以前是一到一个半小时。
回Adege，是周六啊，:D但是我儿子超爱童军，所有肯定选童军的。不过昨天时间表发下来，童军今年时间改去周五了。那么周二可能再选一项。他对表演类的没兴趣，下棋又输不起所以不肯选棋类，他属意的保龄球时间和双语冲突了，我建议排球和田径，也有一天和童军冲突，最后很可能选数学科学或者信息？
南华网站上CCA获奖信息才更到2011年，不知道他们的童军指导员怎么样，原来南山的超棒，开朗幽默很会带动气氛。
看上去坛子里颇有几个小四的南华家长嘛。那天家长会我们家爸爸回来传达精神说老师说不用跟进孩子学习的内容，让孩子有任何疑难直接求助老师。真的吗？还是我们家放羊的找的托词？儿子倒是执行得很彻底，有事直接就给班主任发电邮了。
今天南华的奥数开始补课了。叮嘱他回来坐公交车路上不要看书。选了两个CCA，估计不久后每天都坐不上回家的校车，换房子动作也没法快。
拿到他的hand book，看他写在上面的学科目标，笑倒。英文中文SS目标91以上，数学科学95。唤他来看熊猫爸爸分享的小五GEP交流贴，告诉他现在可不是主流班，我们先别把目标订那么高，每门功课上八十我就很满足了。他白我一眼，说要真考个八十分，我至少脸会黑一个礼拜。惭愧一下。
从CCK去南华，孩子的校车是几点出发呀？
还好，六点二十多到楼下。就是回来晚，到家基本上两点半了。
回xiyizi，我们下午也有，但校车是四点的，我们参加的童军到五点半，infocomm club到五点四十五，赶不上。奥数课三点就下课，学校门口坐188回来加等车时间四点也肯定到家了。
那6:00AM就得起床了。感觉下午不睡一觉的话，孩子还是蛮累的。
五点半起床。儿子超能磨蹭的，吃个早餐差不多半小时就过了。我们晚上八点前一定撵上床的。所以倒从不睡午觉。就是腾不出时间跑步了。想让他报一个运动类的CCA，他不乐意。
这样早睡早起，还不错。在新加坡一般的孩子，早睡还睡不着呢。
孩子这个目标如果达到了, 估计两年以后小六会考的状元就是他了。先恭喜一个
英文要考90以上比较难， 其它的可能性还是有的。主要是一系列的综合评分。
昨天奥数讲的好象是判断一个数是否能被另一数整除。
另外做了个小测验，儿子说好难，六题只做对四题。他估计自己是中游水平。他平时太疏懒了，看了太多东西却没认真钻研过什么。受受打击很好。
NanHua这么早就开始奥数培训了啊 ， 怪不得学校整体成绩好， 我们P4只有15小时基本的培训，好象安排在6月。
可否请各位GEP家长分享一下，你们的孩子当初是怎样准备GEP考试的？谢谢
找到大部队了。赫赫
开学快一个月了，我觉得好像还搞不清楚状况……. 看大家似乎都开始忙了，而女儿的学校至今，除了CCA，没有一天下午需要留校的做任何PROJECT的，也不见带任何实验或PROJECT回来做，甚至家庭作业只见到很少的一些华文和英文，问她吧，说是在学校老师都安排做了…….. 我觉得闲得有点儿不正常…… 唯一小测是华文，考了个80多分，据说班上一个满分、好几个90多分。剩下我两眼吗黑，啥也不知道，问也问不出个所以然，到这里探听一点消息。
哪个学校啊？
都不忙吧。我们CCA还没开始呢。据说年后。
课表上给GEP学生的电脑课也不知什么时候开课，双语要到下半年。作业少得有点不习惯。原来在南山小三时作业和补课都比现在多。就是阅读书单上的书比较难找，图书馆的好多都被预订了，有些图书馆都没有。家里只找到几本，然后网上找到七本免费的有声书给他吃饭和睡前听。感觉不太可能读完那么多书。南华还有另一套主流班阅读书单，那些书倒不少我都有。
Project现在只有一个SS的family tree。儿子给他外婆打了好多电话做问卷调查。
能贴一下这两个阅读书单么？我们邻里小学老师只要求读书的量，对质却没有要求。
NYPS. Family Tree so far就是问了一遍家里人的名字，用铅笔画了张草图，没了。。。。我怕她稀里糊涂，漏了什么都不知道….
手头没有hard copy. 搜了一下 http://p5resilientenglish2009.wikispaces.com/GEP+ERP+LISTS+P4-6 这里有下载的。
Family tree 应该是个比较大的作业。听儿子的说法是分几个部分的。他们第一部分也是列家庭成员画个图，三代血亲。第二部分是从所有成员中选择一个，拟一份问卷调查的题目，内容涵盖家庭背景，所受教育，学校生活，工作经历，婚姻状况，难忘的经历什么的。第三部是请选择的家庭成员完成问卷调查。后面还有没有更多的内容我就不知道了。我看到的就是这些。南洋大概还没进行到那么快吧。
看儿子拟的题目还挺有趣的，大概有四五十道。特别是学校生活部分，如果不做这个作业，他挺难想象六十多年前中国农村的求学是怎么回事的。
看来她学校进度较慢。回头我问问她。近期有个奥数选拔赛……那个重要吗？GEP学生里有不学奥数的吗？撇开锻炼思维不说，学与不学有什么利害关系在其中吗?
没学奥数的也有。儿子班上有个以前小三和他同学的男孩子就没有学。据说也不只他一个。有些孩子的确对数学比较苦手。我家的也是主流课程还好，奥数就打酱油的水平。有奥数奖项什么的以后DSA比较有说服力吧。毕竟是硬指标的成绩。但我觉得其实相当一部分家长和我一样只是随大流才参加奥数班，我们在外也没补习，自己在家里做题绝对是有一搭没一搭的。
今天南华的小四GEP去访茶馆，回来滔滔不绝地向我介绍茶道，他是小组负责动手泡茶的，得意极了。我俗人，喝茶牛饮，被嫌弃了。我们对GEP课程的态度渐渐沦为：好玩？！那么，好好玩，玩好。
多谢交流。如此说来，就让她去考，考上就免费学学，考不上就不折腾了。昨晚终于看到多几页作业，华文居然是猜字谜，有点意思。昨临睡前问她学校要求设计family tree问题了吗? 她说是。我说那你设计好了吗？她说好了，想了30题左右。我说哦，在哪里？拿给妈妈看看。她说“想“了30题，就是在脑袋里呢。:L:L:L:L:L:L:L:L:L:L 我说，周末你去给我写出来或打出来！！！！！:@:@:@:@:@
我家的那个无论哪方面放牛娃里头都不突出，说倒底家庭环境+性格使然吧。她就“学混“一枚，兴趣广泛，但凡事浅尝则止，差不多就好，到gep里别混成学渣就好。
昨晚我跟先生就这个交换了下意见，摘录一下：
我：“你看哈，这个GEP不同以往…..blah blah blah….. 是不是应该去上个奥数班…..blah blah blah…. 你看孩子的潜力是要挖的…….blah blah… 咱家这个。。。估计是垫底进的，不推一下，怕要垫底出啊……blahblahnblah”
劳工说：“中了大奖，还要想中头奖。顺其自然，长根本智，在GEP里垫底有什么丢人的？“
我非常膜拜某人的心理素质。LIKE FATHER LIKE DAUGHTER. 我就不说什么了，真心祝福女儿学得快乐。