转眼就到P5了， 有人说P4是GEP的蜜月期， P5就是噩梦的开始了， 不但考试分数下降， 各种Project增多， 各种竞赛也是最多的， 有经验的前辈，请光临此贴指导。
我们book list发了， P5指定书目是 The Giver by Lois Lowry, 不知其它学校是用哪本 A wrinkle in time吗？
“有人说P4是GEP的蜜月期， P5就是噩梦的开始了”
我先去哭一会儿:'(:'(:'(
我们的“蜜月期”在我已经是噩梦了，难道说，
我们会持续噩梦中:Q
我还没有看到书单。
小朋友的年终成绩还没有出来。
我自己根据CT1，CT2 和期末成绩的比重大概给孩子平均了一下，
4门主课平均78.6分。
搞笑的是，GEP只考英文和数学，
我们家宝贝，分数拖后腿的就是英文和数学。
科学和华文都有80多。
这次期末考试，数学过80分的只有一半的人数。
不过CT， CT2数学都蛮不错，平均分都还好。
但是，英文，平均过80的估计没几个。
因为第一学期，多数学生只有60多分。
期末好一些，有几个80多分的。
我家小朋友已经很努力了呀。
我们已经想好了，不准备DSA了，
爱谁谁:D
我觉得孩子PSLE 没有问题的。
虽然她在GEP里面数学算差的，
随便给她一套主流班的名校数学试卷做做，
都可以考95分左右的。
不去想DSA 就不怕了。
把心安静下来，跟着走吧。
心情好比什么都重要啊
“搞笑的是，GEP只考英文和数学，” 真是这样吗? 很奇怪的说.
不要把 P5 说得那么可怕. 如鱼得水的大有人在, 只不过真人不露相罢了.
作为GEP 孩子的父母, 首先要有做好孩子后援的一切准备.
如果孩子马上 GEP 的 P5 了, 仍然不晓得许多东西 是什么意思, 比如 NMOS, SPSO, IMSO, RIPWM, PLK, APMOPS, SMO, IMO, IPO —-是什么, 它们的规则如何, 起止点如何, 备战方法如何?
这样的家长, 如何能作好孩子的后援呢?
孩子是优秀马拉松选手, 也需要父母沿途递茶送水, 作好后勤, 才能充分发挥潜能.
GEP 孩子每年有 五百多, 数量太大, 不试一试, 你怎么能断定自己的孩子不能作到千里挑一, 万里挑一?
Term1 Mysteries: “You are to read at lease one “Sherlock Holmes” story“ 这应该算是学校的指定书目。
多谢熊猫爸爸开此帖，对我家这种一头雾水的家长真的是指路明灯了
珍惜好时光：我们家孩子班上没有给出班上同学的平均分呢，只是看SA2的卷面成绩，我女儿英文科学数学平均分76分。
她们班成绩应该好一点，她这个成绩估计还达不到班上的平均分吧
不过听说科学最高分也才87
“熊猫爸爸的孩子不怕， 她是优秀生， 也有参加比赛啊。是给其他的家长提个醒罢了。至于那一串串的比赛，老师会安排学生参加的 发表于 半小时前”
优秀生就实不敢当， GEP里藏龙卧虎， 开贴的目的主要是信息交流， 哪怕有一点点帮助也好。
你家这个成绩也在平均以上了， 按上次你说的RGPS升RGS的比列，应该问题不大， 再说还有二年时间。
那种是超强的牛娃盯的了， 我们P5看看NMOS， RIPMWC就行了。SPSO要“钦点”还未必会有机会。
订教科书网站开放后，在上面看看其它gep学校的书目就知道了。
我们孩子班上， 数学最高分99， 就是那个提前半小时做完的牛娃。
英文最高分也是她，93分。科学87是另一个孩子，我女儿说，还不知道牛娃的科学多少，
可能比87高。
这女娃娃也太历害了， 她有参加ACS的数学竟赛吗， 成绩如何？
“珍惜好时光 女儿说班上数学平均分70.32，英文73，科学73，英文最高分89，数学最高93。 发表于 半小时前
你们老师会说成绩还好， 我们有些不说的， 数学有二个90多的， 最高94， 其它要看report book了。
“xiyizi 我只知道老师让班上12个学生参加奥数训练，我家宝贝没有资格么，所以她们都参加些什么比赛我也没问。如果ACS竞赛成绩出来看看有没有牛蛙：） 发表于 1 分钟前”
你们学校参赛名单在这里。
五年级比较忙，学期开始有些学校会有到国外浸濡活动，如果想参加之后的奥数考试，那就建议不要报名参加浸濡活动了。
听说Raffles 不是全部的学生参加了ACS，所以那个牛娃可能不在。。。。
各位明年小五的家长不要太担心，小四时小朋友们还在适应阶段，到小五适应了新的教学方式和考试形式，成绩会有所提高的， 当然不是说不要努力, 努力是必须的.
比起小四来说，确实是更忙了，一方面各科有大大小小 project， 还要准备一些竟赛，还有CCA等等，时间的合理安排最重要。我一直跟孩子强调的是 “当日事,当日毕”. Project 的话一般周末做.
小四的时候我 follow up 比较多，project 要帮忙，到小五基本上就放手让孩子自己做了(当然还是要提醒下 project 的deadline), 这样孩子才能真正学到东西。
英文和华文要提高, 我感觉还是在于大量阅读.
听说小六上半年也不轻松
谢谢阳阳妈妈:-)
谢谢阳阳妈妈:-)
不客气, 要对自己的孩子有信心, 多加鼓励.
下周两个老师召见，估计要挨批评了。。。。
Report Book 带回来了。总分396。平均79.2。（包括 Social Study)
小家伙问了4个同学的总分，施同学 445分，平均89。
一个同学 428分，
另外两个中国新移民的孩子，分别是 414 和 412。
这个412的同学，我家孩子说她平时成绩很好的，这次科学考的差了。
嗯，考的差些的，都不知道分数。
学校也没告诉班级平均分
汇报完毕。
我们家孩子数学还没有怎么开窍，不知道怎么教她。
就像馨说的，教女儿数学，要吐血啊。
馨的女儿还小，可以慢慢等，，，，，，
我们家女儿还能等一年:lol。
我倒是愿意相信她晚两年数学不会差的，
除非遗传变异了:D
明天我们几个P5的家长看过以后，
我想请斑竹帮我把楼里我给出的分数等具体资料删掉。
因为涉及到别人的隐私。
我自己不可以编辑。
谢谢
请问gep学生要dsa rgss要几分平均呀
顺便问一下，有在4m的吗
你莱佛士的成绩这么好啊，看来要一颗红心两种准备了。。。
回熊猫爸爸：以前我可以编辑我的帖子。后来因为设置的安全问题后，
我连回复帖子都不可以了。更不能编辑了。我只能在主帖下回复和点评:(。
发表于 昨天 21:54 | 只看该作者过了呀。
看到维基百科中说，从2014年开始，改为 Giver 了。
Pupils in GEP learn poetry and literature (Charlotte’s Web in Primary 4, A Wrinkle in Time in Primary 5, and Friedrich in Primary 6) as part of the Concept Unit under the English Language subject.
The Giver would be implemented for the Primary 5 at 2014.
帮朋友问，请问今年莱佛士小学小四的家长是几号去观看IRS？上午还是下午？多谢
拿到REPORT BOOK，请问GEP P5四门主课平均82.5, DSA RI的几率如何? 谢谢.
据说只看四门主课，不看ss，过去是80以上免笔试，还要求都在80以上，不能有少于80分的科目。。。
惨了，我女儿平均过80，但华文超烂，70都到不了的。原来听说平均过80就免GA的，现在改了？
真的？英文７９， 差一分， ＳＳ到是过８０了，
据我个人分析GEP DSA RI, 男生的概率是男生人数的75%， 女生进入RGS的概率是女生人数的55%左右。这样你就可以大致估计自已的情况。
因为女生人家更想进南洋女中. 不象中国新移民这么喜欢RGS
新加坡本地人有的更喜欢南洋， 认识的朋友（本地人）女儿一直是该校GEP前三名，今年DSA 只选了南洋一间，然后没任何悬念的拿到offer
她的一个女同学，平均80以上, 拿到 Raffels girl offer, 南洋却是 waiting list
谢谢阳阳妈。你说4门主科平均80，那是怎么算的啊？report book上好像是含SS算得平均分吧。如果单算下学期的4门主科容易，但全年的4门主科的综合平均，我是真不知道咋算。只好用report book的数了。
用最后 combined 的成绩就可以算了。 或用report book 上的总分，如果包括SS,就减去SS, 再除以4呗。
ok， 我回去看一下combined的。以前没太注意，就关心最后的平均过80没。
今年平均80分以上被WL的很多（GEP),看来以后除了成绩，也要发展专长
请问是几年的平均分呀，还有什么叫waiting list?
5年级全年 平均 或者 6年级 sa1的（如果有），
其它可以先参考下置顶贴：http://bbs.sgchinese.net/forum.p … 2696&extra=page%3D1
通常是小五、小六的平均分，WL是学校的等待名单
假期借了P5 GEP ERP 上的30多本书， 应该够看了。
P5 GEP ERP List 中有几个错误：
LIST B： Fiction
10. Baum,L.Frank The wizard of OZ ——应为 The Wonderful wizard of OZ 50. Irving,Washington Legend of sleepy willow 应为 Legend of sleepy hollow117. Woodruff,Elvira Letters from the oveland Trail 应为 Letters from the overland Trail 否则找不到。
开学两周，感觉孩子家长都还没在状态，请问你们晚上的时间是怎么安排的？借鉴一下，感觉小五了，似乎应该忙起来了。
孩子回来说周六有英文文学诗歌的报名选拔会，被选中的孩子每周六上课，请问有知道这个额外的课程的详细情况的吗？
二月中我们有个东海岸CAMP， 所有学生都要参加， 另外AMEC数学CLUB也选出来了，据说下个星期开课， 主要是针对NMOS。
五年级第一个语言类竞赛 “ The Big Spell – The Straits Times Spelling Championship 2014″ 就要开始了, 这个比赛应是各校组队参加，我们象是各班选派三人，经过selecion test决定人选。
最近的数学worksheet有很多碰数游戏，不知道这些耗时费力的数字游戏的目的是加强什么。孩子的计算能力一直很差，碰上这种作业，一边做一边愁阿。
查了下这个比赛的内容， 难度不小， 全英文本地新加坡人的孩子应该会占有优势。特别是在本地老师用SingEnlgish发音那些难词时， 就更难应付了。 以下内容是2013年的，2014的应该差不多。
17~19号三天野营， 回来20号就是Science perform Task. 三月十三号有个MeadiaCorp 组办的数学竞赛， 也是各校组队参加。
RIPMWC是在3月25号， 我们据说是学校给报名， 不过，我也没看到给主流学生的通知。
我们家孩子太普通了，所以这些活动都没有参加。
不过，貌似她做功课的速度加快了，数学也没有不懂需要问我们的。我也不知道都学了什么，做了些什么。
熊猫爸爸家的孩子都提前读了今年的书单上的书，
我们家的连去年的都没有读完。
很多书借不到，买了其中的20多本。
今年，英文老师让她们写侦探小小说，
建议她们都阿加莎的小说和福尔摩斯全套。
我也是阿加莎迷，去年推荐孩子读过几本，
也看了2部电影。
所以，今年会先给她读侦探小说。
P5 GEP ERP 上面的书， 我们也是在图书馆借的，象以下的部分：
谢谢~ 去借来等孩子有时间再读吧：）
RIPMWC， 我们家孩子就不参加了，她数学是弱项，还不到参加比赛的程度呢
请问有学校已通知关于三月份的GE Branch Chinese Language Camp了吗？
还没通知， 这个在学校的日程上有按排， 各校应该差不多一样。
女儿刚刚告诉Science perform Task考试中电路图画错了，小5第一个考试，敲响了警钟，小四太顺就混过去了，看来5年级要加把劲了
我家这个早上说，今天有 Science perform Task考试，又说简单，都准备好乐，100分没有问题。刚才说，因为是和一个同学一个实验小组，那个同学一开始做错了，她及时改过来了，还好，都对了。
不知道是我的错觉还是什么，感觉今年很松，孩子说愿意每天都上学，太好玩了。不愿意周末。
我们没有布置一点额外的功课。
是不是应该加点码呀。我好坏呀
我家也说“very easy”. 原来多发了个LED，以为要用到， 实际没用到, 没给电阻， 直接接就会烧坏。
Science performance task 有的学生没做完。孩子说还ok, 不难。
看来和大家的差距还是很大的，继续努力
有学校开始Mystery ERP assignment了吗？请问内容要求写什么？
我小孩刚写完Mystery Story 的draft， 又有ERP功课。
我们小孩上周已经交了Mystery Story的draft。
Mystery ERP assignment是说，把自己的Mystery Story推荐给电影公司，
写出理由等等。
大致是这个意思吧
谢谢。
谢谢。没通知， 难安排3月假期的活动！
P5 Chinese Language Camp 2014 通知来了， 我们是3月18号。
我们也收到ICAS的考试通知了， 看来今年是不考英文写作了。
RIPMWC的通知也来了。3月假期前后真是一系列，selection test 和竞赛。
相对于RIPMWC和NMOS来说， 以下竞赛就显得没那么重要了，但也关系到学校的荣誉。
有Master Maths , Master Science selection tests。 请问会比竟赛重要吗？
论重要, 当然还是竞赛成绩重要。
话说如果选上了 master maths之类的班, 对竞赛取得好成绩就更有保障了不是。
听孩子说7月12日好象是有奥林匹克科学选拔赛，不知道详情，有了解的家长吗？老师说除了当前学习的其他的也要看，摸不到如何准备的头绪。 另外，英文除了spelling 竞赛还有其他的竞赛吗？
7月份的应是SPSO， 英文竞赛最重要的是小6的新马小学双语竞赛了， 其它的应该没那么重要。
听我家讲， RGS有个女子数学和科学竞赛， 正在定人选， 说是只能二者选其一。具体情况还不是很清楚。
“7月份的应是SPSO， 英文竞赛最重要的是小6的新马小学双语竞赛了， 其它的应该没那么重要。”
不好意思纠正您一下哈，这个说法很偏颇哈，英文竞赛有很多，光写作就有好几个，还有到美国去参赛的，只不过新移民的孩子不擅长罢了，所以本坛从不讨论。的确涉及语言类的比赛，新移民的孩子比较有希望的是这个双语竞赛了。当然也不排除个别很有天分的孩子，但是我的理解，因为家庭语言环境的问题，要孩子在英文上能够达到竞赛级别，对孩子的要求太高了。
每个GEP学校都有两个HOD，一个是人文科HOD，一个是数理科HOD。其实每个学科都有各种大大小小的比赛，学校也都有一些筛选机制，只不过新移民的孩子往往能被选上参赛的，数学机会最大，而已。
可以罗列一些具体的比赛名称吗？其实查一下各校在每年在个人或团体的获奖情况就知道有哪些比赛了， 英文的确实很少。
英文的有：Asia Spelling Cup 2013 International Scenario Writing Competition 2013Creative Arts Programme 2013 organised by Gifted Education Branch(Nurturing of Young Budding Writers)FPS National Writing Competition 2013RHB-The Straits Times Spelling Championships 2013The Tales of “S” Ebook Competition 2013 – Young Writer’s Award
数理的有:Singapore Primary Science Olympiad 2013National Mathematical Olympiad of Singapore 2013Singapore Mathematical Olympiad for Primary Schools
双语的有：Singapore -Malaysia Schools Bilingual Olympiad 2013
以上信息来自学校网站，仅举例２０１３参赛及获奖项目已供说明。如大家所知，数学还有比如ACS, River Valley 举办的比赛未列出，因为当年学校可能未组织参加，同样英文也还有各类Essay Competition及Poetry Competition。
五年级GEP有一个全年的大作业，从几个选项中选一个，IvP, FPS,等等。或做个小课题，或搞个小发明，或是讨论未来课题，对不对？FPS就是Future Problem Solving. 这个其实和写作比赛挂钩的，项目最后会有一个FPS National Writing Competition。这个比赛很有份量，但是要参加首先孩子选了FPS并被学校推荐。我不太了解其他学校的选拔机制，但我孩子学校首先就不能随便选做FPS，老师要挑英文写作好的参加FPS。IvP等其他几个倒可以随便选。
谢谢，学习了，自己实在搞不明白新加坡的各种竞赛。另外请问，英文的各个竞赛gep 学校都会组织参加吗？还是个别需要自己留意报名？孩子的数学实在达不到竞赛的水平，为了dsa,只能从还算擅长的科目着手
多谢你提供的信息， 英文里 Asia Spelling Cup 2013 应改是RHB-The Straits Times Spelling Championships 2013的延续， 实际只能算一个， Creative Arts Programme 2013 organised by Gifted Education Branch 应该是GEP的enrichment programme之一了， 更是小范围选的。 FPS National Writing Competition 2013按你说也算钦点了。可以说机会还是很小的。 即使SPSO每校也只派8人。就GEP来说都有500多人啊， 所以总体来看还是数学， 更开放， 广大平民更有机会。
非常理解。但是不好意思我自己这方面经验也不多，英文比赛据我了解学校都有一些选拔，比如给个小测验，从中选拔spelling比赛的人选，虽然可能只考20个词拼写，但是绝对能分出高下，新加坡牛蛙就是能拼出10多个，不管你怎么出题，我们的娃可能就是拼不到10个。写作方面，可能主要就是靠老师的推荐了。如果您担心的是DSA，我倒是觉得不必担心，DSA主要还是看GEP的成绩和面试的发挥，如果孩子三年都有不错的稳定的成绩，就算没有亮眼的竞赛名次，也没有什么问题的。
呵呵，说到平民化，的确是数学最平民化，这个并不是因为数学比其他学科重要，或是比其他学科不重要，而是因为数学竞赛最容易组织，需要资源最少，一张纸一支笔的干活。
即使是科学，也没有数学那么容易组织，还得搞个实验呢。
但就是因为太平民化，竞争也就格外激烈了不是？所有这些数学竞赛，并非针对GEP哦，其他同学都可以自由参加。
嗯， 这样的竞争更公正， 所以成绩也更有说服力， 甚至影响到中学选课。
不好意思，实话实说哈。所谓的“更重要”“更公正”“更有说服力”，是否有点咱自己的一厢情愿?
如果孩子可以英文达到很高水平，甚至国际比赛都拿奖，您觉得不够有说服力？
反正我很口水。
还有一点，英文的比赛，有些是GE branch 亲自组织的，属于“官办”，而数学的比赛，则都是中学自己组织的，比赛影响力是各个中学自由竞争的结果，属于“私营”性质。我不知道这个意味着什么，哪位高手解读一下？
其实拿得到都是好事， 以后是去中学， 不是去GEP Branch读中学， 能进入好的中学就行了。后面的路还长， 多多欢迎灌水。正是因为学校的活动， 没参加的有可能一点也不知道， 信息的交流至少知道学校有什么活动和竞赛了。目前也只集中于学术方面， 其实CCA方面活动更多。
” 珍惜好时光 之前误以为竞赛奖牌是dsa的王牌，所以一直纠结，如果单单靠成绩也没有什么问题就安心许多，稳扎稳打，尽量提高学校成绩。 发表于 半小时前 .”
DSA进好中学，相信是每个GEP家长关心的。如何为孩子准备，我觉得要知己知彼，搞明白中学校长们怎么想的，呵呵。中学想要什么样的学生呢，窃以为不管是否GEP, 学校无非想要两种学生：1。某方面特别好，有代表学校参加竞赛的实力。2。全面发展，成绩均衡，属于广大普通学生中的优秀份子。
好，那么我们来大概看看几种情况：
学生A: 平时成绩很好，竞赛名次亮眼，比如数学竞赛全国前x名（x为个位数）
学生B: 平时成绩一般，竞赛名次亮眼，比如数学竞赛全国前x名（x为个位数）
学生C: 平时成绩很好，竞赛名次尚可，比如数学竞赛金银牌之类
学生D: 平时成绩一般，竞赛名次尚可，比如数学竞赛金银牌之类
某牛校校长的心理活动估计应该是这样的：
学生A: 还等什么？给offer呀！我不给别人抢了咋办？
学生B: 这小子有竞赛实力，但根据鄙校历年经验，最终进来的人中，总能找到些有竞赛实力的，组个队有几个人也就够了，再说这小子平时成绩也太烂了，呵呵，放一放也无妨。(当然如果学校不是最大牛校，心理活动会略有不同哈）
学生C: 这小子没到竞赛级别，但平时成绩好，鄙校还是需要大量这样的中坚力量的，可以考虑给offer/waiting(根据学校牛叉程度),如果有名额的话就给他咯。
学生D: 您还是考了PSLE再来吧。
当然以上是高度简化和演义了的哈。但我想说的重点是，平时成绩其实比竞赛重要，除非您的孩子有实力问鼎竞赛前x名，有代表学校进一步参赛的实力。
GEP和主流班在DSA录取中是不同的category操作的，所以名额和录取比例和主流班不同，但我相信校长的思路是一样的。
还有，如果您的孩子是女儿，校长们对数学竞赛的排名可能就不能这么苛责了，毕竟能进前x名的女孩子很少很少，但是人家女校也得组队参加数学竞赛不是？
以上纯属一家之言，欢迎讨论拍砖，希望没有歪了楼，楼主不要介意哦。
分析得有道理， 如果在GEP里， 平时成绩在前， 加上有竞赛成绩，基本上是板上钉钉了。 有竞赛成绩就比较稳， 其实大多数还是可以DSA到自已想去的学校。
多谢这么详尽的分析，再请教一下每年DSA进去RGS & NY的女生比例大概各是多少？现在的是想首顾学校成绩，然后如果有机会就参加擅长科目的竞赛。
你们学校不说吗？每年GEP多少多少去RGS， 多少去RI？至少对你们学校的情况应该比较了解啊， 相信其它学校比例也差不多。
这个具体数据真没有，MOE从来对GEP学生DSA进名校这事都是低调处理的，从来没有公开全面的数据，而这个数据其实又是家长最关心的。个中原因，怎么说呢，有很多吧。我感觉MOE的尺度在于，DSA对GEP是有优惠的，但是没有打包票的。而且从中学的角度讲，尤其是自主中学的收生应该是有自主权的，MOE能够干预多少，不知道唉。
总的来说，从各方面得来的消息和历史数据，我想进这两所女校大概70%–80%应该是有的。
我感觉进了GEP,其实就是进了另外一个通道，是和GEP的同学竞争这70-80%的DSA名额，而竞争的主要内容是GEP成绩和面试，竞赛则是锦上添花，有当然更好。这一点家长思路要清楚。
70-80%可能有点保守哈，80%应该有的。
不仅是平民化的问题。
数学是一切理科的基础, 原比科学重要。
小学的科学实际上无所谓, 因为进入中学以后, 就会详细划分为物理, 化学, 还有IT, 生物之类专门的竞赛, 再没有科学竞赛了。
所以如果有机会两个都参加, 还是选数学比较好。
新移民多数是理工科的, 学文科出国的少, 因此新移民的孩子自然也是偏理科。
英文写作的竞赛咱真是不懂, 就算中文写作, 估计都不是强项, 英文作文, 华文作文, 一样伤脑筋
这个说得实在。
我赶脚咱们要明白自己什么擅长什么不擅长，但是不可以选择性失明，觉得别人擅长的东西都是浮云。呵呵。
提醒各位，除了成绩和面试，CCA 也蛮重要的。
听过往年有case， 有 GEPer 平时成绩很好，但居然没有 CCA 而被拒； 也有平时成绩一般，但有亮眼的 CCA achievement 而拿到 offer的。
多谢补充情报！能讲讲细节，CCA具体有多亮眼吗？
应该是至少在 national wide competition 里拿到前几名吧。
这个是St. Hilda’s Primary School 2011 年DSA 的统计 from “P6 Meet the Parents 2012”
Total no. of DSA successful pupils: 51
• Successful Schools :
– NUS High School for Math & Science (5)
– School of Science & Technology (3)
– RI (18)
– RGS (10)
– Dunman High School (4)
– Hwa Chong Institution (2)
– Victoria Sch (6)
– MGS (1)
– NGHS (2)
St. Hilda’s Primary School 2013 年DSA 的统计
Total no. of DSA successful pupils: 65
• Successful Schools :
– NUS High School for Math & Science (2)
– RI (19)
– RGS (15)
– Dunman High School (2)
– Hwa Chong Institution (2)
– Victoria Sch (6)
– ACS(I) (1)
– NGHS (2)
……….
RI+RGS (34) : HCI+NGHS (4) = 17 : 2 很有趣的结果， 其他学校是什么情况
就我查看学校近二年GEP学生在CCA方面的表现， 突出的有， 但远不如学术上的表现好， 可见大部分CCA还是平平的。这只是个人分析。但好象都没影响GEP在DSA中的成功表现， 可见CCA的作用真没想象的那样大。 觉得GEP学生如果成绩平平， 就要有CCA的衬托才行。
“觉得GEP学生如果成绩平平， 就要有CCA的衬托才行”,
可以这样讲。
cca太重要了，多参与奥数竞赛，音乐绘画竞赛，和各种义工，好辛苦的
GEP 学生成功DSA的比例可能不超过75% 。 那可以 DSA 到 RI/RGS的 占总GEP人数的 比例估计在60%左右。
朋友的孩子去年RGPS，她们班上4个去南洋女中，其他全部去了RGS，她说全部DSA成功，未经考证，有RGPS的能验证一下吗？
女生DSA成功的比例大于男生, 感觉基本上还不够南洋女中莱福士女中分的呢, 男生会有些不成功的
有小孩去过p5 leadership camp吗？可以让我知道多点详情？
这个是6月份的活动了。
如果包括前三前四的学校，DSA成功率绝对在90%以上。
看了下RI， RGS的DSA的要求， 还是要在主申请的科目上要有突出的表现， 这个是重点， 其它的为辅。Criteria for short-list of applicants:- Outstanding academic performance in Primary School- Achievements in the talent area applied for- General Ability TestStudents from Primary Gifted Education Programme who scored: an average of 80% or more in their Primary 6 (CA1+SA1)Examinations for EL,CL, MA, SC are exempted from General Ability Test.Criteria for offer of a place:1) Result of General Ability Test2)Performance at Trials / Auditions/ Half-Day Selection Tests3)Performance at interviewSpecial talents in:- Sports at national level and/or in the international arena- Music (MEP) or Visual Arts at national level and/or in the international arena. Students must have achieved at least Grade 5 Theory and Grade 7 Practical (Distinction or equivalent)- Academic Domain (Maths or Science or English or Mother Tongue Language) with a history of consistently high academic achievement.
请问，熊猫爸爸知道6月究竟有多少活动吗？想安排个短途旅行放松一下。(知道6月2-4是science master class选拔赛)
看以往的notice, 好象GEP Branch有GEP/HAL Math & Science Carnival @ Dunman High School， Leadership Camp (GEP/HAL)。 我们学校在6月初有oversea Immersion活动， 分二批走， 一批去澳洲， 一批去中国，台湾。各校有些不一样。
六月的第一个礼拜不要出国，基本上都有活动，去年就有leadship camp, math master camp 等， 可以安排在中间两个礼拜。
如果不放心，可以和老师查下。
math master class 的选拔记得就是在term1, 入选的学生六月参加三天的math master camp； 然后根据performance 和自己的意愿，选去参加 math master class，总共20 多个人， 十次课，在 NUSH上课， mentor 好像是国大教授，完了要做 group project 和 presentation. 学的东西其实和数学竞赛无关。
这是去年的情况。
不客气，小五是最忙也是最fruitful 的一年，各种 project work 和各种竟赛活动，老师也会渐渐放手。
最主要确保各科平均80以上， 当然越高越好。有余力再争取拿些竟赛奖项，那是锦上添花。
是的， math master class选拔就在下星期一， 科学是星期三， 这数学就三天时间， 能学到多少东西，还真要打个问号。 相反， 科学的能进，还真不错，每天一课题， 还有实验，课时也有一周。不过能去的人少， 试试看，不能去就自学是一样的。
不，数学的三天是六月的camp, 说要学点东西是 camp 之后的math master class, 十次课，一个礼拜一次， 为期两个半月
成功率是指最后的DSA成功人数，GEP学生也可能不会超过75%。 即550名GEP学生的话，最后差不多400名左右可以通过DSA到中学。
为什么呢，因为名额有限，无论哪所DSA学校，都是择优录取最好的那些学生，而waiting list 名额也不会太多。
看到一个佐证：http://yzone.omy.sg/index.php?articleID=22628&option=com_article&cid=145&task=detail本地中学每年接到大约1万5000份“直接收生计划”的申请，但获资格的学生平均只有2800人。在“直接收生计划”下升上中学的学生当中，有15％来自俗称“高才班”的学生。王瑞杰说，他们获选的原因不单是因为他们来自高才教育计划（Gifted Education Programme，GEP），而是他们在课业或非学术领域上表现优异。
算下来，就是420名GEP 可以获得DSA资格。
如果按每一届560人算，正好是75% 的比例。
不知道拿waiting list ，然后再得到 CO 的算不算？
男，女生DSA成功的比例是同样的呢，还是如前面帖子所说女生DSA成功的比例更高？
每个学校可能比例不一样。没有DSA的，没准想通过PSLE拼RI，RGS也难讲。
如果单列RI， RGS的申请， 男生DSA的成功率可能较高。 但如果RI/HCI 比RGS/NGHS 比例就接近了。
NMOS的报名表来了， 这是小五最重要的竞赛了， 不要错过。
有个Hwa Chong FUN camp 在 4月26日，靠进CT1。不知这对HCI的帮助大吗？P5 GEP活动实在太多，我不知如何帮孩子作选择。CCA 也忙，真要命！:Q
是对HCI DSA 的帮助大吗？
我认为是完全没帮助, 实际上目的是华中为了吸引优秀学生, 让学生更了解华中从而报名华中,而举办的活动。
谢谢。 不过可能还是会参加，老师非常鼓励。
今天的master maths selection test比竞赛题目容易一些，可是孩子和同学们似乎错了几题，实在大意。也有做不完的。
很多同学今天不想考master science.近来功课和project做得太累了。masterscience test不容易。不考知识，考的是理解和运用吧。可能与ICAS题目类似。
昨天晚上看了你们讨论master maths selection test 和 master science selection test， 我才突然想起是有这么个通知的。
女儿昨晚7点就去参加校队的中国舞彩排去了，到10点多才回来。
今天早上问她， 考了master test 吗， 怎么样啊？
小朋友说，当然考了。数学有几题不会做。科学不难， 都会做。
嗯，理解。数学本来就弱， 去打酱油的。
我们就把她当成普通孩子， 和主流一样。
不打算DSA。
所以， 这些和竞赛有关的东西，能参加就参加， 不强求。
Creative Writting Programme 2014 来了， 也相当于是个英语竞赛，这个我们家长的帮助就十分有限了。
4justice： DSA可以试一下，并不妨碍什么。 发表于 3 天前
现阶段不把精力和注意力放在DSA上。我看即使DSA成功的孩子， 也都在为PSLE努力，
争取考好成绩。
所以，孩子还是按部就班学习，参加课外活动，到时候如果条件成熟就去DSA， 只是不会很在意DSA的结果了。
看论坛以前别人的经验DSA即使没过，如果在waiting list上， 如果PSLE成绩一样， 还是占优的，也可以说是对PSLE的贡献了。
这个竞赛也是学校选拔才能报名参加的吗？
今天的RIPMWC Junior 比去年容易，不过还是难，我家小孩会的只有一半，另一半放弃了，希望不大。同学也一个个放弃。这个竟赛太有挑战性了！
能做对一半算不错了， 我家也是很多题不会，刚开始说只有5 题不会，细问下又不敢肯定， 感觉RI的题目还是偏难，特别是那些难题，平时没做过类似的， 考试中要一下做出来，太难了。
RIPMWC 2014 第一轮的成绩出来了，看这里：http://contests.heymath.com/Tests/RI14_JC http://contests.heymath.com/Tests/RI14_OC
我家的没进。 您的呢？
祝大家取得好成绩。
请问Master Maths 的结果公布了吗？
请问Master Maths 的Mentorship（Semester 2 -大概八到十星期）是如何从中选出来？会有第二个selection test吗？老师推荐？
应该是看那三天的表现了，估计可能还有TEST。看以前的记录也分Gold, Silver什么的。
是看三天camp 的综合表现， 也看孩子/家长的意愿， 去年我儿子那批也有同学选择不去参加 mentorship class 的。
最后每个学校2到3个参加，去年是在 NUSH, 要自己安排交通，像道南的赶过来蛮远的。
谢谢。如果小孩的其他科目不好，应开花时间在这些活动吗？除非帮到的DSA.
如果时间能合理安排，这些活动能参加尽量参加。
不见得有的对DSA 有直接的作用，但学到新东西不说，还可以结交新朋友，学习team work 等等，增强孩子的自信心， 在 DSA interview 时也会或多或少有些作用的
谢谢阳阳妈和4justice。
P5 GEP 和 P4 GEP 真是一个天一个地。五月初CT完了，有些竟赛，接着六月学校活动密和有球赛trainning, 今年年中假期出国不可能 了•
GEP的小孩脑力和体力都得超强。
很羡慕那些读GEP读得很轻松又有好成绩的小孩。
我家女儿很少参加竞赛，她似乎没有什么压力，我倒是很担心，怕她这状态，成绩不行，将来两头不靠！看五月考试再打算吧。
参加竞赛要以不影响现有功课为前题，不然竞赛没好成绩就有些得不偿失了。
最近学校在组织对国内中学的互方活动， 住在各自交换的学生的家里，还要1000元费用左右。国内学生到访是7月， 新加坡学生是9月去。我是不赞同这样的互访，决定不参加。
请问在哪里可以找到SPSO的往年题目？NUSH有卖吗，就象NMOS？谢谢。
可以参照IMSO的题， 可参这里下载：http://imso.ph/category/archive/
另外NUSH给出了考试范围， 按那个复习就没错。
五月底学校组织去澳大利亚浸濡活动， 是个很好的了解英文国家文化的机会， 希望这样的活动越多越好。
如果孩子两科的实力都相当平均， 请问SPSO还是NMOS比较容易取得好成绩？较多的学生参加哪个竞赛？
那要看你在小六时准备用哪个来DSA了， 准备用哪科来DSA， 就focus哪科， 不然二边平平就不好了。
考试成绩出炉了，南华英文平均分28/40， 科学84.5/100 请问其他的家长们你们娃的学校有什么消息吗？
ACS 数学竞赛开始报名了，8月21号第一轮考试， 有参加的学校的，不要忘记报名，错过一次实战的机会。
24~30去学校GEP去墨尔本一周， 然后就是Master class, 6月底有一周奥数培训， 应该是基本的， 没什么事也去参加一下。
今天一大早， GEP们就飞了， 很多人都是第一次离开父母旅行， 确实是个不小的考验， 暂且不表。
今天又是各校的开放日， 失去了一次提前参观DSA学校的机会。 一大早又去DSA学校剌探CCA和学术计划军情， 学生和老师几乎是有求必答， 因此颇有收获， 接下来也知道下一步该如何走了。
祝愿孩子们满载而归！
有机会分享参观open shcool的心得吧。
转：”rgs的校长说每年招生400人，其中来自gep150名学生” 根据2013年的gep女生总数229的比例来看已经高达65%,是不是和之前gep dsa 成功率75%的数字有些冲突呀。想不明白这些数字，求解！
可是所谓DSA成功,还包括DSA其他学校不是?
75%的成功率是包括所有学校，其中rgs 已经65%的话， 是在想南洋女中只占另外的10% 似乎不大合理阿。是不是总共75% 的比率有误阿
RGS每年招收400人，其中GEP150人。包括了通过PSLE考上的。
DSA200人，大约GEP是110~120人。占55%~60%
GEP学生选择去南洋的相对少一些。
因为RGPS的绝大多数（50多人）去RGS。同学们选择去同一所学校。
75%的确是比较保守的说法。不过具体是多少，真的不知道哎，可能也没有个固定数字吧。这么说吧，两个女校一共DSA提供给GEP女生的available名额其实还大于GEP女生总数，如果在大家心目中RGS和NY相当的话，（对于这两所学校，是各有所好哈）基本可以达到接近100%。然而人家也是有筛选的，宁缺勿滥滴，（又或者有些策略上的考虑，比如我给你了，结果你们都不来怎么办？）反正我知道绝对有一个木捞着的。
我觉得没那么高， 估计在50~55%是比较准确的。今年DSA的家长， DSA后来分享下数据就知道了， 不然就等明年我们自已试过后就知道了， 当然是希望越高越好了。如果150个GEP去RGS， 也就是说主流的名额只有50人了， 那竟争该有多激烈啊， 但实际看到的是主流学生DSA进RGS也不少。
谁说只有75%？ 大家都心照不宣，GEP，特别是女孩子GEP几乎100%能进前两所女校。拿到GEP，前途一片光明，因此想上名校，要从娃娃抓起。
GEP学生总的录取率是75%, 女生比男生的录取率要高些. 因为GEP男生成绩较差的也是有的,有连DSA都没信心去报名的.
另外. 好的学生哪个学校都想要, 比如同时占了两个RGS/NYGH名额, 最后选择去RGS.
RGS 的GEP 比 南洋的多不少. 具体人数差别未知,
但看某补习中心的PSLE学生获奖照片, 看上去有不少于20多个都是去RGS ,去南洋只有好像只有3-5个.
还有南洋女中必须要修高级华文，这个也会挡住一些.
千万不要被某些流言误导, 说什么GEP 录取率应该高, 可以高保障进名校DSA 等之类的无稽之谈,
DSA 录取主要看学习成绩,CCA, 学校评语, 面试表现, 等等, 像奥赛成绩算锦上添花(可能某些学校会较看重这个).
之所以GEP学生录取比率高, 并不是因为该学生是GEP, 而是因为进GEP的学生大多本来就优秀,群体如此,当然机会就多,
但学生家长也不能盲目乐观. 五,六年级很重要,家长应该上点心,才能顺利进入理想学校.
回一个旧帖, 我为什么这样说呢,是因为,
我说的”浸濡活动”是指,某些学校的浸濡活动是学生自己报名然后学校筛选的,不是学校组织推荐建议某些群体学生参加并有学校补助的那种. 而且这样的浸濡活动机会不止这次,之后还有.
浸濡活动是出国, 前前后后,大人小孩为这事情得操心几十天, 而且出国一趟,回来后心也很难一下收回来.更不用说,有些出国期间因各种原因生个小病什么的.
假期后开学不久, 五年级就有一个RI的奥数竞赛, RI的奥数题型有点特别,需要花点时间才能熟悉.假期时候准备和练习下可能效果会好些,像我孩子那样因为浸濡没多少准备,
仓促去参加就是打酱油的结果了,所以我才发帖建议一下.
假期过后是NMOS， RI的四月份就竟赛完了。 其实海外浸濡就几天而已， 如果就这几天对竟赛结果会有质的变化， 当然哪都不去了， 实际就是努力一个月相信不会有太大的改变， 是长期的结果。
我说的是”五年级比较忙，学期开始有些学校”的浸濡, 天数要10多天的. RI有针对竞赛的收费在线复习资料, 如果花1个月就可以全部做完了. 这样对该考试会了解更多.
题目要做完用不了多少时间， 但要完全理解就不是一二个月的事了， NMOS的也是一样的。
“wd369 这样的讨论就有些无聊了. 发表于 26 分钟前”
我是认真的， 没有任何其它意思， 以NMOS为例， 从2006年到2013年的题， 我家做了很多次， 就是现在再做， 也还是有几题做不对， 原因不外二个， 一是有些内容还没有真正理解， 二是有些题根本就没有固定的途径和方法。 如果在一个月之内搞得定， 我真佩服， 反正我都不行，更不用说小孩了。
成绩单出炉了！真开心，高华英文都中上， 科学数学95 上下。第一次觉得可以松口气，希望DSA都不看p4成绩，只看p5就好。我家的好象一下子转变太快，parent teacher meeting 时，我还不相信老师说的，要求不要过多的竞赛和课外，现在比较安心多了！有些小孩真的只须时间来适应GEP。
我之前说了，是针对的RI数学竞赛，因为考试题型特别，准备很不充分就去，又考得很差，反面教训。我们家的要求不高，只是不想一头雾水的去打酱油而已，所以一个月的练习了解总比开学后课余总共算下来不到三五天的匆匆忙忙的练习强。
我们希望的是，即使考下来成绩一般，但也心里有底，仅此而已。
我分享的是我们自己的真实经验和教训，而且还加以详细解释。也不是什么想像，又不会引人入歧途。我想不出你为什么引申那么多来争辩这个，所以感觉有点无聊。
这个准备就有点像准备考gep,如果孩子素质不错，家长又没有时间精力来孩子熟悉相关内容，那送去gep补习中心强化几天，考得更好些的结果。何乐而不为。
考科学，运气成份高，MCQ做得好，overall 就容易取得优异的成绩。
刚在网上看到这个，可作为一个案例来分析下：
1）平均成绩肯定是不用说了， GEP平均85分以上就算好的了。
2）但有个问题就是，你是用哪一科来DSA的， 在这一科又有没有持续的， 优异的表现， 可能这个就更加重要了。
3）再就是CCA的问题。
4）最后才是面试的问题， 如何正确的表现自已， 是个值得重视的问题。
华中、RI的open day都去看了，华中还是中看些。不明白为什么A-Level的分数差别会这么大。
请教熊猫爸爸，历年的竞赛题从哪里弄到，买的吗？
这位就是本论坛的网友.
现在GEP 学生DSA 是直接报名 GEP 组,不分学科了.
DSA 要参考,小5全年, 小6 SA1(如果有) 的成绩,复印本需要在学校教务处盖章或签名的.
DSA 主要是: 成绩是主要参考, RGS需要手写自我介绍, report book 评价, 老师推荐信. [CCA 强是可遇不可求]. 如果这几样比较好, 会被安排到最早阶段面试,那面试只是个过场.
南洋女中的面试比RGS 严格, 因为不少学生倾向于RGS, 南洋女中面临如何不浪费DSA名额的问题.所以面试很谨慎. 面试言行举止不当的,平均分上90分都没戏.
另外,面试不是真想问个什么来,只要不紧张, 平常想法自然流露就可以了(但也不能说些听了让人摇头的傻话). 最怕的是因为紧张怯场,不能正常表达.
面试不是走过场，面是相当重要的一个方面， 往往是看似不重要的地方，其实就是最重要的。再来看下RGS/RI的标准：Criteria for short-list of applicants: – Outstanding academic performance in Primary School
– Achievements in the talent area applied for
– General Ability Test
Students from Primary Gifted Education
Programme who scored:
an average of 80% or more in their Primary 6 (CA1+SA1)Examinations for EL,CL, MA, SC are exempted from General Ability Test.
（注： 以上可说是基本标准，或入门标准）Criteria for offer of a place:
1)Result of General Ability Test
2)Performance at Trials / Auditions/ HalfDay Selection Tests
3)Performance at interview
(注：明确说明是哪三项成绩决定offer, 其中对GEP来说第三项就是最主要的了）Special talents in: – Sports at national level and/or in the international arena
– Music (MEP) or Visual Arts at national level and/or in the international arena. Students must have achieved at least Grade 5 Theory
and Grade 7 Practical (Distinction or equivalent)
– Academic Domain (Maths or Science or English or Mother Tongue Language) with a history of consistently high academic achievement, for more info, refer to website
（注： GEP仍然是看这三个方面的表现， 可以说在这三个方面有任何一方面比较突出的， 肯定得offer）
今天的Master Maths 学生都是竞赛熟悉的脸孔和名字。孩子说selection test时粗心错了好几题，不知怎么选中？看来selection process 不简单。
今年Master MathsACS只有3个左右，应该Nanyang最多，好象不见SHPS。数了一下，觉的不到30个。
信息准确，再看一下RGS、RI在列的一些竟赛的奖项。
ICAS网上大多数人说成绩没什么用，可是却赫然在列， 大名鼎鼎的NMOS却不在其中， 有点匪夷所思。
NMOS成绩虽不在之列， 但作用还是很大的， 前20名可参加IMSO的培训， 再决定了6名去IMSO的人选，如果有国际竟赛的奖项， 对申请RI/RGS肯定是有帮助的， 而且据说NMOS 前30名， NUSH直接给offer了。
NUSH不会直接给Offer前30名的（前3名的应该会），只会免去DSA的费用，去年前15名的学生里也有没被NUSH入取的。
是不是看出来那个孩子会去其他学校，因此拒了？
不是，好像这孩子就NMOS考得好，其它竞赛 SMOP，RI的都不是很好。
nush 直接给offer 是前六名, 还包括2000元的奖学金呢。但最终只有一人接受了offer. 其他的都跑去RI了。虽然还处于下风, 但是nush这种争夺尖子生的力度, 让它在各项竞赛中已经超过华中坐上第二把交椅。对偏科的孩子来说, nush绝对首选
流口水～～～～2000元是每年的奖学金吧？
近四年（2010~2013年）进入NMOS前30名学校人数之统计：SCHOOLTotalNANYANG PRIMARY SCHOOL22NAN HUA PRIMARY SCHOOL15ROSYTH SCHOOL12ANGLO-CHINESE SCHOOL (PRIMARY)11CATHOLIC HIGH SCHOOL (PRIMARY)10TAO NAN SCHOOL9HENRY PARK PRIMARY SCHOOL6BUKIT VIEW PRIMARY SCHOOL3NORTHLAND PRIMARY SCHOOL2PEI CHUN PUBLIC SCHOOL2RAFFLES GIRLS’ PRIMARY SCHOOL2ST.HILDA’S PRIMARY SCHOOL2XINGNAN PRIMARY SCHOOL2BENDEMEER PRIMARY SCHOOL1CANBERRA PRIMARY SCHOOL1CEDAR PRIMARY SCHOOL1CHONGFU SCHOOL1CHUA CHU KANG PRIMARY SCHOOL1GAN ENG SENG PRIMARY SCHOOL1KEMING PRIMARY SCHOOL1KONG HWA SCHOOL1MEE TOH SCHOOL1NAVAL BASE PRIMARY SCHOOL1PARK VIEW PRIMARY SCHOOL1PEI HWA PRESBYTERIAN PRIMARY SCHOOL1PEIYING PRIMARY SCHOOL1PIONEER PRIMARY SCHOOL1QUEENSTOWN PRIMARY SCHOOL1RIVER VALLEY PRIMARY SCHOOL1RULANG PRIMARY SCHOOL1SI LING PRIMARY SCHOOL1WEST GROVE PRIMARY SCHOOL1YANGZHENG PRIMARY SCHOOL1YUMIN PRIMARY SCHOOL1
其中有5人参加过二次 NMOS， 分别是在小四和小五。
其中NanHua 2人
ACS 1 人
Bukit View 1 人
HenryPark 1人
可见Kiasu父母或Kiasu学校所起的作用。
四年统计， 非GEP学校进入NMOS前30名的, 占总数的25%， 说明邻里学校的学生， 机会还是很大的。
以科学为方向的同学，可以读读以下这套书：
可以在网上找找。
南洋总体不错， 不过看以往NMOS成绩， 主流学生也有异军突起的情况。
请问上Master Maths 10 weeks 的Mentorship是否对DSA不太有用？竞赛成绩应该重要些吧？谢谢。
觉得竞赛成绩更重要， master class看内容还是以培养数学兴趣为主， 所以也有不少竞赛成绩一般进入的。
刚一开学， 好象作业还很多， 英文写作就赶在这最后一刻， 昨天就拖到10：30， 希望不会影响今天NMOS的发挥。
从前面分析来看， NMOS也是主流学生展现自已的一次很好的机会， 前30名， 大致有12名非GEP学校的学生，
GEP们也要努力了。祝大家取得好成绩。
这是肯定的， 能力有多种， 奥数好其实更反应一种学习能力， 看那些多数人都看得头大的题， 有兴趣去做的， 要学其它的，至少也坐得下来学， 其实名中学校也看这个， 只是不明说罢了。